大象版科学小学二年级上册同步配套教学课件(全册)

大象版科学二年级上册这是谁的脚准备单元zhèshìshéide

jiǎo

探探小组在参加电视台的《动物小达人》节目时，遇到了难题。猜一猜，这是谁的脚？制定计划不知道的同学可以求助别人，我们该怎么做呢？观察①按顺序观察。②可以用放大镜等工具观察。③边观察边记录

记录单腿上有厚厚的毛。腿细，脚掌宽。有两个脚趾，上面有趾甲.....组内同学相互描述这个动物脚的样子。1．按顺序描述。2．详细说出脚的样子。处理信息猜猜谁的脚？两人一组，一人逐步描述某种动物的特征，另一人猜它的名称。猜一猜：大象版科学二年级上册第一单元1.变幻的天气biànhuàndetiānqì猜谜语千条线万条线，掉进河里看不见。

雨一个金球圆溜溜，夜里人人看不见，除非下雨和刮风，天门天山家家到。太阳像花花园不种它，花儿刚开就落下，春夏秋季它不长，寒冬腊月开白花。雪我们知道哪些天气现象，他们有什么不同？描述天气晴天阳光灿烂，晴空万里，云量大。阴天云量多，不见或少见阳光。乌云密布，天空降水。雪天雪花纷飞，寒冷。雨天刮风雾霾阴晴雨雪风认识天气符号：根据天气预报，我们来准备出游物品吧。其他天气现象龙卷风其他天气现象沙尘暴冰雹霜其他天气现象大象版科学二年级上册第一单元2.天气的影响tiānqì

deyǐnɡxiǎnɡ闪电阴天下雪风下雨晴天这些旅游照片中各有什么天气现象？动植物和人的活动与天气变化有那些关联？天气变化对动植物和人类的影响:雨天雨天会给人们的出行带来不便。雨天会改变动物的生活环境。雪天给人类带来了欢乐，同时也带来了不便。交警叔叔不喜欢晴天，海盐工人喜欢晴天。tiānqìbiànhuàhuìduìdònɡzhíwùhérénlèishēnɡhuóchǎnshēnɡɡèzhǒnɡɡèyànɡ天气变化会对动植物和人类deyǐnɡxiǎnɡ生活产生各种各样的影响。谚语中的天气yànzidīfēi，tiānjiānɡyǔ燕子低飞，天将雨。一场秋雨，一场寒。yìchánɡqiūyǔ，yìchánɡhán朝霞不出门，zhāoxiábùchūmén，Láiniánzhěnzhemántoushuì。来年枕着馒头睡。雪wǎnxiáxínɡqiānlǐ。晚霞行千里。dōnɡtiānmàiɡàisāncénɡbèi冬天麦盖三层被，小小辩论赛蚂蚁搬家将有雨下蜻蜓飞得低大雨到青蛙叫天气晴泥鳅静出门带雨衣乌龟背冒汗天放晴知了鸣出门带雨伞天气的影响（“连连看”活动时间）大象版科学二年级上册第一单元3.天气大转盘tiānqìdàzhuànpán新知导入今天是什么天气呢？新知讲解我知道一个很好玩的游戏，可以帮助我们认识天气现象和动植物以及人类活动的关系。新知讲解天气大转盘的制作材料超市彩色纸、铅笔、安全剪刀、尺子、图钉、两脚钉、橡皮、橡皮泥……安全提醒使用剪刀、图钉和两脚钉等尖锐工具时，不要伤到自己或他人。新知讲解①剪三个大小不同的圆形纸片。新知讲解②把三个圆形纸片都折成六等份，画出格子。新知讲解③在从小圆到大圆的每个格子里，分别写上不同的天气、动植物和人的表现。新知讲解④用图钉和橡皮把三个圆穿起来，天气大转盘就做好了。新知讲解游戏规则：①一人选定一种天气。②其他人分别转动黄色和蓝色的转盘，使现象与天气相对应，并说出自己这样转的理由。新知讲解新知讲解你知道这些天气下会出现什么状况吗？晴阴雾雨风雪新知讲解大象版科学二年级上册第二单元1.滑梯huátī新知导入大家玩过滑滑梯吗？新知讲解选择合适的材料制作滑梯，要求滑梯能够让丁丁和当当顺利滑下来。任务新知讲解你能画出一个你见过的滑梯吗？新知讲解观察滑梯用肉眼观察滑梯的表面？用放大镜观察滑梯的表面？光滑凹凸不平新知讲解观察滑梯光滑的纸肉眼看纸的表面很（）如果用放大镜看纸的表面有（）可以先用眼睛观察，再用放大镜观察。粗糙的卡纸和光滑的卡纸有什么不同呢？光滑凹凸新知讲解在合适的材料后面打√光滑的卡纸胶水粗糙的卡纸透明胶带牙膏盒安全剪刀纸杯美工刀√新知讲解材料超市光滑的卡纸、粗糙的卡纸、牙膏盒、纸杯、胶水、透明胶带、安全剪刀、美工刀……1.刀片不要伸出过长，不要指向他人和自己。2.小心不要划伤自己的手指。3.美工刀用完后要及时收回刀片。安全提醒新知讲解①制作底座。设计制作滑梯：新知讲解②制作滑道。新知讲解③组装滑梯。新知讲解继续改进和完善自己的作品的！想一想，我们可以对滑梯进行哪些修改，使它更稳固、更易滑行？大象版科学二年级上册第二单元2.跷跷板qiāoqiāobǎn新知导入仔细观察跷跷板，由哪几部分组成？新知讲解观察跷跷板的结构：底座跷板新知讲解纸板塑料尺纸杯别针透明胶牙签安全剪刀材料超市新知讲解1.怎样设计会让跷跷板更稳固？2.选择哪种材料能更好的支撑起丁丁和当当？想一想：新知讲解新知讲解1.制作底座，用透明胶固定别针。设计制作跷跷板：新知讲解2.制作跷板，把牙签放在尺子正中间，用透明胶固定牙签。新知讲解

3.组装把跷板组装在底座上。新知讲解继续改进和完善自己的作品的！想一想，我们可以对跷跷板进行哪些修改，使它更稳固、更美观？新知讲解大象版科学二年级上册第二单元3.秋千qiūqiān新知导入仔细观察秋千，由哪几部分组成？新知讲解观察秋千的结构：座椅支架新知讲解材料超市吸管木棒纸杯细铁丝卡纸绳子安全剪刀橡皮泥新知讲解1.画一个你见过的秋千？2.选择哪种材料做支架使秋千更稳定？想一想：新知讲解新知讲解新知讲解1.捆支架。设计制作秋千：新知讲解2.搭横梁。新知讲解

3.装座椅。新知讲解继续改进和完善自己的作品的！想一想，我们可以对秋千进行哪些修改，使它更稳固、更美观？新知讲解大象版科学二年级上册第三单元1.磁铁有两极cítiěyǒuliǎnɡjí新知导入谁的力气大？用条形磁铁“争夺”曲别针。磁铁的中间磁铁的一端新知讲解条形磁铁的哪个位置吸的曲别针多？提出问题我觉得条形磁铁的两端吸的曲别针最多。两端和中间应该都一样吧？新知讲解搜集证据SN12345①取点：从条形磁铁的最左端到最右端，均匀地标注5个位置。②悬挂：分别用这5个部位去吸曲别针。新知讲解12345（）（）（）（）（）①取点：从条形磁铁的最左端到最右端，均匀地标注5个位置。②悬挂：分别用这5个部位去吸曲别针。③记录：把实验结果记录在报告单上。SN新知讲解新知讲解12345SN1.位置（

）和（

）吸引回形针的数量最多，磁性最强。2.我们把磁性最强的地方，叫做（）。3.条形磁铁有

个磁极。15磁极两南极北极新知讲解得出结论条形磁铁：一端为南极，用“S”表示；另一端为北极，用“N”表示。新知讲解得出结论条形磁铁的两端吸的曲别针最多，磁性最强，叫磁极。磁铁有两个磁极。拓展应用NS条形磁铁断成两截时，请用本节课的实验方法检测每一截有几个磁极？断成两截的磁铁，每一截都有两个磁极。拓展应用其他形状的磁铁也都有两个磁极吗？动手试一试。两个磁极两个磁极大象版科学二年级上册第三单元2.两极指南北liǎnɡjízhǐnánběi新知导入找方向？找一找教室里的东、西、南、北。新知讲解学习使用指南针：东—East南—South西—West北—North新知讲解提出问题新知讲解指南针的指针能吸大头针，是磁铁做成的。新知讲解指南针塑料盆（水）磁铁绳子大头钉旋转支架泡沫塑料实验探究实验方法：1.水浮法将泡沫板放在水面上，将条形磁铁放在泡沫板上，轻轻转动泡沫板，待其静止后，观察磁铁两极的指向，观察三次并将结果记录在实验单上。实验探究实验方法：2.旋转法将条形磁铁平稳地放在旋转架上，转动旋转架，待其静止，观察条形磁铁的指向，观察三次并将结果记录在实验单上。实验探究实验方法：3.悬挂法在木板上悬挂一根细线，将条形磁铁捆在细线上，让其保持平稳并能自由转动，待其静止后，观察磁铁两极的指向，记录观察结果。新知讲解得出结论实验记录单实验方法两个磁极的指示方向水浮静止后一端指（N），另一端指（S）旋转静止后一端指（N

），另一端指（S）悬挂静止后一端指（N

），另一端指（S）我发现:磁铁的两极可以指示南北。指南针里的指针是磁铁，所以能指示南北。拓展活动指南针的“家史”大象版科学二年级上册第三单元3.两极相遇了liǎnɡjíxiānɡyùle新知导入磁铁长龙将条形磁铁排成一列纵队。新知讲解磁铁的两极相遇时会出现什么现象?提出问题南极和北极相遇时,能吸在一起。南极和南极、北极和北极，总是不能吸在一起。实验探究磁铁对对碰用任意不同磁铁的两极相互接近，记录发生的实验现象。①②③④⑤实验探究磁铁对对碰新知讲解①②③⑤说明：用“

”表示相吸，用“

”表示相斥。实验的磁铁相接近的磁极我们的猜想实验现象S—NN—SN—NS—S实验记录单得出结论得出结论所有磁铁：相同的磁极相斥，不同的磁极相吸。我发现：拓展应用寻找丢失的名字想办法，给没有标示磁极的磁铁标出磁极名称。拓展应用寻找丢失的名字想办法，给没有标示磁极的磁铁标出磁极名称。拓展应用大象版科学二年级上册第四单元1.参观动物园cānɡuāndònɡwùyuán问题导入它们在做什么？新知讲解熊猫在吃竹子。斑马在奔跑。老虎在睡觉。新知讲解搜集证据老虎在奔跑鸟在飞翔新知讲解搜集证据鱼在水里游大熊猫在玩耍新知讲解搜集证据企鹅在行走牛在吃草新知讲解其他动物也需要吃食物，也会运动吗？新知讲解这些动物在吃什么？新知讲解

动物名称吃动物类食物吃植物类食物兔子

老虎

狮子

熊猫

狗动物的食物分类记录表★★★★★

动物名称在地上跑在空中飞在水里游兔子鲨鱼鸟鲸鱼马海豚新知讲解★★★★★动物的运动方式记录表★新知讲解得出结论新知讲解得出结论动物都会运动，都需要吃食物，这些是动物的共同特征。拓展应用动物的其他特征大象版科学二年级上册第四单元2.动物觅食dònɡwùmìshí问题导入观察动物觅食，想一想，它们是利用哪些感官发现食物的？问题导入新知讲解鸡是用眼睛看到食物的。蝙蝠是用耳朵听到昆虫动静的吗？猫的鼻子很灵……猫的眼睛和耳朵也很灵敏！新知讲解搜集证据猫能否通过多种感官发现食物?①用保鲜膜把小鱼密封在鱼缸里，观察猫会不会去抓。新知讲解②把小鱼放在猫看不到的高处，观察猫能不能闻着气味去寻找。新知讲解③洞内的老鼠有了动静，猫会躲在洞外等候老鼠出来。这是为什么？新知讲解得出结论猫可以用眼睛看到食物。猫可以用鼻子闻到食物。猫可以用耳朵听到老鼠的声音。猫可以通过多种感官发现食物。新知讲解动物可以通过眼、耳、鼻等感知环境。拓展应用穿山甲用舌头觅食。豹子用爪和牙齿捕食。拓展应用鹰用爪抓兔子。鸬鹚(lúcí)用喙捕鱼。大象版科学二年级上册第四单元3.动物小侦探dònɡwùxiǎozhēntàn问题导入动物侦探招聘会

招聘岗位

稽查员夜间巡逻员卧底侦探新知讲解制作应聘简历★名称：警犬★特长：嗅觉灵敏，能找出隐藏的物品......★应聘岗位：稽查员应聘简历新知讲解卧底侦探招聘处我是变色龙，我能利用超强的变色本领隐藏起来，来无影去无踪。我是卧底的最佳人选。新知讲解卧底侦探招聘处我是章鱼，也有惊人的变色能力，我应聘卧底侦探。新知讲解稽查员招聘处我是警犬，嗅觉灵敏，能找出隐藏物品......我应聘稽查员。新知讲解夜间巡逻员招聘处