北师大版小学语文二年级下册期中试卷含参考答案

【精品】北师大版小学语文二年级下册期中试卷一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.应和（hè）拾级（shè）狡黠（xiá）B.简陋（lòu）气氛（fēn）喝彩（hè）C.沙哑（yǎ）挣脱（zhèng）恍惚（huǎnɡ）D.憔悴（cuì）沙漠（mò）呕心沥血（ǒu）2.下列词语书写有误的一项是（）A.严肃B.狼藉C.喧哗D.恍然大悟3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里、田野里瞧去，一大片一大片满是的。B.“我确信胜利的消息一定会到来。”李教授对前来请示的同志说。C.在会上，他虚心地听取人家对自已作品的批评。D.“是的，我昨天已经去信催请他赶快动身了。”鲁迅先生说。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B.通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。C.在会上，纷纷发表自己的意见。D.这个故事使我明白了一个道理，那就是我们不论做什么事，都要有明确的目标。5.对下列句子修辞手法判断有误的一项是（）A.海棠花伸长了娇嫩的花枝，调皮地向人招手。（拟人）B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句诗，表明了文天祥以死明志的决心。（引用）C.桂花盛开，十里飘香。（夸张）D.他又黄又瘦，瘦得像根豆芽。（比喻）二、判断题（每题1分，共5分）1.《背影》的作者是朱自清。（）2.“不以物喜，不以己悲”是出自《醉翁亭记》。（）3.《答谢中书书》中“自康乐以来，未复有能与其奇者”中的“康乐”指的是谢灵运。（）4.《三峡》的作者是北魏地理学家、散文家郦道元。（）5.《记承天寺夜游》中，作者与张怀民一起在月光下漫步。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《生于忧患，死于安乐》中阐述的道理是：磨难是对人生的一种。2.《答谢中书书》中表现作者热爱自然，沉醉山水的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。3.《三峡》中用对比手法表现三峡山高水长的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。4.《记承天寺夜游》中表达作者旷达乐观的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。5.《背影》中父亲给作者买橘子时爬月台的描写，表现了父亲。四、简答题（每题2分，共10分）1.请解释“三顾茅庐”这个成语的含义。2.请简述《答谢中书书》中描绘的景色特点。3.请简述《三峡》中描写夏季景色的段落。4.请简述《记承天寺夜游》中作者与张怀民夜游的情景。5.请简述《背影》中父亲送作者上车的情景。五、应用题（每题2分，共10分）1.请以“关爱”为话题，写一篇短文。2.请以“诚信”为话题，写一篇短文。3.请以“环保”为话题，写一篇短文。4.请以“友谊”为话题，写一篇短文。5.请以“梦想”为话题，写一篇短文。六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析《背影》中父亲的形象特点。2.请分析《答谢中书书》中作者对山川之美的热爱。七、八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个以“爱护环境”为主题的海报。2.设计一个以“节约用水”为主题的校园活动方案。3.设计一个以“交通安全”为主题的班会活动方案。4.设计一个以“保护动物”为主题的社区活动方案。5.设计一个以“预防疾病”为主题的宣传活动方案。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.请解释“生物多样性”的概念。2.请解释“环境保护”的概念。3.请解释“公共安全”的概念。4.请解释“文化传承”的概念。5.请解释“科技创新”的概念。十、思考题（每题2分，共10分）1.请思考如何通过家庭教育培养孩子的环保意识。2.请思考如何通过学校教育提高学生的安全意识。3.请思考如何通过社会活动增强公众的文化认同感。4.请思考如何通过科技创新解决环境问题。5.请思考如何通过媒体宣传提高公众的健康意识。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.请谈谈你对当前我国环境保护政策的看法。2.请谈谈你对当前我国公共安全管理的看法。3.请谈谈你对当前我国文化传承与发展的看法。4.请谈谈你对当前我国科技创新能力的看法。5.请谈谈你对当前我国媒体宣传在健康教育方面的作用的看法。一、选择题答案1.C2.B3.B4.D5.D二、判断题答案1.√2.×3.√4.√5.×三、填空题答案1.磨难是对人生的一种考验。2.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。3.自非亭午夜分，不见曦月。4.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。5.爱子情深。四、简答题答案1.“三顾茅庐”这个成语的含义是指真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。2.《答谢中书书》中描绘的景色特点是清丽、秀美。3.《三峡》中描写夏季景色的段落是：夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。4.《记承天寺夜游》中作者与张怀民夜游的情景是：月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。5.《背影》中父亲送作者上车的情景是：父亲买橘子回来，把橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。五、应用题答案（略）六、分析题答案1.《背影》中父亲的形象特点是：爱子情深，忍辱负重，坚强，吃苦耐劳。2.《答谢中书书》中作者对山川之美的热爱表现在对山川景色的描绘上，如“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”等句子，都表现了作者对山川之美的热爱。七、实践操作题答案（略）本试卷主要涵盖的知识点有：文学常识、字音字形、词语理解、句子修辞、文章内容理解、写作等。一、选择题：主要考察学生对文学常识、字音字形、词语理解的掌握程度。二、判断题：主要考察学生对文学常识、文章内容理解的掌握程度。三、填空题：主要考察学生对文章内容理解的掌握程度。四、简答题：主要考察学生对文章内容理解、写作的掌握程度。五、应用题：主要考察学生的写作能力。六、分析题：主要考察学生对文章内容理解、写作的掌握程度。七、实践操作题：主要考察学生的实际操作能力。示例：一、选择题示例：题目：下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.应和（hè）拾级（shè）狡黠（xiá）B.简陋（lòu）气氛（fēn）喝彩（hè）C.沙哑（yǎ）挣脱（zhèng）恍惚（huǎnɡ）D.憔悴（cuì）沙漠（mò）呕心沥血（ǒu）答案：C解析：本题主要考察学生对字音字形的掌握程度。正确答案为C，因为C项中所有加点字的注音都是正确的。二、判断题示例：题目：《背影》的作者是朱自清。（）答案：√解析：本题主要考察学生对文学常识的掌握程度。正确答案为√，因为《背影》的作者确实是朱自清。三、填空题示例：题目：《生于忧患，