《蜡烛》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

西蒙诺夫文体知识作者介绍战争背景读准字音解释词语整体把握人物形象艺术效果琢磨语句利用重复小结课堂练习1/32通讯是记叙文文体又一实用文体，也是报纸惯用文章样式之一，包含人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活中有意义人和事，但报道人和事比新闻更详细更系统。通讯注意人和事经典性，善于在真人真事基础上，依据表现主题需要，对材料进行精心选择和合理安排，努力写出人物思想，突出事件本质意义。通讯利用表现手法是叙事，也惯用描写、抒情、议论，以使人物愈加鲜明，事件愈加生动。2/32西蒙诺夫(1915～1979)，俄罗斯作家。生于军官家庭，1934年开始写作。1938年毕业于高尔基文学院。1942年加入共产党。创作以战争题材为主。作品有剧本《我城一少年》《俄罗斯人》,长篇小说《日日夜夜》，诗集《友与敌》。这些作品均获斯大林奖金。1959至1971年发表三部曲《生者与死者》《军人不是天生》《最终夏天》，描写卫国战争早期苏联红军在西部边境溃败，1943年斯大林格勒战役，到1944年夏天解放白俄罗斯战役胜利，含有辽阔历史画面和生动战时生活细节描写。三部曲获1974年度列宁奖金。3/32第二次世界大战是人类历史上规模空前全球性大战，六十一个国家和地域，二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超出一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所。其空前广度、深度和烈度，成为人类战争史上一次大革命，给予军事战略和战争观以巨大影响。

回首二战，那一幅幅残酷而血腥、雄伟而悲壮历史画面，永远震撼着人们心灵，令人难以忘怀。战争背景4/321944年９月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。

贝尔格莱德战役目标是要组成苏、南军队统一作战正面，并为南斯拉夫人民解放军尔后争取本国完全解放创造了有利条件。课文背景5/32烧灼 桥头堡地窖

匍匐腋下 拂晓瓦砾 颤巍巍鞠躬

舀zhuóbǎojiàopúfúyèfúlìwēiyǎojūgōng读准字音6/32解释词语烧灼精疲力竭名副其实颤巍巍肃穆永垂不朽瓦砾烧,烫,使受伤。形容非常疲劳，一点力气也没有。竭：尽。名称或名声与实际相符合。抖动摇摆。多用来形容老年人或病人一些动作。恭敬庄重地站立着。永远流传，不磨灭。破碎砖头瓦片。7/32自读课文，整体把握文意抓住记叙六要素复述课文。8/321944年9月19日，苏联红军在南斯拉夫保卫战中，与德国军队展开了激烈争战，在红军偷袭萨伐河上一座桥时，一位红军战士英勇牺牲了。一位南斯拉夫母亲不忍红军烈士暴尸战场，冒着德军炮火安葬红军战士。她用双手舀干弹坑里积水，把烈士遗体拖进弹坑，摆正遗体，并吻了死者嘴唇和前额，双手捧土，一捧一捧堆成坟堆，埋葬了烈士。为悼念烈士，她拿出珍藏45年结婚蜡烛点在坟头上，并通宵守在坟头陪同烈士英灵。9/32分析老妇人这个人物形象，深入体会人物思想感情经过行动描写来表现人物丰富内心世界。展开想象，推想文中老妇人心理活动。10/32选择经典画面推想，如“老妇人育乞西看着那战死兵，看了很久，她很想把这件事告诉什么人。可是附近一带，不用说人，连一个活东西都没有……老妇人想了半天，然后伸手在她那惟一衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖”，她想告诉人们什么？“她想了半天”，心里是怎么想？11/32“她穿过方场，到了那战死苏联士兵身边，她用力把那尸身翻过来。……她轻轻理好了他头发，又费了很大劲把他那一双早已僵硬了手臂弯过来，交叉地覆在他胸前。然后她在他旁边坐了下来……她坐在那里，静静地，一小时，可能两小时。”老妇人为何要这么做？她做这一切时心里是怎么想？“她坐在那里，静静地。”她想了些什么？12/32拂晓前，红军战士来寻找契柯拉耶夫尸体，老妇人又拿出一支蜡烛点燃在烈士坟头。“老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽肃立着人们看了一眼，十分庄重地对他们深深一鞠躬……”老妇人为何不说话？为何鞠躬？13/32谈谈对老妇人这个人物形象了解，体会人物思想感情。老妇人饱受德国法西斯强盗侵略之苦，她对侵略者满怀深仇大恨，她渴望解放，渴望和平，她对苏联红军满怀敬意。年轻红军战士牺牲在南斯拉夫国土上，她无比沉痛，她向烈士贡献自己爱戴和敬意。她为红军战士英雄气概所激励，变得无所畏惧，她不怕艰难，安葬烈士。红军烈士献出了最宝贵生命，她为红军烈士献出了最心爱宝物，把结婚喜烛点在了烈士坟头，并通宵守在坟头，陪同烈士英灵，表现出深沉而强烈母爱。14/32这篇战地通讯非常感人，给人留下难忘印象，这么艺术效果是怎样产生？请谈谈你看法。首先作者着力描写了感人原因。感人原因有四点。一是环境危险，炮火连天，老妇人不顾个人生死；二是老妇人年老体弱，掩埋烈士异常吃力，烈士牺牲精神是老妇人力量源泉；三是对待烈士如亲人，表现出母子亲情；四是老妇人献出一生中最爱，悼念红军战士。15/32其次，突出蜡烛，突出烛光，更是作品成功关键。结尾“这一点火焰是不会熄灭。它将永远燃着，正像一个母亲眼泪，正像一个儿子英勇，那样永垂不朽。”像抒情诗，赞美烛光，让人久久不能忘怀。16/32琢磨语句，体味文章丰富意蕴⒈路并不远，一共不到十步，可是她太衰老了，不得不坐下来休息了三次。最终，她总算把死者拖到了弹坑里。她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了很久，可能有一小时。（把这句话改成“她非常吃力地把死者拖到了弹坑里”好不好？为何？）17/32改后效果不太好。原句描述，情景历历在目，好像老妇人喘息声都能听得见，十分感人。改后过于笼统，不够细致。18/32⒉做好了坟堆后，老妇人就从那黑色大围巾底下，摸出她离开地窖时揣在怀里东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。（为何要对这支蜡烛来历做补充说明？）19/32补充说明这支蜡烛来历，表现了老妇人贡献给红军烈士是一份最宝贵感情。20/32⒊老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色大围巾。（这里又提到围巾颜色，有什么特殊意味？）21/32黑色，表沉痛悼念庄重情感，写黑色围巾，渲染了肃穆气氛，表示了老妇人悼念之情。22/32⒋在炮火烧焦了土地上，在炸弯了铁器和烧死了树木中间，那位南斯拉夫母亲惟一珍爱东西——她结婚花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年坟头。（这段文字假如写成“在方场上，老妇人蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫坟头”好不好，为何？）23/32不好。原句勾画了经战争破坏后环境，勾画了烛光背景，“炮火烧焦了土地”“炸弯了铁器”“烧死了树木”，控诉着法西斯强盗对人类文明践踏。原句再次点出这支蜡烛非常来历，足以表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无上感情。原句不写老妇人和烈士名字，而说“南斯拉夫母亲”和“一个苏联青年”，揭示这种感情意义，是两国军民感情集中表现，这种感情到达了母子情深境界。24/32品味结尾“这一点火焰是不会熄灭。它将永远燃着，正像一个母亲眼泪，正像一个儿子英勇，那样永垂不朽”含义。25/32这两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最高尚最热烈最真挚感情。这种感情不分国界，情同母子。这种感情建立在正义反侵略基础上，是人类最美好情感。26/32重复利用文章对哪些内容进行了重复描写，其作用何在？炮火、闪烁蜡烛、老妇人黑色围巾、老妇人动作……27/32炮火为人物活动设置了一个经典环境写出了德军残忍疯狂突现了老妇人不顾生死、临危不惧蜡烛象征着红军烈士生命之光寄托着南斯拉夫人民对红军烈士哀思是两国人民战斗情谊见证。28/32黑围巾表沉痛悼念庄重情感对牺牲战士深沉而强烈母爱动作爬跪——年老体衰行动不便沉痛悼念29/32小结“蜡烛”是光明象征，是贡献象征，一支小小蜡