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文档简介

Unit1AFactoryTour1/11课程介绍课程任务:主要培养学生准确感知英语语音、语气能力和英语口头表示能力,重点培养学生在各种商务活动及公务活动中利用英语听说能力;同时了解和熟悉相关文化背景知识及其表示方式;逐步提升学生“听”能力,实现从“听不懂”到“听得懂,从“被动听”到“主动听”转变,到达语言交际和获取知识信息目标。2/11考评方式考评方式:课堂口语问答+书面作业+期末口语考试考评百分比:平时成绩占60%,期末测试占40%。

60%平时成绩=5%考勤+25%课堂口语问答+30%书面作业3次缺课=不及格3/11PartIWarm-upGuidedtour有导游游览guide:vt.引导,率领Guideothersn.指南,向导touristguide导游aguidedog导盲犬2.folk:adj.民间n.人们,亲属folksofallages:各年纪层次人3.Plant:车间,设备,大规模集团性工厂factory:中小规模工厂

4/114.tour:VT(I)游览e.g.:Youmightwanttotourourfacility.e.g.:Mr.Smithdreamsoftouringaroundtheworldafterhisretirement.5.Thefruitsof(sb’s)labor:劳动结果6.On/atweekends=over/at/ontheweekendOnweekdays

PartIWarm-up5/11PartIIListeningPracticeTakein:充分了解,吸入,吸收e.g.:Thereisalottotakeinonthefactorytour.Citizensfeeluncomfortablebecauseoftakinginexcessivesmoke.Peoplegainweightwhentheytakeinmoreenergythantheyuseeachday.6/112.total:1)adj.全部;完全;整个e.g.:Thefactorycoversatotalareaof500squaremetre.2)vt.总数达e.g.:themultiplexof9buildingstotals767,708squarefeet.3)n.总数,累计e.g.Addthesenumberstogetherandtellmethetotal.7/11LanguageFocusB

follow-uppracticeWhat’syourimpressionofsth?你对某物有什么印象?Sth.makes/leaves/gives(an)impressiononsb.某物给某人什么印象2.sth.givessb.anedge(advantage)oversb.某物让某人胜过对方…haveanadvantageover……胜过对方3.Owesth.tosb.:欠某人某物;把…归功于某人e.g.:Weowethehigh-speedassemblylinetotheengineers.8/114.Grosssales(volume)总销售额Turnover营业额profit5.Fastermoving/runningitem:流动/销售很快产品LanguageFocusB

follow-uppractice9/11Post-viewingsampledialogue1A:Goodmorning.Welcometoourcompany.B:Goodmorning.Thanksyouforyourreception.A:I’mRichardBlack,theReceptionist.B:Nicetomeetyour,Richard.I’mThomasBrown,thePurchasingManagerfromABC.A:WhatcanIdoforyou?B:Iwouldliketovisityourfactorysometime.Couldyouhelptoarrangeatourforme?A:ofcourse.Icansetupatournextweek.Whattimeisconvenientforyou?B:I’mfreenextMonday.A:OK.I’llwaitforyouinfrontofthefactorygateat9a.m.Isthetimesuitableforyou?10/11B:Yeah.I’dliketoseetheproductionshopandthenewtechnologydevelopmentcentre.CouldI?A:Sureyoucanvisitthem.B:Onemorequestion,IplantomeetyourProductionManager.Isitworkable?A:Nopro

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