![四年级下册数学教案-3.1《买文具》北师大版_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/04/34/wKhkFmbBtfKAOJPHAAJHrz2_9Dc474.jpg)
![四年级下册数学教案-3.1《买文具》北师大版_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/04/34/wKhkFmbBtfKAOJPHAAJHrz2_9Dc4742.jpg)
![四年级下册数学教案-3.1《买文具》北师大版_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/04/34/wKhkFmbBtfKAOJPHAAJHrz2_9Dc4743.jpg)
![四年级下册数学教案-3.1《买文具》北师大版_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/04/34/wKhkFmbBtfKAOJPHAAJHrz2_9Dc4744.jpg)
![四年级下册数学教案-3.1《买文具》北师大版_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/04/34/wKhkFmbBtfKAOJPHAAJHrz2_9Dc4745.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四年级下册数学教案3.1《买文具》北师大版教案:四年级下册数学教案3.1《买文具》北师大版一、教学内容今天我要向大家介绍的是北师大版四年级下册的数学教案,具体是第三章第一节《买文具》。这一节课的主要内容是让学生掌握两位数乘一位数的计算方法,以及解决实际购买文具时遇到的数学问题。二、教学目标通过本节课的学习,我希望学生们能够掌握两位数乘一位数的计算法则,能够独立完成笔算,并解决一些简单的实际问题。三、教学难点与重点本节课的重点是让学生掌握两位数乘一位数的笔算方法,而难点则是如何让学生能够将所学的知识应用到实际购买文具的问题中。四、教具与学具准备为了让学生们更好地理解两位数乘一位数的计算方法,我准备了一些文具,包括铅笔、橡皮、尺子等,还有一些购买文具的图片。五、教学过程1.情景引入:我会向学生们展示一些购买文具的图片,并提问:“你们在购买文具时,有没有遇到过不知道如何计算总价的问题?”2.讲解两位数乘一位数的计算方法:我会用具体的例子来讲解两位数乘一位数的计算方法,让学生们通过观察、操作、思考,理解计算的步骤。3.随堂练习:在讲解完计算方法后,我会给出一些练习题,让学生们独立完成,巩固所学的知识。4.实际问题解决:我会给出一些实际购买文具的问题,让学生们运用所学的知识来解决,培养他们的应用能力。六、板书设计板书设计主要包括两位数乘一位数的计算法则和实际购买文具的问题解决方法。七、作业设计答案:铅笔总价:3元x数量,橡皮总价:2元x数量,尺子总价:5元x数量。2.小明买了2支铅笔和3块橡皮,请计算他一共花费了多少钱?答案:2支铅笔总价:3元x2,3块橡皮总价:2元x3,小明一共花费:3元x2+2元x3。八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习,学生们掌握了两位数乘一位数的计算方法,并能应用到实际购买文具的问题中。但在解决实际问题时,有些学生还是会出现计算错误,需要在课后加强练习,提高计算的准确性。可以让学生们尝试解决更复杂的购买问题,如购买多种文具时的组合计算。重点和难点解析一、两位数乘一位数的计算方法在教学过程中,我用了具体的例子来讲解两位数乘一位数的计算方法。这个细节是重点,因为通过实际操作和思考,学生们能够更好地理解计算的步骤。例如,我可能会选择23乘以4这个例子,让学生们观察,23乘以4可以看作是20乘以4加上3乘以4。然后,让学生们操作,计算20乘以4得到80,3乘以4得到12,将两个结果相加,得到92。通过这样的步骤,学生们能够清晰地理解两位数乘一位数的计算方法。二、实际问题解决在教学过程中,我给出了一些实际购买文具的问题,让学生们运用所学的知识来解决。这个细节也是重点,因为通过解决实际问题,学生们能够更好地理解和应用所学的计算方法。例如,我可能会问学生们:“小明买了2支铅笔和3块橡皮,请计算他一共花费了多少钱?”这个问题需要学生们将所学的两位数乘一位数的计算方法应用到实际购买文具的情境中。通过解决这个问题,学生们不仅能够巩固所学的知识,还能够培养他们的应用能力。三、作业设计在作业设计中,我给出了两个练习题。这两个题目既涵盖了两位数乘一位数的计算方法,也涉及了实际购买文具的问题解决。这个细节是重点,因为通过完成这些作业,学生们能够进一步巩固所学的知识,并提高他们的计算准确性。例如,第一个题目是计算铅笔、橡皮和尺子的总价,这个问题需要学生们运用所学的计算方法,将单价乘以数量得到总价。第二个题目是计算小明购买铅笔和橡皮的总价,这个问题需要学生们将所学的计算方法应用到实际购买文具的情境中。通过完成这两个题目,学生们不仅能够巩固所学的知识,还能够提高他们的计算准确性。本节课程教学技巧和窍门我注重语言语调的运用。在讲解两位数乘一位数的计算方法时,我使用了简洁明了的语言,并注意语调的起伏,以吸引学生的注意力。同时,我以平和的语速进行讲解,让学生能够更好地理解和跟随我的思路。我合理分配了时间。在讲解两位数乘一位数的计算方法时,我给了学生们足够的时间进行观察和思考,以确保他们能够理解和掌握计算步骤。同时,我也为学生们提供了练习的机会,让他们能够通过实际操作来巩固所学的知识。我积极鼓励课堂提问。在讲解过程中,我鼓励学生们提出问题,并给予他们充分的时间和空间来表达自己的疑惑。通过提问,学生们能够更好地理解两位数乘一位数的计算方法,并能够及时解决自己在学习过程中遇到的困惑。在情景导入方面,我通过展示购买文具的图片,引发了学生们的兴趣和好奇心。我提问学生们在购买文具时是否遇到过计算总价的问题,从而自然地引入了本节课的主题。这样的情景导入不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够让他们更加贴近实际,理解所学知识的重要性。通过运用这些教学技巧和窍门,我希望能够提高学生的学习效果,并培养他们对数学的兴趣和自信心。同时,我也会不断反思和调整教学方法,以更好地适应学生的学习需求,提高教学的质量。课后提升铅笔4元,购买5支。橡皮3元,购买4块。尺子2元,购买3把。答案1:铅笔总价=4元x5支=20元;橡皮总价=3元x4块=12元;尺子总价=2元x3把=6元。因此,购买这些文具一共花费了20元+12元+6元=38元。题目2:小华购买了2支铅笔和3块橡皮,请计算他一共花费了多少钱?答案2:铅笔总价=4元x2支=8元;橡皮总价=3元x3块=9元。因此,小华一共花费了8元+9元=17元。题目3:一支铅笔的价格是5元,一块橡皮的价格是2元。小明有10元,请问他最多可以购买多少支铅笔和多少块橡皮?答案3:设小明可以购买x支铅笔和y块橡皮,则5x+2y≤10。因为铅笔和橡皮的数量都应该是整数,所以x和y的取值应满足5x+2y=10。通过尝试不同的组合,可以得到小明可以购买2支铅笔和1块橡皮。题目4:一家文具店正在进行促销活动,买3支铅笔送1支。小华购买了5支铅笔,请计算他实际花费了多少钱?答案4:因为买3支铅笔送1支,所以小华购买5支铅笔实际上只需要支
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 土地使用的合同范本
- 2024建设工程内部承包合同效力
- 2024保洁服务承包合同范本A
- 河南省南阳市淅川县2024年数学五下期末预测试题含解析
- 2024年机械设备的租赁合同
- 钢结构加工制造工艺
- 有机化学Ⅰ(东华理工大学)智慧树知到答案2024年东华理工大学
- 2024承包足浴店承包协议合同
- 2024厂房屋租赁合同范本
- 第八届全国职业技能竞赛汽车维修工赛项考试题库大全-上(单选题)
- 导尿管留置常见并发症预防及处理
- SBS-改性沥青防水卷材技术交底(共3页)
- 一级电子数据检验鉴定实验室建设项目方案
- 社团活动计划表(共4页)
- 16.肿瘤学教案-肝癌
- CNC机加工作业指导书R1
- 吊篮日常检查表
- 上海市初级中学英语学科教学基本要求
- 聚合物加工工艺基础知识
- 义务教育质量监测样本试题
- 急性-气道梗阻-抢救流程(共1页)
评论
0/150
提交评论