中等难度人教版七年级生物下册第四单元第三章第一节《呼吸道对空气的处理》提升题（原卷版）

20172018学年中等难度人教版七年级生物下册第四单元第三章第一节《呼吸道对空气的处理》提升题一．选择题1.我们中学生要讲文明，不要随地吐痰，结合你学过的关于呼吸系统的知识，你知道痰是在哪里形成的吗（）A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺2.下列各项中，能够反映肺功能强弱指标的是（）A.呼吸的频率 B.呼吸的深浅 C.肺活量的大小 D.呼吸肌的多少3.下列哪项是肺泡适于气体交换的特点？（）A.肺泡壁由一层上皮细胞构成 B.肺泡数目很多，总面积很大C.肺泡外面缠绕着毛细血管 D.以上三项都是4.人体进行气体交换的场所是A.鼻 B.咽喉 C.器官 D.肺5.人体中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管等共同承担某项重要生理功能，它们共同组成（）A.消化器官 B.呼吸器官 C.消化系统 D.呼吸系统6.使用气体麻醉剂是手术前对病人麻醉的方法之一，通过含有麻醉剂的面罩覆盖口鼻给药。下列不参与该麻醉过程的系统是（）A.呼吸系统

B.消化系统

C.循环系统

D.神经系统7.关于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的叙述中，不正确的是（）A.鼻毛可以减慢吸入空气的速度B.鼻腔的鼻黏膜能够分泌黏液，粘住灰尘和细菌C.鼻黏膜内分布着大量毛细血管，可以温暖空气D.鼻腔的入口处丛生鼻毛，能阻挡灰尘8.肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（）A.气体在血液中的运输 B.肺泡与血液间的气体交换C.血液与组织间的气体交换 D.肺与外界的气体交换9.雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）A.外界→咽→喉→食道→肺B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C.外界→鼻腔→气管→肺D.外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺10.是呼吸系统的主要器官，也是气体交换场所的是A.咽 B.肺 C.鼻 D.气管11.人体每时每刻都进行着呼吸．下列与呼吸系统有关的叙述中，错误的是（）A.鼻腔内壁可进行气体交换 B.气管可以分泌黏液C.肺泡外面有许多毛细血管 D.肺泡壁由一层上皮细胞构成12.能使我们发出声音的声带，位于下列的哪一个器官内（）A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管13.空气中PM2.5含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是(

)A.肺泡、支气管、气管 B.气管、肺泡、支气管C.支气管、肺泡、气管 D.气管、支气管、肺泡14.今年我国多地大面积出现沙尘天气，微小尘粒进入呼吸系统经过鼻、咽、喉之后，还要依次经过的器官是（）A.支气管、气管、肺 B.气管、肺、支气管C.气管、支气管、肺 D.肺、支气管、气管15.人体与外界进行气体交换的器官是（）A.鼻 B.肺 C.喉 D.气管16.俗话说“食不言，寝不语。”“食不言”蕴含的科学道理是A.吃饭时飞沫四溅，不卫生 B.防止食物进入气管C.有说有笑影响进食 D.影响营养物质吸收17.为了预防肺结核病的传播，应该养成不随地吐痰的好习惯.痰形成的场所是（）A.鼻腔 B.气管、支气管 C.喉 D.肺18.关于人体的呼吸，下列叙述错误的是（）A.沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限B.我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多C.边吃饭边说笑，容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽D.人在吸气时，膈肌收缩，使胸廓的上下径增大19.气体和食物的共同通道是（）A.气管 B.口腔 C.咽 D.喉20.私家车的普及和城市建设会造成空气污染，呼吸道中的____能清洁吸入的空气（）①鼻毛②气管、支气管内的纤毛③鼻黏膜内的毛细血管④气管、支气管内的黏液⑤鼻腔内的嗅觉感受器A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤二．解答题21.图甲所示的是人体的呼吸系统的结构图，图乙表示肺泡内的气体交换。思考并回答：（1）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用结构是[1]_____。（2）作为呼吸系统的主要器官，能进行气体交换的是[4]_____。（3）人体内的气体交换是通过气体的_____作用完成的（4）吸气时，进入肺泡内的_____穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，随血液流动被带到身体的各个组织细胞，组织细胞进行_____作用时把储存在有机物中的能量释放出来。22.人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的。图(一)为呼吸系统模式图，图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：（1）图(一)中的A指的是_______________，图(二)所示曲线中的_____段表示人体吸气过程，请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）图(三)中1代表物质是______________，血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分的变化是____________含量增加。23.如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答下列问题：（1）呼吸道的起点是[]_____，它能使吸入的空气变得温暖、湿润。（2）食物和气体的共同通道是[_____]。（3）[⑤]与外界的气体交换（也叫肺通气）是通过_____实现的。24.下图是呼吸与吞咽关系示意图，据图回答（1）填出各部分的名称1__2__3__4__5__（2）____是呼吸道和消化道共同的通道。（3）吃饭时说话，容易造成____误入气管。（4）如果这是一个成年人的喉部侧面图，请你猜猜，是男人还是女人，说明原因？_______25.如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图．请据图回答下列问题．（1）图中结构①的名称是_____；结构②的名称是_____．（2）气体A的名称是_____．（3）在血液循环途径中，血液经过图中结构的循环称为_____（选填“体循环”或“肺循环”）．其血液的变化是_____．26.如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：（1）图中①—⑤合称为[⑦]____________，是外界气体进入⑥的通道，具有温暖、湿润、清洁空气的作用。（2）空气经过[]____________时，其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住，形成鼻涕。（3）[]________是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。其内的气体排出体外时，胸廓的大小变化是________________。（4）[]________是气体的通道，也是发声的器官。吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽，这是因为[]_________是食物和气体的共同通道。27.图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。（1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的_____，_____不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润。（2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都由_____层扁平上皮细胞构成，这有利于进行_____。（3）图乙中a代表的物质是_____，血液从毛细血管的④端流到⑤端后，成分变化是_____含量增加。（4）图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中[③]业应处于_____状态。28.如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题．（1）[①]、[③]、[②]、[④]、[⑤]共同组成_____，它并不仅仅是气体的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、_____和湿润．（2）[⑥]_____是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所．（3）食物和空气的共同通道是_____．（填名称）29.右图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：（1）人能嗅到各种气味，是因为上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。（2）既是气体的通道，也是食物的通道的是[]。（3）痰形成的部位是[]