6我的家庭贡献与责任教案-6.我的家庭贡献与责任-四年级上册道德与法治（新版）

6我的家庭贡献与责任教案-6.我的家庭贡献与责任-四年级上册道德与法治（新版）科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）6我的家庭贡献与责任教案-6.我的家庭贡献与责任-四年级上册道德与法治（新版）教材分析本节课是人教版四年级上册《道德与法治》的一节示范课，主题是“我的家庭贡献与责任”。教材内容主要包括家庭成员的角色和责任，以及学生如何为家庭做出贡献。通过本节课的学习，学生将理解家庭成员之间的相互依赖和各自的责任，认识到为家庭做出贡献的重要性，培养学生的家庭责任感和实践能力。

教学目标：

1.让学生了解家庭成员的角色和责任，理解家庭成员之间的相互依赖。

2.培养学生认识到为家庭做出贡献的重要性，激发学生的家庭责任感。

3.通过实践活动，培养学生实践能力，学会用实际行动为家庭做贡献。

教学重点：

1.家庭成员的角色和责任。

2.学生如何为家庭做出贡献。

教学难点：

1.让学生理解家庭成员之间的相互依赖。

2.培养学生家庭责任感和实践能力。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括家庭观念、责任感、实践能力三个方面。首先，通过学习家庭成员的角色和责任，帮助学生建立正确的家庭观念，理解家庭成员之间的相互依赖。其次，通过实践活动，让学生认识到为家庭做出贡献的重要性，培养学生的家庭责任感。最后，通过实际行动为家庭做贡献，提高学生的实践能力，学会用实际行动承担家庭责任。教学难点与重点1.教学重点

（1）家庭成员的角色和责任：学生需要了解父母、兄弟姐妹等家庭成员的角色和责任，认识到家庭成员之间的相互依赖。

（2）为家庭做出贡献的重要性：学生要认识到为家庭做出贡献的重要性，明白自己在家庭中的地位和作用。

（3）实践能力：学生通过实际行动为家庭做贡献，提高实践能力，学会用实际行动承担家庭责任。

2.教学难点

（1）家庭成员之间的相互依赖：学生难以理解家庭成员之间为何相互依赖，以及这种依赖关系如何体现。

（2）家庭责任感的培养：学生难以认识到自己在家庭中的责任，难以激发家庭责任感。

（3）实践能力的培养：学生难以将所学知识运用到实际生活中，难以在行动中承担家庭责任。

针对以上难点，教师在教学中应举例讲解，如通过家庭角色扮演活动，让学生体验家庭成员之间的相互依赖；通过家庭贡献小故事，让学生认识到为家庭做出贡献的重要性；设计实践活动，引导学生实际行动为家庭做贡献，培养实践能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》四年级上册教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：

a.准备与家庭成员角色和责任相关的图片，如家庭角色扮演的图片，用于展示和讲解家庭成员之间的相互依赖。

b.准备与为家庭做出贡献相关的图表，如家庭贡献统计表，用于展示不同家庭成员的贡献和重要性。

c.准备与实践能力相关的视频，如家庭成员共同完成家务的视频，用于引导学生实际行动为家庭做贡献。

3.实验器材：

a.如果涉及实验活动，如家庭贡献实验，确保实验器材的完整性和安全性，如实验操作指导书、实验材料等。

b.准备实验所需的防护用品，如手套、护目镜等，确保学生在实验过程中的安全。

4.教室布置：

a.根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论和分享。

b.布置实验操作台，确保学生有足够的空间进行实验操作和实践活动。

c.布置教室氛围，如贴上与家庭贡献和责任相关的海报，营造积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣和家庭责任感。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“我的家庭贡献与责任”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习家庭成员角色和责任等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习家庭贡献和责任等方面的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的家庭成员角色和责任等内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解家庭成员的角色和责任、为家庭做出贡献的重要性等知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕家庭成员贡献和责任等问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验家庭贡献和责任的应用，提高实践能力。

在新课呈现结束后，对家庭成员角色和责任、为家庭做出贡献的重要性等知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对家庭成员角色和责任等知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与家庭成员角色和责任、为家庭做出贡献的重要性等相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合家庭贡献和责任等内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习家庭贡献和责任等方面的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的家庭成员角色和责任、为家庭做出贡献的重要性等内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的家庭成员角色和责任、为家庭做出贡献的重要性等内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）家庭角色扮演活动：学生可以在家中与家人一起进行角色扮演，模拟不同的家庭场景，体验家庭成员之间的相互依赖和责任。

（2）家庭贡献统计表：学生可以在家中制作一个家庭贡献统计表，记录家庭成员各自的贡献和努力，了解家庭中每个人的重要性。

（3）家庭贡献小故事：学生可以收集一些关于家庭成员为家庭做出贡献的小故事，通过阅读和分享，了解不同家庭成员的不同贡献。

（4）实践活动：学生可以参与一些与家庭贡献相关的实践活动，如家务劳动、照顾弟妹等，亲身体验并为家庭做出实际贡献。

2.拓展建议：

（1）学生可以在家中与家人一起进行家庭角色扮演活动，通过模拟不同的家庭场景，更深入地理解家庭成员之间的相互依赖和责任。

（2）学生可以在家中制作一个家庭贡献统计表，记录家庭成员各自的贡献和努力，通过观察和记录，了解家庭中每个人的重要性和付出。

（3）学生可以收集一些关于家庭成员为家庭做出贡献的小故事，通过阅读和分享，了解不同家庭成员的不同贡献和付出，激发对家庭责任感的认识。

（4）学生可以参与一些与家庭贡献相关的实践活动，如家务劳动、照顾弟妹等，通过实际行动体验并为家庭做出实际贡献，培养实践能力和家庭责任感。教学反思与改进首先，我发现学生在进行小组讨论时，有些组内的交流并不充分，部分学生并没有真正参与到讨论中去。针对这一点，我想在未来的教学中，尝试采用更加引导性的问题，激发学生的思考，引导他们主动参与到讨论中去。

其次，我在讲解家庭贡献的重要性时，可能没有讲解得足够透彻，导致部分学生对于为何要为家庭做出贡献仍然有些迷惑。我想在今后的教学中，通过更多的生活实例，让学生更直观地理解家庭贡献的意义。

再次，我在设计实践活动时，可能没有充分考虑到学生的实际情况，导致部分学生在实践活动中感到困难。针对这一点，我计划在未来的教学中，根据学生的实际情况，设计更加贴近学生生活的实践活动。课后拓展1.拓展内容：

（1）阅读材料：

-《家庭的力量》：一本关于家庭成员如何共同合作、相互支持的书籍。

-《家庭责任感的培养》：一本关于如何培养孩子家庭责任感的书籍。

-《家庭中的贡献》：一本关于家庭成员如何为家庭做出贡献的书籍。

（2）视频资源：

-《家庭的力量》：一部关于家庭成员如何共同合作、相互支持的纪录片。

-《家庭责任感的培养》：一部关于如何培养孩子家庭责任感的教学视频。

-《家庭中的贡献》：一部关于家庭成员如何为家庭做出贡献的微电影。

2.拓展要求：

（1）阅读材料：鼓励学生利用课后时间阅读以上推荐的材料，并记录下自己的感想和体会。

（2）视频资源：鼓励学生利用课后时间观看以上推荐的视频，并思考家庭中的贡献和责任。

教师可在课后提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，加深对家庭贡献和责任的理解，提高家庭责任感和实践能力。板书设计（1）家庭成员的角色和责任：包括父母、兄弟姐妹等家庭成员的角色和责任，以及家庭成员之间的相互依赖。

（2）为家庭做出贡献的重要性：强调为家庭做出贡献的重要性，以及学生在家庭中的地位和作用。

（3）实践能力：强调通过实际行动为家庭做贡献，提高实践能力，学会用实际行动承担家庭责任。

2.艺术性和趣味性：

（1）设计家庭成员的角色和责任的卡通形象，以生动有趣的方式展示家庭成员的角色和责任。

（2）通过色彩鲜艳的图片和图表，展示为家庭做出贡献的重要性，以及学生在家庭中的地位和作用。

（3）设计实践活动的场景图，以生动有趣的方式展示学生通过实际行动为家庭做贡献的场景，激发学生的学习兴趣和主动性。

九、板书设计课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.总结本节课的主要内容，强调家庭成员的角色和责任，以及为家庭做出贡献的重要性。

2.回顾本节课的学习重点，包括家庭成员之间的相互依赖，以及学生如何为家庭做出贡献。

3.强调家庭责任感和实践能力的重要性，鼓励学生在家庭中积极参与，用实际行动承担家庭责任。

当堂检测：

1.请学生回答以下问题：

a.家庭成员都有哪些角色和责任？

b.为什么为家庭做出贡献很重要？

c.学生如何为家庭做出贡献？

d.家庭责任感和实践能力的重要性是什么？

2.设计一些实践活动，让学生通过实际行