幼儿班务工作计划

———幼儿班务工作计划幼儿班务工作计划篇1在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张生气勃勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充分了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动呈现，国际象棋特色园呈现月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将连续遵从幼儿园“让入园的孩子欢乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级情况分析：为了节省教育资源，原有的三个大班合并成现在的两个大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人。现本班共有幼儿36名，其中女生16人，男生20人。经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、整理整理本领差；三、与人相处、交往本领还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点订立本学期工作计划：二、教育教学工作：（1）重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：（一）全面的入学准备工作。具体包含：1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活本领，完成力所能及的任务。2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识自身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的自动性、乐观性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。3、发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官察看事物的本领；培养幼儿的有心注意；发展幼儿的思维和语言本领。4、培养幼儿动手操作的本领。学会使用简单的工具、文具，能运用料子改装或制作简单的玩具，会作一些科学小试验。5、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商讨来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的本领。（二）对大班进行的特地的入学准备工作。具体包含：1、培养幼儿憧憬入学校学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀学校生的.猛烈愿望，有计划地向幼儿介绍学校生的学习和生活、各种行为规定等。2、注意发展幼儿心理活动的有心性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承当的任务。3、不绝提高幼儿的学习本领，特别重视培养幼儿读、写、算的本领。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿阅读识字的愿望和兴趣；重视幼儿正确的书写姿势。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4、磨练意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。予以幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓舞幼儿尽量独立完成本身的事情。有计划地养成上课坐姿端正、认真听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、阅读、写字的习惯；爱惜学习用品，保持书籍、作业乾净的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作：1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养，真正做到“四个有序”。2、鼓舞幼儿在集体面前大胆地表达本身，创造更多的磨练机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。3、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。4、重视结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达本领，丰富幼儿的词汇。5、连续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的本领。6、完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。老师依据档案及时调整改进本身的教育教学。7、引导好值日生的工作，通过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜本身和别人的劳动成绩。8、通过各种活动加强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝集力。家长工作：1、重视家园联系，加强服务意识，提高服务质量。2、乐观、热诚、自动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。3、通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章，希望给有困惑的家长供应一些实际的帮忙。4、以电话、约访、家访等各种形式与家上进行沟通、沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。5、自动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家上进行沟通，共同帮忙幼儿进步。6、鼓舞更多的家长参加班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。7、定期向家长开放半日活动。8、利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。9、对新生进行家访。四、卫生保健工作：1、为幼儿供应一个安全、舒适、乾净的学习、生活环境。2、加强对幼儿的安全教育，加强幼儿的自我保护意识，除去安全隐患，杜绝安全事故的发生。3、培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包含进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。4、培养幼儿自理本领，学会整理、整理、保管好本身的物品。5、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成绩。6、教育幼儿能本身照料本身，知道增减衣裳。7、帮忙部分幼儿度过换牙期的不适。五、班级人员的搭配：1、建构学习型的班级组织，三位老师要加强自身的学习和修练，提高教育理论水平和实际操作本领。2、加强电脑知识及英语的学习，不绝提高电脑操作技能，多运用现代化的手段进行教学，提高英语口语水平，掌握更多的日常用语。3、提高反思本领，在工作中发现问题及时反思，通过不绝地反思改进本身的工作。4、提高保育员的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班本领和自动参加教学的本领。5、加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。在新的一年，本班三位老师将以班为家，乐观、自动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完本钱学期的工作。幼儿班务工作计划篇2一、班级情况介绍：本学期我大一班共有幼儿39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入园的有4名幼儿，原大一班的有4名幼儿也加入到我们班。依据上学期幼儿的发展评估情况来看，基本上我们班幼儿在各个领域的发展还是比较均衡。到大班了，孩子的本领有了突飞猛进的进步，相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子都比较聪慧敏捷、热诚礼貌，最大的问题在于常规方面，譬如倾听习惯的养成、任务意识孱弱以及时间观念缺乏等，这学期我们将帮忙孩子们养成良好的学习习惯，为学校的学习生活奠定基础。因此,本学期，我们将依据他们的情况，有针对性地订立班级计划，因材施教，努力使他们在原有基础上有提高。二、重要工作及具体措施：（一）教育方面1、培养良好的学习常规：乐意参加各项集体活动，注意力集中；爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；能将玩具归类收好；学习阅读的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。2、重视对区角的创新并在活动时，老师将加强对孩子的察看与记录，及时发现问题、了解孩子。3、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。4、环境设置：依据季节变动和主题创设全空间的环境，主题墙、挂饰、门口、问题墙、呈现墙，进行多方位的空间环境布置，让幼儿每天处于温馨欢乐的氛围。让幼儿做环境的主人，参加到环境布置中；创设区域角，每月依据主题内容更新区域内容。5、开展各项竞赛活动，激发幼儿乐观向上的`良好情感。通过开展“比一比，谁能坐端正”“我的作业最乾净”“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”“唱歌竞赛”“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿乐观向上的良好情感。6、开展“参观学校”“学做学校生”“上学的小书包”等活动，加强幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的知识、技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的学校生奠定基础。（二）保育方面1、合理布置幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。2、依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。4、幼儿进行安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提高幼儿自我保护意识和本领。如牙齿主题进行中让幼儿探究保护牙齿的秘密。5、定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。（三）安全方面老师应做到：1、坚持每天晨检。保证幼儿不带不安全物品入园，严格幼儿的安全制度。2、保证教室的通风、干净，保证区域活动料子的安全、卫生，定期消毒玩具。及时防备传染病的发生，保证一人一巾一杯。3、幼儿午睡时检查是否有不安全物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如有情况及时矫正。4、户外活动时老师认真检查活动场合的安全性，及时排出不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。教育幼儿方面：1、培养幼儿良好的个人卫生习惯。让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿本身的事情本身做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，防备流感，养成良好的卫生习惯。有肯定的独立生活本领，教育幼儿关怀他人，帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵从肯定的行为规范。遵守社会公德，爱惜公物，做一个健康、欢乐的幼儿。2、培养幼儿的交通安全意识。教育幼儿认得交通安全标志，坐车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆；教育幼儿不要在道路乱跑、打闹。不要在铁路和道路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。3、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。防火安全：教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法；用电安全：教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上晾衣裳，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩；防地震安全：教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。三、家长工作：家庭因素与幼儿的各方面本领发展有着紧密的联系，本学期我们将加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调全都。1、召开家长会2、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的沟通。3、丰富家园联系栏，并能敏捷运用家园联系栏向家长及时反映幼儿在园情况或向家长介绍一些教育方法。4、加强与家上进行电话或面对面地沟通，及时家访。5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解老师工作情况，增长与老师的情感联系。6、利用幼儿成长档案，及时反馈幼儿在园学习内容和活动的开展，写好幼儿每月评语与家长沟通，有针对性引导。充分挖掘“家长资源”与孩子共同收集与主题有关的资料，多和家长沟通，让家长明白主题活动的开展与幼儿发展的关系。以上是本学期的班务计划。我们三位工作人员将以饱满的精神，乐观地投入到工作中，团结合作、认真学习、不绝进取，努力提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。四、学期活动布置（一）九月:1、布置班级环境，做好开学工作。2、加强幼儿常规管理，培养幼儿良好的习惯。3、乐观发动幼儿带些动植物，丰富自然角。4、老师节、中秋节节日教育，慈善一日捐。5、组织家长会活动。（二）十月：1、国庆节节日教育、节日环境布置。2、十一唱歌竞赛。3、讲故事竞赛。（三）十一月：1、秋游活动。2、家长开放日。3、小小运动会。（四）一月：元旦节日教育、节日环境布置。（五）二月：1、幼儿发展评估。2、物品整理、登记。3、假期安全教育。幼儿班务工作计划篇3本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期.如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充分自信地走进学校的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。一、班级情况分析本学期本班幼儿36名,男生19名，女生17名。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理本领、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维本领方面表现较为突出。他们爱好游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差别，他们大多数为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。二、工作重点1、由于本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间本领相差较大、班级常规有待连续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的.训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。2、擅长发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、试验，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。3、重视区域活动的开展，进一步思考与试验将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动料子的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、改换和调整各类游戏料子，注意料子投放与幼儿发展水平的全都性与层次性，科学地评价与引导幼儿，使幼儿学会自动发现并重视在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。三、教育目标语言领域：（1）．能听懂多重指令，能用普通话与人沟通，表达本身的意思。（2）．对生活中的语言、声调整奏敏感，能判别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（3）．乐意与不熟识的人沟通，能清楚地叙述事情的前后经过，语言清楚完整。会用多种方式提出问题。（4）能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字。数学领域：1.引导幼儿等分，感知整体与部分的关系。2.学习6－10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。3.运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。4.能在老师的帮忙下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面察看与考问题，能通过察看，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。科学领域1．帮忙儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参加保护生态环境的动。2．让儿童取得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现四季的特征。3．使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能自动探究四周自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关怀、爱惜自然环境。社会领域：（1）．酷爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。乐意接受有难度的任务，试验新活动（2）．乐意与浩繁的同伴合作游戏，有肯定的坚持性。（3）．有环境保护的意识，当发现欠妥的行为举止时，敢于劝阻。健康领域：进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。遵守规定，行为正确，有较强的自护本领。合群、开朗，乐观参加幼儿园的各项活动，并从中感到欢乐。掌握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往还跑等），有猛烈地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕多而杂障碍走、跑交替300米左右。培养幼儿良好的弹跳力，有猛烈地提高跳动距离或跳动高度的愿望。会跳短绳并试验练习合作跳长绳。懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和本领进一步加强。美术领域：1、能自动参加多种美术活动并能创造性的表现。连续培养幼儿对生活中各种艺术形有兴趣，能找寻并发现四周环境和美术作品中的美。2、进一步引导幼儿利用多种绘画工具和料子，运用不同技法表现本身独特的思想和感受，体验创造的乐趣。3、能用自然、美好的声音唱歌，保持正确的唱歌姿势，会听间奏，音域一般在c1—c2、连续学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱、合唱，能较自若地掌控、调整本身的歌声较恰本地表现歌曲情感。能基本独立地即兴编、即兴唱。养成有情感参加的安静倾听音乐、欣赏舞蹈表演的习惯。四、家长工作1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小接方案打下基础。2、坚持每月及时更换“家长园地”，向家长供应幼儿生活、教育常识予以引导，了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓舞家长参加班级教学。自动及时地与家长沟通沟通幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的全都性。幼儿班务工作计划篇4新学期、新起点、新气象、新希望，跟随着老师和孩子们欢乐的笑声和吵闹声，我们结束了20xx年第二学期的工作，并迎来了新的学期。本学期，我们班有4名老师来担负保教工作。本班幼儿在册29名，其中名14女孩15名男孩。开学初，我们班老师认真总结上学期的不足，吸取经验，我们在新纲要和园务工作引导思想的引导下，依据本班孩子的年龄特点，特订立本学期具有本班特色的班务计划：一、老师素养的提高：1、认真学习新的引导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。在班主任的带动下，鼓舞本班老师变化教育观念，争做创新型老师。2、充分利用业余时间阅读有关幼教书刊，并把具有教育价值的有关知识整理好笔记与老师一起共享。3、每周五召开一次班务会议，发现问题及时与班内老师进行沟通、解决。4、做好幼儿察看记录和个人档案，遇到问题要及时记录并反思。我们将时常细心察看、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，重视收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。二、幼儿重点本领的培养：1、培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为紧要。我们将通过调配任务和引导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。譬如，可以让幼儿整理本身的床铺，竞赛穿衣裳，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮忙老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。不错的2、与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯。（1）引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。（2）培养幼儿要有较强的时间观念。（3）要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或叙述给父母听。长期坚持不但能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达本领，同时也增长了家长与孩子之间情感的沟通。3、开展识字活动，培养幼儿早期阅读的本领。（1）我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。（2）以游戏的形式进行识字教学，激发幼儿学习的兴趣。并通过创设“词语大比拼“栏目；来丰富幼儿的词汇。（3）将识字与各科教学相结合。譬如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。4、创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达本领。（1）要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话；（2）给新来的幼儿起英文名字；。（）（3）组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动，激发幼儿学习英语的兴趣；（4）鼓舞幼儿大胆开口，并予以及时的引导。三、教育教学：1、开展丰富的区域活动。在本学期中，本班将以科学与艺术为重点来进行区域教育活动，并从中探究两大领域的结合。在活动中，多给孩子供应操作、探究的料子让孩子在愉快的环境中充分发挥自主性，老师在活动中要起到引导者、察看者、合的作用。随时进行课案记录。并对每节科学活动进行评课、反思。2、依据每月的主题活动计划，及时调整班级环境，从环境中体现孩子的发展水平和教育教学效果。3、每月进行才艺呈现活动，依据孩子的发展水平，开展“故事大王竞赛“舞蹈之星”“京歌才艺秀”等活动来培养孩子的创造力、表演本领及大方、勇敢的品质。四、建立民主、平等的新型师生互动关（1）酷爱关怀幼儿，使孩子感到老师象妈妈。敬重、信任幼儿，使孩子感到老师是伙伴。不错的（2）老师要关注到每个幼儿的点滴进步，予以确定，使幼儿感到本身的进步，从而培养自信心。（3）我们将开展“每天一句话”的活动，有心识的鼓舞和要求孩子每天至少和老师说一句话，从最为简单的开始，渐渐开启紧闭的心门，渐渐建立师生相互的沟通和沟通。五、重点提示：1、迎接新学期，认真准备九月初的家长会内容，争取实现最好的效果。2、开展“虫子王国”主题教育活动，家园一起搜集相关主题的活动料子。3、每周三进行一次科学试验活动，提高幼儿的探究本领。4、丰富区域活动内容，加添有关与教学活动相链的区域活动内容。5、找寻秋天，收集秋天的种子。6、组织本班老师在一起提前策划园庆活动节目，争取在园庆文艺活动中也能够突出本班的特色及孩子的发展水平。