跨越门槛童心出发-少先队仪式教育的成长探索之路 论文

“跨越门槛，童心出发”——少先队仪式教育的成长探索之路摘要：仪式感于人类而言，并不是可有可无的，因为这是人类历经千万年跨越这个门槛时所遗留至今的精神印记。四大仪式教育活动，既把中华传统文化渗透其中，又把培养社会主义事业接班人的培养目标落到细微之处，让仪式承载着教育的功能。关键词：“少先队”“仪式教育”“成长”“连续性”“感恩”“成长”“梦想”引言：学校大力推进成长教育理念下的少先队文化，以“共同成长”作为少先队的核心追求，以“仪式教育”作为主要内容和重要切入点，以少先队活动作为主要途径。用情、用心抓住小学时段契机，开展系列主题仪式活动，不为哗众取宠，只为在队员们心里留下美好的成长记忆。一、仪式教育的背景“人活在世界上会面临各种存在处境的断裂状况”。一个人在生命成长的最初阶段，更会不断地面临着特殊的时刻，只有顺利跨过这一个又一个特殊的门槛，才能够更好地成长。而与其他日子、其他时刻感受到不同的“快乐”和“幸福”就是仪式感。她只有在独特的活动场景里才能够生动而真实地呈现出来。仪式感于人类而言，并不是可有可无的，因为这是人类历经千万年跨越这个门槛时所遗留至今的精神印记。若在仪式里，我们的队员被熏陶，被濡染，能觉悟，能荡涤，有憧憬，有激越，愿感召，愿舒展。那么，他们的生命里就会有一股新的力量油然而生，牵引着他们，越过门槛，从新出发。二、仪式教育的愿景

从入学到毕业，仪式感是不可或缺的一种育人价值表达。我校少先队对此进行了有益的实践探索，按照队员年龄节点，依据队员的认知水平，本着贴近队员生活实际，各有侧重，设计了具有连续性的系列仪式四礼：“我是小队员啦”入学礼、“我是少先队员啦”入队礼、“我十岁啦”成长礼和“我毕业啦”毕业礼。让队员们在小学的学习和生活中，在属于他们特有的时间点上，留下成长的足迹，留下深刻印象和美好愿望，成为热爱生活，具有强烈的成长动机和坚忍不拔的意志，强身悦心、亲仁爱知的健康少年。三、仪式教育的落实

“一引其纲，万目皆张”！贯彻落实“教育是国之大计、党之大计”，就要把“培养什么人”作为少先队工作的首要问题。正如习近平总书记指出:“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。 少先队仪式教育最关键之处就是用少先队主题队会的形式，严格按程序进行标准化流程，用最美丽的红色旗帜指引孩子们前进的方向。1.“我是小队员啦”入学礼一年级新生入校的第一周，以“熟悉校园、养成习惯”为主题，开展为期四天的行为规范教育，随后为新入学的所有孩子举办主题为“开蒙启智立德”入学礼。入学礼以主题队日活动为形式，将“正衣冠、朱砂启智、开笔破蒙、击鼓鸣志、知恩感恩”等作为内容。让孩子从入学初始就了解少先队组织的存在。通过让高年级为新生颁发队员证，进一步强化孩子的身份认同，帮助他们快速地适应小学生活，为接下来的系统学习和健康成长做好充分的准备。 新入学的孩子在入学仪式中，既受到传统文化的熏陶，又在心灵深处播下小学生要在校好好学习，好好生活，争取早日加入少先队组织的希望种子，并为之而付出努力。2.“我是少先队员啦”入队礼经过近一学期的学习和锻炼，一年级学生无论是在文化知识还是行为习惯等方面，都会得到了大幅度的提升。而且，通过参加每周的升旗仪式、队前教育等主题活动，使得他们对少先队组织产生向往，并通过积极参与活动来表达自己迫切加入少先队组织的意愿。在准备工作达到之日，六一儿童节当天，学校为他们举办“立志启航追梦成长”为主题的入队典礼。仪式中，老队员佩戴鲜艳的红领巾和队干标志整齐站立新队员两侧，在老队员示范整队和报数后，穿着鲜明制服的红领巾鼓号队奏响出旗曲，大队旗手庄严地举着国旗和队旗迈着整齐的步伐走过他们的面前，让他们经历升国旗，齐唱国歌和队歌的全过程。在大队辅导员宣布新队员名单后，老队员为新队员佩戴红领巾，宣誓呼号，一个个标准的仪式环节，让新队员心灵受到震撼和洗礼，把成为合格共产主义事业建设者和接班人的理想种子播撒到每一个新队员的心田。3.“我十岁啦”成长礼以“快乐感恩成长梦想”为主题的十岁成长礼，在队员们十岁时（一般为三年级第二学期）准时到来，那一天是他们成长的界碑，是他们蜕变的开始。让队员们体验成长的快乐，知晓父母的养育之恩，树立美好理想学会责任担当。把孝道、感恩、责任等意识传递给每一名队员，在活动中接受传统文化的洗礼。成长礼共分三个阶段：

第一阶段：队旗伴成长——用庄重的少先队仪式奠定基调。 第二阶段：队员展风采——以中队为单位，用丰富多彩的文艺节目表达成长的喜悦。从节目的设计排练到道具的选择布置，师生全程参与，在过程中悦纳和领悟。 第三阶段：队日存愿望——每位队员将自己的十岁心愿卡交到校长手中，并密封寄存在学校，等三年后毕业礼时开启。让队员们心中充满希望，并为之奋斗。4.“我们毕业啦！”毕业礼当队员小升初考试结束以后，就迎来了他们小学中的最后一个仪式：“青春努力梦想”毕业礼。学校为队员们拍摄纪念照片、制作毕业纪念光盘，队员们自编自导自演节目，庆祝毕业。在仪式中，每一个队员都会在舞台上展示最好的自己，回顾自己在学校学习的经历，分享自己和伙伴留下的欢笑，重温自己和辅导员老师在一起的瞬间，憧憬自己对未来的期许。通过这种自我教育的形式，把感恩、诚信、忠诚、仁义等思想植入队员们的内心，并为之追求。仪式的氛围是我们在活动中重点打造，因为它能给队员人生以重要体验。不同的礼都有不同的仪式。特定的程序、特定的装饰、特定的服装给仪式增加了隆重和正式、热烈和典雅，深深地留在队员的脑海中。在所有的仪式活动中，学校都会邀请家长共同参与。孩子的童年是美好的，在这美好的时光里，我们也努力给家长获得这份美好的机会。为家长和孩子提供交流的平台，创造共同成长的机会。家长和孩子在活动中共同经历一次深刻的情感交流，感受一次别样的心灵洗礼，从而增进了