学习基础乐理整编学习笔记

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基础乐理

课堂笔记整理

为什么要学习基础乐理？基础乐理都包括哪

些内容？基础乐理是一门音乐公共基础课，是音乐

理论科目中第一门系统讲授音乐理论基础知识的

课程；作为一门音乐公共基础课，与其他音乐课程

的关系，都是极为密切的。

林伟雄整理

2010/7/28

第一章音及音名

一、音是怎么样产生的

二、音的性质

三、乐音与噪音

四、乐音体系

五、音名

六、音组

七、自然半音、全音、变化半音、全音、

一、音是怎么样产生的

■音是由于物体的振动而产生的，物体振动产生声波。声波在空气中传播，作用于听

觉器官，使听到了声音。

■人耳能听到的声音，大致在每秒钟振动11HZ——20000HZ之间。

二、音的性质

■音的性质有四种：音高、音值、音量和音色。

■音高是由发音体在每秒的振动次数来决定的，振动次数多，音则高；振动次数少，

音则低。

■音值是由发音体振动时延续时间的长短所快定，延续时长、音则长；反之，音则短。

■音量是由发体振动时振幅的大小来快定的，振幅大音则强，反之音则弱。

■音色是由收发音体振动时泛音的多少及发音体的性质，形状等多种因素所决定。

■音的四种性质，在音乐表现中的作用，各不相同。

三、乐音与噪音

■振动规则的，听起来音高十分明显的，叫做“乐音"；振动不规则的，听起来音高不

明显的，叫做"噪音"。

■在音乐中使用的音，主要是乐音，但噪音也不是不可缺少的。

四、乐音体系

■音乐中所使用的基本乐音的总和，叫做"乐音体系"。

■乐音体系的各音，叫做“音级"。

■将乐音体系的音，按照一定音高关系和次序，由低到高，或由高到低，依次排列起

来，叫做"音列"。

■在音乐体系中，音高关系的最小计算单位，叫做“半音"。两个半音相加，叫做"全音"。

在键盘上，相邻两键（包括黑键）构成半音，隔开一个琴键的，构成全音。

■五、音名

■乐音体系中的名音级，都有各自的名称，这就是"音名"。有C、D、E、F、G、A、B、

表示。

■Do、re>mi、fa、sol、la、si,多用于歌唱，故叫做"唱名

■以七个字母命名的音级，叫做"基本音级"。

■将基本音级加以高或降低而得来的，叫做"变化音级"。

六、音组

■为了区分音名相同而音不同的各音，于是便产生了音的他组，这就是"音组"。

■最中间的“小字一组"，表示为cl、dl>el、fl、gl、al、bl向右低次为“小字二组"

至"小字五组"，标记为小写字母右上角加数字"1"、"2"......"5"。小字五组只有一个音

"c5”。

■向左依次为"小字组""至大字组"。小字组用小写它母标记，大字组用大写字母标记,

大字一组在大写母右下角加数安"1"。大字二组只有二个音"A2B2"。

■音组各音的标记，千万注意字母大、小写，以及阿拉伯数字的位置。

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七、自然半音、自然全音、变化半音、变化全音、

■由相邻的两个基本音级以及这两个基本音级的变音级所构成的半音，叫做"自然半

日。

■由某一个基本音级及其变化音级所构成的半音，叫做"变化半音"。

■由相邻的两个基本音级以及这两个基本音级的变化音级所构成的全音，叫做"自然全

日。

■由某一个基本音级及其变化音级，或隔开一个基本音级的两个基本音级及其变化音

级所构成的全音，叫做"变化全音"

课后习题

■一、思考题：

■1、什么是谱号？常用谱号有哪几种？

■2、什么是谱表？常用谱表有哪几种？

■3、什么是音符？说出常用的七种音符？

■4、各种音符的时值关系是怎样的？

■5、什么是休止符？说出常用的七种休止符？

■6、增长音符时值的方法有那些？

■7、什么是附点音符？它们的时值如何计算？

■8、什么是音名？

■9、什么是唱名？

■10、什么是基本音？基本音是哪几个音？

■11、什么是全音？

■12、什么是半音？

■13、音名分组的记写方法是怎样的？

■二、书写题：

■1、用字母和唱名写出基本音级。

■2、用字母和唱名写出变化音级。

■3、写出音列中各音的字母标记。

第二章记谱法

■一、记谱法

■二、音符与休止符

■三、增长时值的记号

■四、五线谱

■五、谱号

■六、变号记号

■七、各种省略记号

■八、演奏法方面的记号

记谱法的发展

■在人类历史的长河中，人们为了能使音乐保留下来，并且便于学习与交流，创造出

各种各样的记谱方法。象我们唱歌，或者演奏某一种乐器，仪仅靠记忆，或者是口

传心授都是不够的，必须要有乐谱。按照作曲家提供的乐谱，才能演奏和演唱出美

妙动听的音乐。也由于有了乐谱，才使得很多的优秀作品流传下来。比如我国优秀

的民间艺人华彦钧（瞎子阿炳），他从小爱好音乐，勤于学习，既能唱又能演奏，当

时当地的乐器样样精通。群众非常喜欢听他的演奏和演唱。他能奏“十番鼓"，"十番

锣鼓"，又掌握许多民间唱腔，还创作了大量的乐曲，如二胡曲《二泉映月》、《听松》、

《寒春风曲》及琵琶独奏曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等和一些优秀的民

间唱腔，他所创作演奏的作品，个个是精品，但由于生活所迫，流落街头，成了一

个街头流浪艺人，受尽欺凌与压迫，受尽了折磨，刚刚解放就病故了，仅留下了有

限的曲目，带着很多优秀的传统文化离开了人世，再没人记得这些。这不能不说是

我国民族文化的失落，给我们留下更多的遗憾。

■乐谱实在是保留曲目、交流文化的重要工具。

■我国早在古代就发明了乐谱。记谱的方法也是多种多样的。比如在敦煌莫高窟发现

的公元九世纪我国唐五代世俗歌舞音乐的琵琶伴奏谱手抄本《敦煌曲谱》、《敦煌卷

子谱》，曾经广为流传的《工尺谱》，古琴演奏用的《古琴谱》，锣鼓用的《锣鼓谱》

等等，这些古老的乐谱有的还延用至今。现在我们的专业音乐工作者还在研究它们。

此外还有现在仍广为应用的为广大音乐爱好者所熟悉的用阿拉伯数字来表示的《简

谱》。以及国际上流行通用的《五线谱》等等。

一、记谱法

■记谱法就是以书面形式记录音乐的方法。记谱法多种多样，现在熟知的有简谱和五

线谱。记谱法分为两大类：文字谱和五线谱。

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