2024-2025学年高中政治 专题6 5 律师面面观教案 新人教版选修5

2024-2025学年高中政治专题65律师面面观教案新人教版选修5主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：高中政治选修5《律师面面观》

2.教学年级和班级：2024-2025学年，高中二年级（1）班

3.授课时间：2024年5月15日，星期一，第2课时

4.教学时数：1课时（45分钟）

教学目标：

1.让学生了解律师的定义、职责和权利，理解律师在法律体系中的重要作用。

2.培养学生对律师职业的尊重和认识，提高学生的法律素养。

3.通过对律师的学习，使学生能够运用法律知识分析和解决实际问题。

教学重点：

1.律师的定义和职责。

2.律师的权利和义务。

教学难点：

1.律师的职责和权利之间的平衡。

2.学生对律师职业的认识和理解。

教学准备：

1.教材：新人教版选修5《政治》。

2.教案：专题65律师面面观教案。

3.教学辅助材料：相关案例、视频等。

教学过程：

1.导入：通过引入案例，引发学生对律师职业的思考，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入：介绍律师的定义、职责和权利，让学生了解律师在法律体系中的角色。

3.案例分析：分析具体案例，让学生了解律师如何履行职责，行使权利，解决实际问题。

4.课堂讨论：分组讨论，让学生发表自己对律师职业的认识和看法。

5.总结：总结本节课的主要内容，强调律师在法律体系中的重要作用。

6.布置作业：让学生结合教材和案例，思考律师的职责和权利之间的平衡，提高学生的法律素养。核心素养目标1.提高法律素养，增强对律师职业的认识和尊重。

2.培养分析问题和解决问题的能力，能够运用法律知识分析和解决实际问题。

3.培养批判性思维和辩证思考的能力，能够对律师的职责和权利进行深入思考和讨论。

4.培养合作和沟通的能力，通过分组讨论和发表观点，提高团队合作和沟通能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过法律基础知识，对法律体系和法律职业有一定的了解。

-学生可能已经学习过关于公民权利和义务的相关内容，对律师的职业有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对于实际案例和法律问题可能比较感兴趣，可以通过引入案例来激发学生的学习兴趣。

-学生可能具备一定的分析问题和解决问题的能力，可以通过案例分析和讨论来进一步培养这些能力。

-学生的学习风格可能多样，有的可能喜欢自主学习，有的可能喜欢合作学习，可以根据学生的学习风格进行教学设计。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对律师的职责和权利之间的平衡理解有困难，需要通过案例分析和讨论来帮助学生理解和掌握。

-学生可能对律师职业的认识和理解有局限性，需要通过引入案例和课堂讨论来拓宽学生的视野和思维。

-学生在分析和讨论过程中可能遇到思考和表达的困难，需要教师给予引导和鼓励，提供适当的支持和帮助。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，如投影仪和音响系统。

-教学用的计算机和投影屏幕。

-教材：新人教版选修5《政治》。

2.课程平台：

-学校提供的教学管理系统，如学习平台或在线课堂。

3.信息化资源：

-相关案例和视频资料，用于辅助教学和引发学生思考。

-在线法律数据库和资源，用于学生自主学习和参考。

4.教学手段：

-讲授法：教师对律师的定义、职责和权利进行讲解和阐述。

-案例分析法：通过分析具体案例，让学生理解和掌握律师的职责和权利。

-分组讨论法：学生分组讨论，发表自己对律师职业的认识和看法。

-提问和回答：教师提出问题，引导学生思考和回答，促进学生的积极参与。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对律师职业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道律师是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于律师的图片或视频片段，让学生初步感受律师职业的魅力或特点。

简短介绍律师的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.律师基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解律师的基本概念、职责和权利。

过程：

讲解律师的定义，包括其主要职责和权利。

详细介绍律师的职责和权利，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.律师案例分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解律师的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的律师案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解律师的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用律师解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与律师相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对律师的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调律师的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括律师的基本概念、职责和权利等。

强调律师在法律体系中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用律师知识。

布置课后作业：让学生结合教材和案例，思考律师的职责和权利之间的平衡，提高学生的法律素养。教学资源拓展1.拓展资源：

-法律文献：推荐学生阅读一些与律师职业相关的法律文献，如法律专业书籍、学术论文等，以加深对律师职业的了解。

-律师职业发展讲座：鼓励学生参加学校或社区组织的律师职业发展讲座，以听取律师从业者的经验和分享。

-在线法律论坛和社群：指导学生加入在线法律论坛和社群，如法律专业论坛、律师社群等，以交流和学习律师相关知识。

-实际案例观察：建议学生关注实际案例，如律师代理的案件、法律判决等，以了解律师在实际工作中的作用和影响。

2.拓展建议：

-进行法律实践活动：鼓励学生参与学校或社区的法律实践活动，如模拟法庭、法律咨询等，以亲身体验律师的工作和提升法律素养。

-开展法律研究项目：指导学生选择一个与律师职业相关的法律问题，进行深入研究，并撰写研究报告或论文。

-参观律师事务所：建议学生安排参观律师事务所，与律师交流，了解律师的日常工作环境和职责。

-参与法律志愿服务：鼓励学生参与法律志愿服务，如为弱势群体提供法律咨询，了解律师在社会责任方面的作用。课后作业1.案例分析题：

请选择一个与律师职业相关的案例，分析该案例中律师的职责和权利如何得到体现，并讨论该案例对律师职业发展的启示。

答案示例：

案例：某律师代理一起环境保护案件，为受损居民争取合法权益。

分析：在该案例中，律师履行了其职责，为受损居民提供法律咨询，代理诉讼，维护其合法权益。律师在案件中行使了调查取证、提出诉讼请求、辩论等权利。

启示：该案例体现了律师在社会公正和民生权益保障方面的重要作用，同时也展示了律师在环境保护领域的法律服务潜力。

2.论述题：

请论述律师在法律体系中的地位和作用，以及你认为成为一名优秀律师所需具备的素质和能力。

答案示例：

律师在法律体系中的地位和作用：律师作为法律专业人士，在法律体系中扮演着重要的角色。他们为当事人提供法律咨询，代理诉讼，维护合法权益，促进司法公正。律师还通过辩护和代理，推动法律的完善和发展。

成为一名优秀律师所需具备的素质和能力：优秀律师应具备扎实的法律知识基础，良好的逻辑思维和分析能力，出色的沟通和表达能力，以及高度的责任心和职业操守。此外，优秀律师还需具备良好的心理素质和应对压力的能力。

3.应用题：

假设你是一名律师，请针对以下情境提出你的建议：

情境：一名企业在合同纠纷中遭受损失，寻求法律救济。

答案示例：

建议：作为律师，我建议该企业采取以下措施：

1.收集和整理相关证据，包括合同文本、通讯记录等。

2.评估合同的履行情况，确定纠纷的具体原因和责任方。

3.依法向对方提出索赔请求，包括经济损失、律师费等。

4.如果协商不成，可以向法院提起诉讼，通过司法程序解决纠纷。

4.法律文书写作题：

请根据以下情景，撰写一份律师函：

情景：一名当事人因合同纠纷向律师寻求帮助，要求对方履行合同义务。

答案示例：

律师函：

[律师事务所名称]

[日期]

[对方当事人名称]

尊敬的[对方当事人姓名]：

我是[当事人姓名]的律师[律师姓名]，代表当事人就与您的合同纠纷事宜向您发出此函。

根据当事人提供的证据，双方于[签订日期]签订了编号为[合同编号]的合同，约定[合同内容]。然而，截至目前，您未能履行合同中的义务，导致当事人遭受经济损失。

根据合同条款和相关法律规定，当事人有权要求您履行合同义务，并赔偿因此造成的一切损失。在此，我方正式向您提出如下要求：

1.立即履行合同中的义务，包括但不限于[具体义务]。

2.赔偿当事人因此遭受的经济损失[具体金额]。

3.承担本案的律师费用[具体金额]。

如您在收到本函后[具体时间]内未能履行上述要求，我们将依法向法院提起诉讼，追究您的法律责任。

敬请重视并尽快回复，以便达成妥善解决方案。

此致

敬礼！

[律师签名]

[律师执业证号]

[联系方式]

5.法律咨询题：

假设你是一名律师，请针对以下问题提供法律建议：

问题：一名当事人询问关于离婚诉讼的相关法律规定和程序。

答案示例：

法律建议：

根据我国《婚姻法》的规定，离婚诉讼可以采取协议离婚和诉讼离婚两种方式。协议离婚需要双方当事人协商一致，并签订离婚协议，然后到民政部门办理离婚登记。诉讼离婚则需要一方当事人向法院提起诉讼，通过司法程序解决离婚问题。

在离婚诉讼中，涉及财产分割、子女抚养等问题，需要当事人提供相关证据，如财产清单、子女抚养状况等。法院将根据双方当事人的实际情况，依法作出判决。

建议您在离婚前咨询专业律师，了解具体法律规定和程序，以便更好地保护自己的合法权益。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.回顾本节课的主要内容，强调律师在法律体系中的重要作用，以及律师的职责和权利。

2.强调律师在维护社会公正、保护公民权益、推动法律发展等方面的重要作用。

3.鼓励学生积极思考，提出问题，增强对律师职业的认识和理解。

当堂检测：

1.案例分析题：请选择一个与律师职业相关的案例，分析该案例中律师的职责和权利如何得到体现，并讨论该案例对律师职业发展的启示。

答案示例：

案例：某律师代理一起环境保护案件，为受损居民争取合法权益。

分析：在该案例中，律师履行了其职责，为受损居民提供法律咨询，代理诉讼，维护其合法权益。律师在案件中行使了调查取证、提出诉讼请求、辩论等权利。

启示：该案例体现了律师在社会公正和民生权益保障方面的重要作用，同时也展示了律师在环境保护领域的法律服务潜力。

2.论述题：请论述律师在法律体系中的地位和作用，以及你认为成为一名优秀律师所需具备的素质和能力。

答案示例：

律师在法律体系中的地位和作用：律师作为法律专业人士，在法律体系中扮演着重要的角色。他们为当事人提供法律咨询，代理诉讼，维护合法权益，促进司法公正。律师还通过辩护和代理，推动法律的完善和发展。

成为一名优秀律师所需具备的素质和能力：优秀律师应具备扎实的法律知识基础，良好的逻辑思维和分析能力，出色的沟通和表达能力，以及高度的责任心和职业操守。此外，优秀律师还需具备良好的心理素质和应对压力的能力。

3.应用题：假设你是一名律师，请针对以下情境提出你的建议：

情境：一名企业在合同纠纷中遭受损失，寻求法律救济。

答案示例：

建议：作为律师，我建议该企业采取以下措施：

1.收集和整理相关证据，包括合同文本、通讯记录等。

2.评估合同的履行情况，确定纠纷的具体原因和责任方。

3.依法向对方提出索赔请求，包括经济损失、律师费等。

4.如果协商不成，可以向法院提起诉讼，通过司法程序解决纠纷。

4.法律文书写作题：请根据以下情景，撰写一份律师函：

情景：一名当事人因合同纠纷向律师寻求帮助，要求对方履行合同义务。

答案示例：

律师函：

[律师事务所名称]

[日期]

[对方当事人名称]

尊敬的[对方当事人姓名]：

我是[当事人姓名]的律师[律师姓名]，代表当事人就与您的合同纠纷事宜向您发出此函。

根据当事人提供的证据，双方于[签订日期]签订了编号为[合同编号]的合同，约定[合同内容]。然而，截至目前，您未能履行合同中的义务，导致当事人遭受经济损失。

根据合同条款和相关法律规定，当事人有权要求您履行合同义务，并赔偿因此造成的一切损失。在此，我方正式向您提出如下要求：

1.立即履行合同中的义务，包括但不限于[具体义务]。

2.赔偿当事人因此遭受的经济损失[具体金额]。

3.承担本案的律师费用[具体金额]。

如您在收到本函后[具体时间]内未能履行上述要求，我们将依法向法院提起诉讼，追究您的法律责任。

敬请重视并尽快回复，以便达成妥善解决方案。

此致

敬礼！

[律师签名]

[律师执业证号]

[联系方式]

5.法律咨询题：假设你是一名律师，请针对以下问题提供法律