部编版语文二年级上册18课刘胡兰第2课时（教案）

部编版语文二年级上册18课刘胡兰第2课时（教案）教案：部编版语文二年级上册18课《刘胡兰》第2课时一、教学内容本节课是部编版语文二年级上册18课《刘胡兰》的第二课时。在第一课时中，学生已经学习了生字词，对课文有了初步的了解。本课时将继续深入学习课文，理解刘胡兰的事迹，体会她的英雄精神，并学会用适当的语言表达自己的情感。二、教学目标1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，了解刘胡兰的事迹，体会她的英雄精神。3.学会用适当的语言表达自己的情感。三、教学难点与重点重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解刘胡兰的事迹，体会她的英雄精神。难点：学会用适当的语言表达自己的情感。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：课本、练习本、文具五、教学过程1.复习导入a.复习上节课学习的内容，生字词和课文内容。b.引导学生思考：为什么刘胡兰被称为英雄？2.深入学习课文a.学生自读课文，边读边思考。b.教师提问，引导学生深入理解课文内容，了解刘胡兰的事迹，体会她的英雄精神。c.分组讨论：你们认为刘胡兰为什么能成为英雄？3.情感体验a.教师引导学生设想自己处在刘胡兰的位置，思考自己会怎么做。b.分组分享：你们觉得自己会像刘胡兰一样勇敢吗？为什么？4.课堂练习a.学生用适当的语言表达自己对刘胡兰的情感。b.学生互相交流，分享自己的感受。b.学生思考：如何将刘胡兰的精神应用到自己的生活中？六、板书设计板书设计如下：刘胡兰英雄事迹英雄精神七、作业设计1.熟读课文，巩固生字词。2.用适当的语言表达自己对刘胡兰的情感，写在练习本上。八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生通过深入学习课文，了解了刘胡兰的事迹，体会到了她的英雄精神。在情感体验环节，学生积极参与，用自己的语言表达了對刘胡兰的敬仰之情。在课堂练习中，学生能够主动思考，用适当的语言表达自己的情感。总体来说，本节课达到了预期的教学目标。拓展延伸：鼓励学生在生活中多关注英雄人物的事迹，了解他们的精神品质，并将这种精神应用到自己的生活中，做一个有担当、有责任心的人。重点和难点解析关于刘胡兰的事迹的理解和对其英雄精神的体会。刘胡兰是中国共产党的早期党员，她在抗日战争期间，为了保护同志和村民，英勇牺牲。她的牺牲体现了中国共产党人的坚定信念和无私奉献精神。在教学过程中，我需要引导学生深入理解刘胡兰的事迹，理解她的牺牲意义，从而体会到她的英雄精神。我会通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，引导他们深入理解课文内容。在教学过程中，我还需要注意课堂纪律和学生的学习状态。我会尽量营造一个积极、和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我也会密切关注学生的学习状态，及时调整教学方法和节奏，确保每个学生都能够跟上教学进度。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我注意调整自己的语言语调，以生动、激昂的语气来讲述刘胡兰的事迹，以激发学生的兴趣和情感。同时，我也用温和、关切的语气引导学生表达自己的情感，让他们感受到课堂的温暖和包容。3.课堂提问：我设计了富有启发性和针对性的问题，引导学生深入思考刘胡兰的事迹和英雄精神。在提问时，我注重问题的层次性和逻辑性，让学生能够逐步深入地理解课文内容。4.情景导入：我以刘胡兰的事迹为背景，创造了一个真实、感人的情景，引导学生进入课文的学习。通过引入实际情景，学生能够更好地理解和体会刘胡兰的英雄精神，增强学习兴趣。教案反思：在本次教案的实施过程中，我深刻认识到教学的重要性。我注重了学生对刘胡兰事迹的理解和对其英雄精神的体会，通过提问和讨论等方式，激发学生的思考和情感。我努力创造一个宽松的环境，让学生能够自由地表达自己的情感，提供适当的指导和词汇，帮助他们用适当的语言表达自己。然而，我也意识到在本次教学中存在一些不足之处。例如，时间分配上可能有些紧张，导致学生讨论的时间不够充分；在课堂提问方面，可能有些问题的设计还不够深入，需要进一步激发学生的思考。通过本次教案的实施和反思，我深刻认识到教学是一项需要不断探索和实践的工作。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的学习和成长贡献自己的力量。课后提升1.熟读课文，并背诵刘胡兰的事迹。2.运用自己的语言，写一篇关于刘胡兰的小短文，表达自己对她的敬仰之情。3.找寻其他英雄人物的事迹，了解他们的英雄精神，并与同学分享。4.思考自己在生活中遇到困难和挑战时，如何展现英雄精神，并写一篇心得体会。答案：1.刘胡兰是中国共产党的早期党员，她在抗日战争期间，为了保护同志和村民，英勇牺牲。她的牺牲体现了中国共产党人的坚定信念和无私奉献精神。2.刘胡兰，你是我心中的英雄！你为了保护同志和村民，毫不犹豫地献出了自己的生命。你的勇敢和坚定，让我深受感动。我要向你学习，做一个有担当、有责任心的人。3.其他英雄人物的事迹有很多，比如雷锋、焦裕禄、杨利伟等。他们都在各自的领域中展现了英雄精神，为国家和社会做出了巨大贡献。4.在生活中，我遇到过很多困难和挑战。