3.2交往艺术新境界

交往艺术新境界

第一板块学会倾听小敏：“小丽，我最近好烦恼，我的……。”小丽：“没看我正忙着呢，你找别人说吧！”情景剧场镜头一小敏：“我最近很烦恼，我的……”小飞：“别说了，我知道，是数学作业又没交吧？要不就是考试作弊被老师抓到了……”小敏：“唉，跟你没法说……!”情景剧场镜头二小东：“小敏，你有什么事吗？”小敏：“我心里烦死了！”小东：“那就说给我听听吧……”情景剧场镜头三看了短剧后你的感受是什么，你喜欢跟谁交朋友？为什么？懂得倾听理解用心倾听的意义（重要性）

1.学会倾听能够使我们更好地了解他人的意图，更好地与他人沟通。

2.用心倾听体现对他人的尊重，有了尊重才会有更多的谈话伙伴。学会倾听1.倾听时要专心。2.要耐心。3.要虚心。4.要用心。5.要会心。第二板块学会表达读故事学道理

一天，王先生邀请他的好朋友来家中做客，约定的时间到了，只来了其中的几个，这时，王先生有些急了，说：“急死人了，怎么该来的还不来”。王先生话刚说完，这几个朋友中就有人不高兴了，说“怎么说话那”？该来的不来，那是不该来的倒来了吗？说完就走了两个。王先生一看更急了，说”我不是说他们，这时留下来的朋友脸色更难看了，不是说他们，难道是在说我们，说完也摔门而去，就这样一场聚会不欢而散。

讨论：聚会为什么不欢而散？假如你是王先生，你会怎么说？学会表达的意义（重要性）学会表达有利于实现与他人的心灵沟通，增进与他人的情感说一说下面这些表达方式你喜欢吗？

1.喜欢吹嘘自己，表现自己。

2.爱盘问别人，打听别人的隐私。

3.好议论别人。

4.常用责备的语气谈话。

5.说话时咄咄逼人。

6.说话时鄙视或斜视对方。

1.阿浩没完没了地唠叨一些别人根本不想听的事，尽管别人已经明显地表示出厌烦，他却坚持要人听到底。2.梅子与人说话时总是谈论灾祸、疾病以及其他不愉快的事。3.小东与人谈话时老爱插嘴，抢着替别人把话说完。4.李琳在发表不同意见时总爱说“你们都错了，我才是对的。”5.小明与同学交谈时总是喜欢当场纠正他人发言中的错误，令人尴尬。你是这样吗1.要准确表达自己的想法。2.要尊重对方的感受。3.要语气诚恳、姿态端庄自然、态度谦虚友善。4.要讲究表达的方式方法。学会表达善于赞美第三板块

一年秋天，屠格涅夫在打猎时，无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏他。他四处打听，几经周折找到了作者的姑母，表达了他对作者的肯定与欣赏。

那个年轻人本是信笔涂鸦写小说的，而屠格涅夫的夸奖却点燃了他创作的火焰，使他最终成为具有国际声誉的艺术家和思想家。情景在线那个年轻人就是列夫·托尔斯泰。点燃列夫·托尔斯泰创作的火焰和人生目标的主要原因是什么?来自他人的真诚赞赏和鼓励。

列夫·托尔斯泰

班级联欢会上，作为班长的小君主动唱了一首《深呼吸》，他唱得虽然很投入，但是明显跑了调。想起老师教的要学会赞美他人，于是下台后小明对小君说：“你唱得真是太棒了，简直比羽泉唱得还好。”

怎样赞美你同意小明的做法吗？为什么？赞美的技巧1.赞美要真诚2.赞美要具体、有针对性3.赞美要自然、顺势畅所欲言赞美别人和受到赞美的时候，你的心情诗怎样的？善于赞美的意义1.受到赞美意味着自己的到了被人的尊重和认同2.给人一种好心情，收获真挚的友谊3.既鼓舞了他人，又愉悦了自己夸夸我们身边的好同学实话实说世上缺乏的不是美，而是缺乏发现美的眼睛。本课学习了哪些交往的艺术？＊1.学会倾听＊2.学会表达＊3.学会赞美他人课堂小结