“心态与生活”作文讲评剖析

“心态与生活”话题

作文讲评浙江省高考语文阅卷组负责人、浙江大学人文学院教授余荩2004年全省作文平均分为41.42分，大多数试卷作文分在36分至45分之间，满分作文较前两年减少，高分（54分以上）及低分（20分以下）作文都增多。低分作文主要有以下两种情况：1.严重离题，文不对题；2.语言实在太差，病句多，语句不通。总的说来特点的以下几点：1.区分度比前两年增大；2.偏题、似是而非的作文增多；3.宿构成风气，生硬移植大量出现；4.抄袭现象仍有存在。.1、思想、精神境界有待提高。2、呼唤真情实感。3、有些学生需要加强化零为整的能力。4、处理好四个关系：自由与限制的关系；新奇与真实的关系；文与道的关系；隐与明的关系。对考生的几点建议：

一、对今后命题的理解及趋向的认识：1、作文与做人相关联，学生平时需关注社会、关注现实人生、体现价值取向、精神状貌,注意关注浙江省本土文化素材。2、文体上，我还是认为最好不要写诗歌。原因是：诗歌太难评卷，影响公平，且“诗无达诂”；现代对新诗的看法在理论上不成熟，没有形成统一的审美标准。3、分值上，明年估计仍会保持60分。话题形式，这些年都采用话题作文形式，适应考虑其他形式。

浙江省高考语文阅卷组负责人、浙江大学人文学院教授余荩浙江省高考语文阅卷组负责人、浙江大学人文学院教授余荩与那些残疾人相比，我们是幸运儿；与那些无家可归的人相比，我们是幸福的；与那些衣食无处找的人相比，我们可谓是“锦衣玉食”，起码也是衣食无忧。——《平和心态，享受生活》他没有发现这片美丽的花园，并不是因为他没有去留心这个花园，而是因为他心中根本就没有这个花园。责怪、埋怨、烦恼，早已将他心中的那片花园覆盖了，而宽容、欣赏、快乐，又将他心中的那片花园显现了出来。——《带蜗牛散步》（要以平和心态看生活）佳句赏析（形象地揭示心态对生活的影响）烦恼是一种感情，是上帝赐给每个人的，也是上帝设下的一个感情难关，他在上面观察谁能渡过，谁过不去。——《抛开烦恼，迎接明天》匆忙的产物是忽略，忽略路边的风景，米饭的香味，睡前的音乐……——《谁的鼻子在失灵？》佳句赏析（匆忙忽略了生活的目的）（语言轻松活泼）从来不羡慕比尔盖茨拥有了巨大的财富，因为羡慕他只会让我陷入欲望的深渊不能自拔，会让人迷失了自己的方向。如今社会中……从来都不曾羡慕那些风靡全球的国际影星，因为羡慕他们只会让我觉得自己头上的光环那么黯淡，只会让我觉得自己更加渺小以至失去了向前走的信心甚至放弃了自己的理想……——《永不言弃》塞翁失马，焉知非福？人生永远没有大局已定一说，何况我们都是风华正茂、朝气蓬勃的年轻人，所以我们要用自己的智慧和勤劳的双手，把自己塑造成一位有无数用途的人。这样才能立足于21世纪。——《天生我材必有用》佳句赏析（摆正心态，迎接挑战）（句式心态对生活的影响）纵使要“面朝大海，春暖花开”，海子还是纵身卧倒在飞驰的火车前。在溢满春暖花的幸福背后隐藏着挥之不去的悲凉与凄冷，心态的苦闷、绝望让他的才华及诗歌创作理想猝然消失。——《心灵的宽度》为何有的人身残志不残，做出了一番大事业，而有的人四肢健全，但却游手好闲，不务正业？原因就是他们对待生活的态度不同。——《笑对生活》佳句赏析（敞开心扉，让阳光进来，驱散黑暗）（对比论述两种心态对应的两种生活表现）摔倒了，站起来，拍拍灰尘，拿出笔记本，记下这摔倒的地方，哼着小曲“不经历风雨，怎么见彩虹……”悠然向前。摔倒了，哭起来，揩揩泪水，翻看“历史”，想着这一路的辛酸苦楚，抬头望望那更加崎岖而又迷茫的前方，于是含泪想着“烦恼太多了，未来太远。”坐在原地，为自己的“时运不济，命途多舛”而悲伤。这是积极向上者与忧郁者的两种截然不同的心态，于是就有了两种截然不同的人生。——《带着快乐上路吧》佳句赏析（语言形象）在悲观的人看来，人生到处是荆棘，是挫折，而在乐观的人看来，人生是一次磨炼，每一次跌倒，便是一次考验，最终会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。——《一蓑烟雨任平生》眼泪，这是一种十分圣洁的泉水，不知哪位仙家制造了它，来冲淡一些世间的污浊。每当那苍白的心无法留住烟花的绚烂时，捧着它，肆无忌惮地决堤，疯狂地涌出，肆虐那孤苦的双颊，直到有天泪干了，哭哑了。——《寂寞》佳句赏析（对比论述两种心态）（语言形象）心态平静者让所有的美丽滤过晶莹的眼眸，沉淀成心湖的倒影，心态浮躁者被急功近利遮住眼睛锁住思维乱了方寸。淡泊者历尽沧桑尝尽酸甜苦辣后，蓦然回首有了一刹那的明彻与超脱……——《心灵的宽度》佳句赏析（形象地反应了不同的心态对生活的不同影响）材料一有人说，迈克尔·乔丹是“飞人”，是“超人”。甚至有记者问乔丹，他是不是地球人。然而，在“飞人”成为NBA巨星，全美国人最偶像的人之前，他也只是一个平常人。飞人在上高中时，由于个子不高，反应迟钝而被拒篮球队门外，但“飞人”并不气馁，苦练球技。最后球技日趋成熟，最终进入篮球队。乔丹为了随队观看比赛，可以为球队其他队员做后勤活动。正因为乔丹对生活的热爱，对篮球的疯狂，才成就了他在NBA的奇迹生涯。——《积极心态打造美好生活》（乔丹的心态与职业生活的改变）材料一在“飞人”乔丹成为NBA巨星之前，他也只是一个平常人。在上高中时，由于个子不高，反应迟钝而被拒篮球队门外，但他并不气馁，苦练球技，最终进入篮球队。正因为对篮球的疯狂，才成就了他在NBA的奇迹生涯。

（乔丹的心态与生活的改变）

材料二孔明失街亭后，摆空城记机智退敌，周总理面对外国记者刁难时，巧妙回答令对方哑口无言，而清华学院校长被要求为正在军训的学生训话，只说了一句“按原计划执行”，令他人佩服得五体投地。这些都是镇定的功劳啊！试问如果没有临危不乱的镇定，孔明还能安然无恙地回国吗？周总理还能妙答吗？清华校长还能巧言吗？不能，当然不能。——《成功需要心态》（三则材料：镇定对生活的影响其中的一则材料需要增添语词，使之变得典型）

材料二孔明失街亭后，曾摆空城记机智退敌；周总理面对外国记者刁难时，巧妙回答令对方哑口无言；清华学院校长在毫无准备的情况下，被要求为正在军训的学生训话，他只说了一句“按原计划执行”，令他人佩服得五体投地。这些都是镇定的功劳啊！不然，孔明还能安然无恙地回国吗？周总理还能妙答吗？清华校长还能巧言吗？不能，当然不能。

（三则材料：镇定对生活的影响）

材料三

苏东坡，曾经风靡一时的大文学家，然而他也有从文学创作的顶峰跌落的时候，可是他没有放弃，没有羡慕那些商人的物质获得而弃文从商，没有意志消沉，只作了稍稍的调整，便在滁州赤壁用《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》宣告了自己的文学突围。永不言弃，像苏东坡一样用新的突破迎来自己质的飞跃。——《永不言弃》（苏轼的心态与文学生活）

材料三

苏东坡，在人生低谷之时，意志并未消沉下去，只作了稍稍的调整，便在滁州赤壁用《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》宣告了自己的文学突围。永不言弃，像苏东坡一样用新的突破迎来生命的质的飞跃。

（苏轼的心态与文学生活）

材料四

同为军人，二十九岁的项羽自杀了，三十八岁的岳飞被杀了，然后心态与生活却截然不同。浮躁的项羽，遇事缺乏深思熟虑，在楚汉争霸的最后一战中失利，心如死灰，只道“骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，却不知“江东弟子多才俊”，“肯为君王卷土来”！只因“八千子弟无一人归，独籍不愧于心乎”，就在乌江边自刎了。——《心灵的宽度》（项羽的心态与他的生活遭遇）

材料四

同为军人，二十九岁的项羽自杀了，三十八岁的岳飞被杀了，然后心态与生活却截然不同。浮躁的项羽，遇事缺乏深思熟虑，在楚汉争霸的最后一战中失利，心如死灰，只道“骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，却不知“江东弟子多才俊”，“肯为君王卷土来”！只因“八千子弟无一人归，独籍不愧于心乎”，就在乌江边自刎了。

（项羽的心态与他的生活遭遇）

心态，为生活着色

陈金海

1生活不断地演绎着一切，而心态如五彩的调色板。有时是热烈奔放的鲜红，有时是神秘难测的幽蓝，而有时又是单调枯燥的灰黑……那是心态，生活的颜色。2“夕阳无限好，只是近黄昏。”忧伤的李商隐抒发了时光早逝，青春不再。同样的夕阳在另一位诗人的眼中却是“莫道桑榆晚，余霞尚满天”。而此情此景王勃又高唱“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，渴望仕途通达，振奋之心显得淋漓尽致。不同的心态，给生活填上不同的颜色，他们也因此走上迥异的人生之路。

《心态，为生活着色》例文（分析：心态和生活的关系的形象表述）（分析：同一景物，不同的心态，迥异的生活之路。）

3诗仙李白初进长安，意气奋发，对仕途充满希望，积极奋进的心态把他的生活映照得火红，鲜活跳跃，热烈奔放，于是不禁高唱“天生我材必有用，我辈岂是蓬蒿人”，以至让高力士脱靴，让杨贵妃磨墨。待到后来放逐出长安，一切使他心灰意冷，生活如秋风瑟瑟，如焦叶枯卷，如颓枝颤抖，变得枯黄灰黑，最后伸手不见五指。他失意了，灰心了，厌倦了。“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。”“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”心态变了，一切都变了。

4成功，最终会降临在积极进取，永不言败等有良好心态的人身上。霍去病年少时，一句“匈奴未灭，何以家为？”