1.1.5 练一练-一年级上册数学课件_第1页
1.1.5 练一练-一年级上册数学课件_第2页
1.1.5 练一练-一年级上册数学课件_第3页
1.1.5 练一练-一年级上册数学课件_第4页
1.1.5 练一练-一年级上册数学课件_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第5课时练一练第一单元5以内数的认识和加、减法1~5的认识你能照样子画一画吗？比较两个数的大小时，可以用“＞”“＜”或“＝”连接。比大小………33＝等号…34＜小于号…………32＞大于号………1.2.3.4.5＞33＝34＞2＞32数一数点子图，比一比大小。第几一个数可以表示几，也可以表示第几。几表示的是数量，第几表示的是排列顺序。5的组成1452353254155可以分成1和4,1和4组成5。5可以分成2和3,2和3组成5。5可以分成3和2,3和2组成5。5可以分成4和1,4和1组成5。选自教材第22～23页练一练1遮(zhē)住的是第个和第个，遮住了个。从左边数。第2和第5中间有2个数。3422523填一填。422123514431数一数，比一比。（）只（）只（）只3233（）只3＞23＜44（）棵（）只1544再选两种事物比一比。答案不唯一（）只（）朵1＜54＝4涂一涂，比一比。和同样多比多比少4＝45＜＞434三角形涂4个。答案不唯一。4填一填。42＞＜45＜＞31＜＞4224455413314比2大4比5小3比1大5这个游戏公平吗？说一说怎样能使这个游戏变得公平。3＜5，这个游戏不公平。3人5人右边的小朋友安排到左边，两队都有4个小朋友，可以使这个游戏公平。（答案不唯一）6我的桃比你的多。它说的一定对吗？不一定对。提示:如果右边小猴的篮子里没有桃,那么两只小猴的桃的个数就相等;如果篮子里有1个或更多的桃,那么右边小猴的桃就肯定比左边小猴的桃多。有两种情况，因此右边小猴说的不一定对。思考题1.看图填数。4232.连一连。数量相同的连起来。3.数出各有几个，再比大小。434＞3这节课有什么收获呢？用“＞”“＜”“=”表示大小关系。一个数可以表示几，也可以表示第几。几表示的是数量，第几表示的是排列顺序。1452353254151.从教材练一练中选取；2.从课时练中选取。1~5的认识：比大小：第几：5的组成：练一练“

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论