《先天性行为和后天学习行为》示范公开课教学课件【北师大版八年级生物上册】

第1节先天性行为和后天学习行为第5单元

生物圈中的动物和微生物·第16章动物的行为一、导入新课

在动物园里我们经常能看到各种小动物的精彩表演，这些小动物是生来就会表演节目的吗？二、动物的行为牛吃草雄蛙鼓起鸣囊发出声音二、动物的行为雄狮屹立不动，宣誓主权海豚可以做出各种复杂的动作二、动物的行为雷鸟在不同季节羽毛颜色不同，羽毛颜色与周围环境相似二、动物的行为动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为，如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出来的气味等。动物的行为先天性行为后天学习行为三、研究涡虫的行为1．用滴管从培养皿中轻轻地吸入一只涡虫。迅速地送入试管中。涡虫实验一三、研究涡虫的行为2．向试管中注满晒过的自来水或河水，加水时防止产生气泡用胶皮塞塞好试管口3．用记号笔在试管中部做一标记，靠近试管塞的一端记为试管A端，另一端记为试管B端。AB三、研究涡虫的行为4．将试管水平放置，直至涡虫运动到试管中央。观察涡虫10min，记录它在试管A端和B端分别停留的时间。AB三、研究涡虫的行为AB涡虫在试管A端停留的时间与在试管B端停留的时间差不多，时间几乎相等。实验结果三、研究涡虫的行为AB再次使涡虫运动到试管中央。用铝箔套遮住试管B端的光。观察涡虫10min，记录它在试管A端和B端分别停留的时间。三、研究涡虫的行为AB涡虫在试管B端比在试管A端停留的时间长些。实验结果涡虫喜欢在黑暗环境，这是对自然环境下光照刺激的反应。三、研究涡虫的行为涡虫实验二三、研究涡虫的行为舒展收缩1.4.1．为什么步骤1涡虫在光照下舒展身体？2．为什么步骤4涡虫在光照下却收缩身体？

步骤1涡虫在光照下舒展身体，是生来就会的先天性行为。步骤4是涡虫在步骤3多次“光照-电击”结合，依赖个体生活经验，学习得到的后天学习行为。三、研究涡虫的行为实验一：涡虫对光的反应属于先天就有的行为，称之为先天性行为。实验二:涡虫对光和电的交替刺激做出的反应属于后天所形成的行为，称之为后天学习行为。实验结论四、先天性行为小袋鼠吃奶蜘蛛织网鸟类孵卵老鼠打洞四、先天性行为先天性行为有哪些局限性？

先天性行为都是动物的本能行为，如果只具备先天性行为，动物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。五、后天学习行为黑猩猩想办法吃到拿到挂在天花板上的香蕉五、后天学习行为

很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，其他大山雀也学会了偷喝牛奶。蚯蚓走迷宫实验在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。大山雀喝牛奶五、后天学习行为拓展思考你听说过“狼孩”吗？一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直到死前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物，

爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，

当时只有十多岁。从这个故事中，你对人类的的

学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学

习态度有什么启示？五、后天学习行为200次以上尝试与错误2~4次即可完成复杂迷宫五、后天学习行为

动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？

有差别，动物越低等，学习能力也就越差，动物越高等，学习行为越发达，占全部行为比例也就越大。学习行为会受到遗传因素的影响。五、后天学习行为先天性行为和学习行为的区别类别

先天性行为

学习行为形成生来就有的本能不是生来就有，而是在成长过程中形成的获得途径由体内遗传物质所控制的通过生活经验和学习逐渐建立起来的适应性适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境进化趋势低等无脊椎动物的主要行为方式动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大六、课堂反馈1．下列几种动物行为，不属于学习行为的是（）

A．猴子表演骑车B．小黑猩猩模仿取食白蚁C．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫D．蚯蚓走“T”字形迷宫CD2．下列现象中，属于先天性行为的是（）A．看见人举棒，狗就逃跑B．鹦鹉跟客人说“你好”C．动物园的小猴推车D．失去雏鸟的红雀给金鱼喂食六、课堂反馈3．关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（）A．是先天具有的本能B．由身体里的遗传物质所决定的行为C．属于先天性行为D．是小蜘蛛向大蜘蛛学来的DDD4．下列动物中，学习能力最强的是（）A．蚯蚓B．青蛙C．蝗虫