《兰亭集序》 统编版高中语文选择性必修下册

王羲之名家评论此文一意反复生死之事甚疾。现前好景可念,更不许顺口说有妙理妙悟,真古今第一情种也。——明天清初·金圣叹《天下才子必读书》导入导入意大利宇航员“路过”中国上空借用《兰亭集序》感叹宇宙之美2022年10月12日，正在国际空间站上执行驻留任务的意大利宇航员萨曼莎·克里斯托弗雷蒂在个人社交账号上晒出其从太空拍到的三张照片，分别是中国的渤海湾、白天的北京和夜幕下灯火通明的北京。同时，她用汉语、意大利语、英语直抒胸臆，写下了王羲之《兰亭集序》中的“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”。导入意大利宇航员“路过”中国上空借用《兰亭集序》感叹宇宙之美知人论世王羲之(303—361,一说321—379)字逸少。祖籍琅玡临沂(今属山东),后迁居会稽山阴(今浙江绍兴)官职变迁起家秘书郎，官至右军将军、会稽内史，世称“王右军”。书法成就他是东晋著名的书法家，有“书圣”之称。笔势特点：“飘若浮云,矫若惊龙”《兰亭集序》为历代书法家所敬仰,被誉为“天下第一行书”。相关故事太尉郗鉴使人求婿，以“东床坦腹”获选。东床快婿入木三分竹扇题字书法笔力雄劲，书法技艺炉火纯青。热心助人，怜悯百姓。写作背景东晋时期文化氛围政治动荡，士人避世玄学盛行，谈玄论道放浪形骸，寄情山水“修禊日”名流云集,规模宏大欣赏山水,流觞赋诗修禊（xì）：古人于农历三月上旬巳日,在溪水边洗濯,以祈福消灾。称为“修禊”。“修禊日”文学常识——序序,文体名,是对书籍和文章举其纲要、论其大旨的一种文字,相当于引言。列于卷首的叫“序”,附于卷末的叫“跋”。作用在于推荐介绍某人著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容;或说明与本书内容有关的一些事情,帮助读者更好地去阅读和理解此书。如《兰亭集序》就是王羲之为诗集《兰亭集》写的序言。分类按用途可分为书序、诗序、文序;按作者可分为自序和他序;按位置分为前序、后跋;还有一种特殊性质的序为“赠序”。永和九年，岁在癸（guǐ）丑，暮春之初，会于会稽（kuàijī）山阴之兰亭，修禊（xì）事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞（shāng）曲（qū）水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。文本研读全，都旁边深远高雅的情思景物相互衬托全，都当时的县名。古代山南水北为阳，山北水南为阴长，高第一段状语后置句省略句是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。自然界的万物繁多这里是“用来”的意思穷尽实在开畅、舒展第二段定语后置句任务一找出兰亭集会的活动时间、地点、环境、天气、参与人物和活动状况。时间地点环境天气参与人物活动状况永和九年，岁在癸丑，暮春之初。会于会稽山阴之兰亭此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右天朗气清，惠风和畅群贤毕至，少长咸集引以为流觞曲水，列坐其次夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！修短随化：寿命长短，听凭造化。互相交往兼词，相当于“之于”同“晤”，面对同“取”对所接触的感到欣喜。静与动放纵，不受拘束人的躯体连接尚且以：因。之：指“向之所欣......已为陈迹”。兴：发生、引起。期：至，及第三段每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇（shāng）为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。看到原因叹息哀伤像明白乃一：把……看作一样虚妄荒诞齐：把……看作相等彭：即彭祖，传说他曾活到八百岁殇：未成年而死去的人虚妄之谈意态，情趣第四段任务二你读出了作者的怎样的心情？乐群英荟萃 聚会之盛环境优美 活动之趣心灵自由 天人之合悲痛时光易逝 人生无常生命短暂 美景易逝任务三第3段主要运用了哪种表达方式？作者的感情是怎样由“乐”转而为“痛”的?议论联想到人的两种不同的生存状态信可乐也情理交融死生亦大矣感慨横生,引出人生苦短的悲叹不知老之将至任务四作者对生命的理解是怎样的？固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。作者认为：不管人以怎样的方式活着,生命都在不知不觉中逝去,而寿命的长短只能听凭造化,最终归于结束。生就是生,活着能享受乐趣;死就是死,死后一切皆无。活着和死去是人生大事,二者不可等量齐观。暗含有生之年应当做些实事,不宜空谈玄理之意。深度思考生命的意义生命的意义深度思考生命的意义生命的意义深度思考生命的意义生命的意义深度思考生命的意义生命的意义深度思考生命的意义生命的意义深度思考生命的意义生命的意义深度思考生命的意义生命的意义生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。——卢梭生命如铁钻，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略人的一生是短的，但如果卑劣地过这短短的一生，就太长了。——莎士比亚有志不在年高，无志空活百岁任务五《兰亭集序》共四段,从表达方式上看,前两段和后两段有什么不同?前两段以描写为主,借景抒情；后两段以议论为主,抒发自己的人生感悟。任务六东晋文坛盛行骈文,王羲之是少数仍沿用散文写作或以散驭骈的作家之一。请赏析《兰亭集序》的语言特点。①用词生动准确。本文中多处词语使用生动、准确,于洗练中见作者的功底。如“又有清流激湍,映带左右”,句中“清”字写出兰亭周围的水质——清澈透明,“激”字写出水状激越奔流,两者动静结合,构成互补。“映带”既写出了远观水的情态,又巧妙地引出与兰亭的关系,为“流觞曲水”创造了条件。任务六东晋文坛盛行骈文,王羲之是少数仍沿用散文写作或以散驭骈的作家之一。请赏析《兰亭集序》的语言特点。②巧用修辞。文中多处使用对偶句,增加了文章的形式美,使形式与内容相得