人教版体育与健康-7.3排球正面双手传球-教学设计

人教版体育与健康-7.3排球正面双手传球-教学设计主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自于人教版《体育与健康》七年级第三单元，主要学习排球正面双手传球技术。这一章节的内容包括正面双手传球的基本动作要领、练习方法和比赛应用。通过本节课的学习，学生将能够掌握排球正面双手传球的基本技术，提高集体协作能力和竞技水平。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要体现在运动能力、健康行为和体育品德三个方面。

1.运动能力：通过学习排球正面双手传球技术，提高学生的运动技能和运动认知，使其能够熟练掌握基本动作要领，并在实际比赛中运用。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强其身体素质，提高健康水平。同时，注重培养学生正确的运动姿势和运动方法，避免运动损伤。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，使其在排球比赛中能够积极配合，服从指挥，尊重对手，公平竞争。同时，通过体育活动，培养学生的自信心、自律性和坚持性，使其在面对困难和挫折时能够保持积极的心态。

在本节课的教学过程中，教师将注重引导学生积极参与，鼓励他们不断尝试，培养其运动兴趣和运动习惯。同时，注重培养学生的团队合作精神，使其在体育活动中能够充分体现体育品德。通过本节课的学习，希望学生能够在运动能力、健康行为和体育品德三个方面得到全面提升。学情分析考虑到所教授的学生来自不同的学校，他们的体育素养和排球技能可能会有所不同。大部分学生可能已经接触过排球，对一些基本技巧有所了解，但技能水平参差不齐。其中一部分学生可能对排球有浓厚的兴趣，具备较好的运动能力和团队合作精神；而另一部分学生可能对排球兴趣一般，运动能力较弱，团队合作意识有待提高。

在知识与技能层面，学生需要进一步巩固排球基本规则和正面双手传球技术。在素质方面，学生的体能、协调性和灵活性各有差异，需要在教学过程中加以关注和指导。在行为习惯方面，部分学生可能缺乏自律性和坚持性，容易在遇到困难时产生退缩情绪。

针对上述学情，教师应充分考虑学生的个体差异，制定针对性的教学策略。对于运动能力和技巧较高的学生，可以适当提高训练难度，引导他们发挥潜能，为学校体育队伍培养优秀人才。对于运动能力较弱的学生，应注重基础技能的培养，鼓励他们积极参与，提高他们的自信心和运动兴趣。

在教学过程中，教师应注重团队协作的培养，引导学生互相鼓励、互相帮助，形成良好的团队氛围。针对学生行为习惯的问题，教师应加强课堂纪律管理，严格要求学生的运动姿势和运动方法，培养其自律性和坚持性。

为了更好地满足学生的学习需求，教师可以采用分组教学、分层教学等方法，使学生在互助、互动的过程中共同提高。同时，注重理论与实践相结合，让学生在实际比赛中运用所学的正面双手传球技术，提高其运动认知和竞技水平。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了提高学生的运动能力、健康行为和体育品德，本节课将采用多种教学方法，如分组教学、分层教学、比赛教学等。

2.设计具体的教学活动

(1)热身活动：组织学生进行跑步、拉伸等热身活动，以降低运动损伤风险，提高学生的身体活力。

(2)技术教学：通过讲解、示范和分组练习，让学生掌握排球正面双手传球的基本动作要领。

(3)比赛实践：组织学生进行排球比赛，让学生在实际比赛中运用所学的正面双手传球技术，提高其运动认知和竞技水平。

(4)小组讨论：让学生分组讨论排球比赛中遇到的问题和解决方法，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

(1)PPT：制作排球正面双手传球技术的动作要领、练习方法和比赛应用的PPT，以便于学生更好地理解和掌握技术。

(2)视频：选取一些排球比赛片段，让学生观看并分析其中的正面双手传球技术，提高学生的观察能力和分析能力。

(3)在线工具：利用在线工具进行教学资源的分享和交流，方便学生随时查阅和学习。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对排球正面双手传球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道排球正面双手传球是什么吗？它与排球比赛有什么关系？”

展示一些排球比赛片段，让学生初步感受排球正面双手传球的魅力或特点。

简短介绍排球正面双手传球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.排球正面双手传球技术讲解（10分钟）

目标：让学生了解排球正面双手传球的基本概念、动作要领和重要性。

过程：

讲解排球正面双手传球的定义，包括其主要动作要领。

详细介绍排球正面双手传球的组成部分或动作步骤，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.排球正面双手传球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解排球正面双手传球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的排球正面双手传球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解排球正面双手传球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际排球比赛的影响，以及如何运用正面双手传球技术解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与排球正面双手传球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排球正面双手传球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调排球正面双手传球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括排球正面双手传球的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调排球正面双手传球在排球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用排球正面双手传球技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于排球正面双手传球技术的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本节课的主要知识点包括排球正面双手传球的基本概念、动作要领、练习方法和比赛应用。以下是对这些知识点的详细梳理：

1.排球正面双手传球的基本概念

-排球正面双手传球的定义：排球正面双手传球是指球员在正面用双手将球传递给队友的技术动作。

-正面双手传球的作用：正面双手传球是排球比赛中重要的基本技术之一，它能够保证球的方向和稳定性，为进攻和防守创造有利条件。

2.排球正面双手传球的动作出发准备

-姿势：球员站立在排球场上，双脚与肩同宽，膝盖微弯，身体重心略微下沉。

-手臂摆放：双手自然下垂，掌心相对，手指微屈，准备接球。

3.排球正面双手传球的动作过程

-判断球的方向和速度：球员观察来球的轨迹和速度，做好预测和准备。

-准备姿势：当球接近时，球员迅速将双手前伸，掌心朝向球，手指展开，形成一个大面积的接球面。

-击球动作：当球即将接触双手时，球员用手指尖的力量将球击出，力量要通过手指尖传递到球上，以保证球的方向和速度。

-跟进动作：击球后，球员双手迅速回收，准备下一个传球或防守动作。

4.排球正面双手传球的练习方法

-个人练习：球员可以单独进行正面双手传球练习，反复练习动作要领，提高熟练度。

-两人对传：两名球员相互进行正面双手传球练习，提高配合默契度。

-多人练习：多名球员组成小团队，进行正面双手传球练习，模拟比赛场景。

5.排球正面双手传球在比赛中的应用

-进攻传球：球员在正面双手传球给队友，为队友创造进攻机会。

-防守传球：球员在对方进攻时，用正面双手传球技术将球传递给队友，进行防守。

-过渡传球：在比赛中的过渡阶段，球员使用正面双手传球技术，保持球权的转换。板书设计1.排球正面双手传球基本概念

-正面双手传球：排球比赛中重要的基本技术之一，用双手将球传递给队友的技术动作。

-作用：保证球的方向和稳定性，为进攻和防守创造有利条件。

2.排球正面双手传球动作出发准备

-姿势：双脚与肩同宽，膝盖微弯，身体重心略微下沉。

-手臂摆放：双手自然下垂，掌心相对，手指微屈。

3.排球正面双手传球动作过程

-判断球的方向和速度：观察来球的轨迹和速度，做好预测和准备。

-准备姿势：双手前伸，掌心朝向球，手指展开，形成一个大面积的接球面。

-击球动作：用手指尖的力量将球击出，力量通过手指尖传递到球上。

-跟进动作：击球后，双手迅速回收，准备下一个传球或防守动作。

4.排球正面双手传球练习方法

-个人练习：单独进行正面双手传球练习，提高熟练度。

-两人对传：两名球员相互进行正面双手传球练习，提高配合默契度。

-多人练习：多名球员组成小团队，进行正面双手传球练习，模拟比赛场景。

5.排球正面双手传球在比赛中的应用

-进攻传球：正面双手传球给队友，为队友创造进攻机会。

-防守传球：用正面双手传球技术将球传递给队友，进行防守。

-过渡传球：在比赛中的过渡阶段，保持球权的转换。

板书设计要求简洁明了，突出重点，准确精炼，概括性强。同时，为了激发学生的学习兴趣和主动性，可以适当增加一些艺术性和趣味性元素。例如，可以使用不同颜色或符号标注动作要领，或者添加一些排球比赛的图片，使板书更加生动有趣。典型例题讲解1.例题1：排球正面双手传球的基本动作要领是什么？

答案：排球正面双手传球的基本动作要领包括：判断球的方向和速度，准备姿势，击球动作和跟进动作。

2.例题2：正面双手传球的作用是什么？

答案：正面双手传球的作用是保证球的方向和稳定性，为进攻和防守创造有利条件。

3.例题3：排球正面双手传球动作的出发准备包括哪些内容？

答案：排球正面双手传球动作的出发准备包括姿势和手臂摆放。

4.例题4：正面双手传球的击球动作要点是什么？

答案：正面双手传球的击球动作要点是用手指尖的力量将球击出，力量通过手指尖传递到球上。

5.例题5：排球正面双手传球练习方法有哪些？

答案：排球正面双手传球练习方法包括个人练习、两人对传和多人练习。

6.例题6：正面双手传球在比赛中的应用有哪些？

答案：正面双手传球在比赛中的应用包括进攻传球、防守传球和过渡传球。

7.例题7：如何提高正面双手传球的准确性？

答案：提高正面双手传球的准确性可以通过反复练习动作要领，加强配合默契度，模拟比赛场景等方式进行。

8.例题8：正面双手传球技术在排球比赛中的重要性是什么？

答案：正面双手传球技术在排球比赛中的重要性在于它能够保证球的方向和稳定性，为进攻和防守创造有利条件。

9.例题9：正面双手传球的动作要领包括哪些？

答案：正面双手传球的动作要领包括判断球的方向和速度，准备姿势，击球动作和跟进动作。

10.例题10：如何提高正面双手传球的熟练度？

答案：提高正面双手传球的熟练度可以通过个人练习，两人对传和多人练习等方式进行。教学评价与反馈1.课堂表现：

-观察学生在课堂上的参与程度，是否能够积极参与技术学习和练习。

-评价学生在练习中的动作是否规范，是否能够正确执行正面双手传球动作。

-观察学生是否能够与队友进行有效配合，提高传球的准确性和流畅性。

2.小组讨论成果展示：

-评价学生在小组讨论中的积极参与程度，是否能够提出自己的观点和见解。

-观察学生在展示讨论成果时的表达能力，是否能够清晰地表达自己的观点和思考。

-评价学生对排球正面双手传球技术的理解和掌握程度，是否能够将其应用于实际比赛场景。

3.随堂测试：

-设计一些简单的排球正面双手传球技术测试题目，检验学生对动作要领的掌握程度。

-通过观察学生在测试中的表现，评价他们对正面双手传球技术的熟练度和准确性。

-测试题目可以包括动作要领的描述、技术