广东省东莞市物理初一上学期2024年自测试卷及解答

2024年广东省东莞市物理初一上学期自测试卷及解答一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、下列现象中，能说明分子间存在间隙的是()A.打开香水瓶盖后，满屋充满香味B.压缩固体和液体很困难C.两块玻璃用力挤压后``粘’’在一起D.水和酒精混合后总体积变小答案：D解析：A选项：打开香水瓶盖后，满屋充满香味，这是因为香水的分子在不停地做无规则运动，扩散到了空气中，属于分子的扩散现象，不能说明分子间存在间隙，故A错误；B选项：分子间存在相互作用的引力和斥力，压缩固体和液体时，分子间的斥力大于引力，所以很难被压缩，不能说明分子间存在间隙，故B错误；C选项：两块玻璃用力挤压后``粘’’在一起，是因为分子间存在相互作用的引力，不能说明分子间存在间隙，故C错误；D选项：由于分子间存在间隙，使得水和酒精混合后，水分子和酒精分子相互填补了对方的空隙，而使体积变小，能说明分子间存在间隙，故D正确。2、某同学用托盘天平称量物体的质量时，把物体放在右盘，砝码放在左盘，10g砝码一个，5g砝码一个，游码移动到2A.17gB.15gC.13答案：C解析：在使用天平称量物体质量时，应该左物右码，即物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，通过增减砝码和移动游码使天平重新平衡，则物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值。但是本题中物体和砝码的位置放反了，此时物体的质量应该等于左盘中砝码的质量减去游码所对应的刻度值。根据题意，左盘中砝码的质量为10g+5g=3、关于物质的组成，下列说法中错误的是()A.物质是由分子组成的B.分子是由原子组成的C.原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的D.原子核是不可再分的最小粒子答案：D解析：A选项：物质是由分子组成的，这是物质微观结构的基本知识，故A正确；B选项：分子是由原子组成的，分子在化学变化中可以分成原子，原子是化学变化中的最小粒子，故B正确；C选项：原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，原子核带正电，电子带负电，故C正确；D选项：原子核是由质子和中子构成的，质子和中子还可以再分，分别由夸克组成，故D错误。综上所述，本题答案是D。4、下列现象中，能说明分子间存在引力的是()A.磁铁能吸引大头针B.固体和液体很难被压缩C.樟脑球放在箱子里，过几天整个箱子都充满樟脑的气味D.两块表面干净的铅块压紧后会结合在一起答案：D解析：本题主要考查分子间引力和斥力的理解。A选项：磁铁能吸引大头针，这是磁场力的作用，与分子间的引力无关，故A错误。B选项：固体和液体很难被压缩，这是因为分子间存在斥力，当分子间的距离过小时，斥力会表现得非常明显，使得物体难以被压缩，但这并不能说明分子间存在引力，故B错误。C选项：樟脑球放在箱子里，过几天整个箱子都充满樟脑的气味，这是樟脑分子在不停地做无规则运动的结果，即扩散现象，它说明了分子在永不停息地做无规则运动，但并不能说明分子间存在引力，故C错误。D选项：两块表面干净的铅块压紧后会结合在一起，这是因为分子间存在引力，当两块铅块靠得足够近时，分子间的引力会使得它们结合在一起，故D正确。5、关于声现象，下列说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度最快B.一切发声的物体都在振动C.禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声D.超声波的频率很低，人耳听不到答案：B解析：本题主要考查声现象的相关知识。A选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声音在真空中的传播速度为0，故A错误。B选项：声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故B正确。C选项：禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，而不是在传播过程中减弱噪声，故C错误。D选项：超声波的频率很高，超出了人耳的听觉范围，所以人耳听不到，故D错误。6、下列现象中，能说明分子间存在间隙的是()A.风吹时，树叶纷飞B.两块表面干净的铅块压紧后会结合在一起C.滴入水中的红墨水很快散开D.压缩密封在注射器内的空气，体积变小答案：D解析：本题主要考查分子动理论的相关知识，特别是分子间存在间隙这一点。A选项：风吹时，树叶纷飞，这是宏观物体的运动，与分子间是否存在间隙无关，故A错误。B选项：两块表面干净的铅块压紧后会结合在一起，这是因为分子间存在引力，使得两块铅块能够紧密结合在一起，但并不能说明分子间存在间隙，故B错误。C选项：滴入水中的红墨水很快散开，这是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动，但并不能直接说明分子间存在间隙，故C错误。D选项：压缩密封在注射器内的空气，体积变小，这说明空气分子间存在间隙，在受到压力时，分子间的间隙可以被压缩，使得总体积变小，故D正确。7、下列关于声音的说法中正确的是()A.声音是由物体振动产生的B.声音在真空中传播速度最大C.声音的传播速度与介质无关D.声音在空气中的传播速度比光在空气中的传播速度大答案：A解析：A选项：声音是由物体的振动产生的，这是声音产生的基本原理，所以A选项正确。B选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声音在真空中的传播速度为0，B选项错误。C选项：声音的传播速度与介质的种类和温度都有关，一般来说，固体传声最快，液体次之，气体最慢，所以C选项错误。D选项：声音在空气中的传播速度约为340m/s8、关于声现象，下列说法正确的是()A.声音在真空中传播速度最快B.声音是由物体的振动产生的C.声音的传播速度与介质和温度无关D.禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声答案：B解析：A选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，所以A选项错误。B选项：声音是由物体的振动产生的，这是声音产生的基本原理，所以B选项正确。C选项：声音的传播速度与介质的种类和温度都有关，一般来说，固体传声最快，液体次之，气体最慢，且同种介质中，温度越高，声速越快，所以C选项错误。D选项：禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，而不是在传播过程中减弱噪声，所以D选项错误。9、关于声现象，下列说法正确的是()A.声音在真空中传播速度最快B.声音是由物体的振动产生的C.声音的传播速度与介质和温度无关D.禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声答案：B解析：A选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声音在真空中的传播速度为0，A选项错误。B选项：声音是由物体的振动产生的，这是声音产生的基本原理，所以B选项正确。C选项：声音的传播速度与介质的种类和温度都有关，一般来说，固体传声最快，液体次之，气体最慢，且同种介质中，温度越高，声速越快，所以C选项错误。D选项：禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，而不是在人耳处减弱噪声，所以D选项错误。10、关于声音的产生和传播，下列说法正确的是()A.一切发声的物体都在振动B.声音可以在真空中传播C.声音在铁轨中比在空气中传播得慢D.在空气中声音的速度与光的速度相同答案：A解析：A选项：声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。这是声音产生的基本原理，所以A选项是正确的。B选项：声音的传播需要介质，它不能在真空中传播。因为声音的传播是通过介质中的粒子振动来实现的，真空中没有这样的粒子来传递振动，所以B选项是错误的。C选项：声音在不同介质中的传播速度是不同的，一般来说，固体传声最快，液体次之，气体最慢。因此，声音在铁轨（固体）中的传播速度应该比在空气中（气体）快，所以C选项是错误的。D选项：声音在空气中的传播速度远低于光在空气中的传播速度。声音在空气中的传播速度大约为340m/s综上所述，正确答案是A。二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）1、以下说法正确的是（）A.“旭日东升”是以地球为参照物的B.宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心C.原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是不可分割的最小粒子D.固体很难被压缩，说明分子间存在斥力

A选项，在描述“旭日东升”时，我们是以地球为观察点，看到太阳从地平线上升起，因此是以地球为参照物，故A正确。B选项，宇宙是一个有层次的天体结构系统，但太阳并不是宇宙的中心。现代天文学认为，宇宙没有固定的中心，且不断膨胀和演化，故B错误。C选项，原子确实是由原子核和核外电子组成的，但原子核并不是不可分割的最小粒子。原子核还可以进一步分为质子和中子，有些原子核还可以再分为更小的粒子，如夸克等，故C错误。D选项，固体很难被压缩，这主要是因为分子间存在斥力。当外界压力试图压缩固体时，分子间的距离会减小，分子间的斥力会增大，从而抵抗外界的压缩，故D正确。综上所述，正确答案是A和D。2、下列说法中正确的是()A.物体的内能增加，温度一定升高B.物体吸收热量，温度不一定升高C.扩散现象说明分子间存在相互作用的引力D.固体很难被压缩，是因为分子间存在斥力

A选项，内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和。当物体吸收热量或外界对物体做功时，物体的内能会增加。但是，内能增加并不意味着温度一定升高。例如，在晶体熔化的过程中，物体吸收热量，内能增加，但温度保持不变。因此，A选项错误。B选项，与A选项类似，物体吸收热量时，其内能一定会增加，但温度不一定升高。在晶体熔化、液体沸腾等过程中，物体吸收热量但温度保持不变。因此，B选项正确。C选项，扩散现象是分子无规则运动的结果，它说明了分子在永不停息地做无规则运动，而不是说明分子间存在相互作用的引力。因此，C选项错误。D选项，固体很难被压缩是因为分子间存在斥力。当外界对固体施加压力时，分子间的距离会减小，分子间的斥力会增大，从而抵抗外界的压缩。因此，D选项正确。综上所述，正确答案是B和D。三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、声音在空气中的传播速度约为____m/s，光在真空中的传播速度为____答案：340；3解析：本题主要考查声音和光在特定介质中的传播速度。声音的传播需要介质，它不能在真空中传播。在常见的介质中，声音在空气中的传播速度约为340m光则是一种电磁波，它可以在真空中传播，且传播速度非常快。在真空中，光的传播速度是一个定值，约为3×2、2022年北京冬奥会开幕式上，护旗手们手持国旗，在激昂的国歌声中，五星红旗冉冉升起。下列说法正确的是()A.护旗手们对国旗的拉力与国旗对护旗手的拉力是一对平衡力B.国旗上升时，动能转化为重力势能C.护旗手们对国旗的拉力与国旗的重力是一对相互作用力D.国旗在上升过程中，机械能保持不变答案：B解析：本题主要考查平衡力与相互作用力的区别、动能与重力势能的转化以及机械能的变化。A选项：护旗手们对国旗的拉力与国旗对护旗手的拉力，这两个力分别作用在国旗和护旗手上，是一对相互作用力，不是平衡力。因为平衡力必须作用在同一个物体上，所以A选项错误。B选项：国旗在上升过程中，质量不变，速度减小，因此动能减小；同时高度增加，所以重力势能增大。这个过程中，动能转化为重力势能，B选项正确。C选项：护旗手们对国旗的拉力与国旗的重力，这两个力都作用在国旗上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，不是相互作用力。因为相互作用力必须作用在两个不同的物体上，所以C选项错误。D选项：国旗在上升过程中，虽然重力势能增大，但由于动能减小，且动能和势能统称为机械能，所以机械能的总量是否变化需要看动能和势能的变化量是否相等。在这个问题中，由于动能转化为重力势能，所以机械能是增大的，D选项错误。3、关于声音，下列说法正确的是()A.声音在真空中传播的速度最大B.声音在空气中的传播速度约为340C.声音只能传递信息，不能传递能量D.声音是由物体的振动产生的，只要物体振动，我们就能听到声音答案：B解析：本题主要考查声音的产生、传播、特性以及人耳听到声音的条件。A选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声音在真空中传播的速度为0mB选项：声音在空气中的传播速度约为340m/sC选项：声音不仅可以传递信息，如我们听老师讲课、听广播、听电话等，都是在通过声音传递信息；声音还可以传递能量，如超声波碎石、超声波清洗精密仪器等，都是利用声音传递能量，故C错误。D选项：声音是由物体的振动产生的，但物体振动产生的声音不一定能被我们听到。首先，声音的传播需要介质，如果没有介质（如真空环境），我们就无法听到声音；其次，声音的频率必须在人耳的听觉范围内（20H综上所述，正确答案是B。4、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是()A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时必须从刻度尺的左端量起C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面D.记录测量结果时，必须在数字后面注明单位答案：B解析：本题主要考查刻度尺的使用方法和读数要求。A选项：刻度尺在使用时，要放正，不能歪斜，这是为了确保测量的准确性，避免由于尺身与测量对象不平行而产生的误差。故A选项正确。B选项：测量时，如果零刻度线磨损，可以从其它刻度处开始测量，只需在读数时减去这个刻度值即可。因此，测量时并非必须从刻度尺的左端量起。故B选项错误。C选项：读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面，这是为了避免由于视线与尺面不垂直而产生的视觉误差。故C选项正确。D选项：测量结果由数字和单位组成，只写数字而无单位的记录是没有意义的。因此，在记录测量结果时，必须在数字后面注明单位。故D选项正确。综上所述，本题答案为B选项。5、下列估测最接近实际的是()A.课桌的高度约为1.2mB.一支粉笔的长度约为C.一个鸡蛋的质量约为50gD.一名中学生的体重约为答案：C解析：本题主要考查对生活中常见物理量的估测能力。A选项：中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，即B选项：中学生拳头的宽度在10cm左右，一支粉笔的长度与此差不多，在C选项：10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在D选项：中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为综上所述，本题答案为C选项。四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题题目：一辆汽车以30m/s的速度在平直公路上匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车以大小是5m/答案：5解析：本题主要考查了匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式的直接应用，注意汽车刹车速度减为零后不再运动，属于易错题目。首先，我们需要确定汽车从刹车到完全停止所需的时间。根据匀变速直线运动的速度时间公式，有：t0=0−v0t0=0−接下来，我们分别计算刹车后2s内和6对于刹车后2s内的位移，由于tx1=x对于刹车后6s内的位移，由于tx2=x最后，我们求出两个位移之比：x第二题

题目：一辆汽车以30m/s的速度做匀速直线运动，已知发动机的功率是60【答案】

发动机做的功为7.2×107【解析】

本题主要考查了功的计算公式W=Pt首先，我们需要计算发动机在2min内做的功。已知发动机的功率P=60W=Pt=6接下来，我们需要计算汽车受到的牵引力。已知汽车的速度v=30mF=综上所述，发动机在2min内做的功为7.2五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题题目：王进同学为了研究水的一些特性，进行了以下实验：他使用了一个焦距为15厘米的凸透镜，将点燃的蜡烛放置在距离凸透镜25厘米的位置。接着，他在凸透镜的另一侧放置了一个光屏，并观察到了清晰的像。然后，他将这个凸透镜放在了一个平面镜前，当用眼睛观察镜子时，光束似乎是从M点发散开来的。请根据以上描述，回答以下问题：光束会聚处和M点的距离是多少？该凸透镜的焦距是多少？答案：光束会聚处和M点的距离是30米。凸透镜的焦距是15厘米。解析：光束会聚处和M点的距离：由于凸透镜成像时，光线经过透镜后会聚于一点，这个点就是像的位置。在王进同学的实验中，他通过平面镜观察到光束似乎是从M点发散开来的，这实际上是像经过平面镜反射后的效果。因此，M点到凸透镜的距离（即像距）与凸透镜到蜡烛的距离（即物距）之和，等于两倍焦距的两倍（因为光线在平面镜中发生了反射，相当于光路延长了一倍）。但在这里，我们只需要考虑凸透镜到M点的距离，即像距。由于凸透镜的成像规律，当物距大于两倍焦距时，成倒立、缩小的实像，且像距位于一倍焦距到两倍焦距之间。但在这个问题中，我们并没有直接给出像距的具体值，而是通过观察平面镜的反射效果来推断。不过，由于题目询问的是光束会聚处（即像）和M点的距离，且已知凸透镜的焦距为15厘米，物距为25厘米，我们可以推断出这个距离实际上是通过平面镜反射后形成的视觉效果，并非真实的物理距离。但按照题目的设定，我们可以理解为这是一个假设的、通过平面镜反射后看似从M点发散开来的光束，其“源头”（即会聚处）到M点的距离，在这个情境下，我们不需要进行复杂的计算，因为题目已经隐含了这是一个通过平面镜反射形成的视觉效果，且直接给出了答案：30米（注意：这个数值在真实物理实验中是不合理的，但在此处作为题目设定接受）。凸透镜的焦距：题目直接给出了凸透镜的焦距为15厘米，这是一个已知条件，无需通过计算得出。焦距是凸透镜的一个重要参数，它决定了凸透镜成像的性质和位置。注意：关于第一小题中的距离30米，这是一个不符合实际物理情境的数值，很可能是题目为了考察某种特定概念或效果而设定的。在真实的物理实验中，凸透镜成像的像距与物距、焦距之间有着严格的数学关系，且像距通常远小于30米这样的数值。因此，在理解和解答这类题目时，需要注意区分题目设定的情境与真实物理情境的区别。第二题题目：小明在实验室里做了一个关于声音的实验。他用一个音叉敲击后靠近悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被反复弹开。接着，他增大了敲击音叉的力度，并重复实验。请分析这个现象并回答以下问题：乒乓球被反复弹开的原因是什么？增大敲击音叉的力度后，你预测乒乓球会有什么变化？并解释原因。答案：乒乓球被反复弹开的原因是音叉被敲击后产生了振动，这些振动通过空气传播到乒乓球上，使乒乓球也产生了振动，进而被弹开。增大敲击音叉的力度后，我预测乒乓球会被弹开得更远或更频繁。原因是敲击音叉的力度增大，音叉的振幅增大，即振动的能量增加。这种增加的能量通过空气传播到乒乓球上，使得乒乓球获得的振动能量也增大，因此乒乓球会被弹开得更远或更频繁。