期末总结的个人自我评价

———期末总结的个人自我评价期末总结的个人自我评价篇1在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期本身的工作，真是有喜又忧.幼儿老师的职业是琐碎的，细小的但我酷爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:一、在保教工作上我力求一每件小事做起.耐性细致.我班小伙伴刚进园时,大部分自理本领都很差.吃饭很多都要喂,刚开始时我是一边喂,一边耐性的讲一些吃饭的小故事给他们听,后来就鼓舞他们本身吃,教他们正确的吃饭姿势.我班没有几个小伙伴会本身擦屁股,我手把手的一个个教,当然我是看特殊情况或天气情况,有时候也予以帮忙的尽量让小伙伴本身的事情本身做,鼓舞他们.对小伙伴微小的进步予以确定与称赞.让他们体验成功的喜悦,使全班小伙伴的自理本领有了很大的提高.每天对每个小伙伴的健康牌记在心里.留意他们的精神情形,该多喝点水的.就多提示一下,该休息的就让他（她）休息等等.对生病的小伙伴细心照料,多带在身边方便照料与予以关怀.心怡对婆婆说：“我生病时，老师跟我讲了好多悄悄话，还亲我呢!”她婆婆后来笑着告知我。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀!二、不同的教育方法认真察看，发掘小伙伴的优点。我们班的姚宇，平常比较好动，顽皮，爱理不理。但他对画画很有兴趣，涂色涂的特别好。我就从画画这方面对他引导与教育。我力求敬重每个小伙伴，依据本班的实际情况订立教育计划，认真备课。我努力让每一位小伙伴都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小伙伴多方面的发展。在平常活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小伙伴听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小伙伴一起笑啊，唱啊，跳啊，让小伙伴有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我鼓舞每一个小伙伴用本身的方式去表现本身。让小伙伴在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小伙伴对生活中进行各种教育。例如，我们用饮料瓶，在科学中开展《变魔术》活动，让小伙伴了解由清水变成个种颜色的水的整个过程!再可以利用瓶子的大小，高处与低处加以数学教学!利用一面写过的纸，进行绘画和折纸活动。升华到无时无刻的教育，让小伙伴明白到要节省资源，保护环境等等的问题!努力让小伙伴全方面的发展!三、在教育小伙伴的过程中我也不绝的努力提高自身的素养，不绝的完善自身修养，不绝吸取教学经验。到湖塘和洛阳幼儿园观摩学习，让我受益匪浅!我时刻严格要求本身，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中!我酷爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢快!总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼!期末总结的个人自我评价篇2在我的学习成绩上，始终并不优秀，上学总是在偽装，在发呆，由于，那时候在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有心识到读书的得益与不学习的后果。直到面对严峻的期末考试的前段时间，"无知"的我才意识到学习的紧要性，我所意识的紧要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为本身为将来为今后的我而学习，学习就是我将来的基础。虽然我开始养成一种虚心、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的成功例子都证明白只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和顺共处，互帮互爱，本身的事情本身做，形成独立自理独立的良好品德——最我觉得骄傲的是，2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持本身洗衣裳，不给本身偷懒的机会。由于我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。纵上所述，虽然我在这个学期没有了肯定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也认得了本身的错误，并為之改正，我决议给本身订立一些措施，以便更好的督促本身——精神，时刻严格要求本身，鼓舞本身勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向本身的成功彼岸迈进。期末总结的个人自我评价篇3经过一个学期的奋斗，我在语文、数学和英语等科目都取得了进步。我特别得愉快！在语文科里，我比起以前最高的分数也是差了两分。这个学期第一次测验是九十三点五分，比我的最高分数只不过少了2分。另外，我在家里空闲的时候也会做语文的或。“做这么多的题，莫非你不觉得辛苦吗？”有人问我，我会毫不迟疑地回答：“每一次做都会有不同的经过；每一次做都会有不同的题目来挑战本身；每一次做都会有不同的感想；每一次做都会有不同的收获。”这样，我的语文成绩就会有所提高了。在数学科里，我特别高兴了！由于我的成绩大大提高。经过第一次数学测验的教训，我一有空就去做数学的和。我觉得每一次做数学题都会感到多一份理解和学多了一些知识，让本身在测验和考试中快速地做出答案。所以，在后两次测验中，我分别取得了九十八分和九十七分的成绩。在英语科目，由于第一次测验只拿到了八十八分，所以我不泄气地在“黑暗”中鼓舞本身。终于，在下一轮的测验中，从第一次的八十八分提高到了九十二点五分，分数提升了四点五分。不过，我还没有实现我理想中的`分数，必需实现九十七分以上才行。我信任，在以后的测验中，我肯定能实现我理想的好分数！再说其他科目吧，体育