以垃圾分类为主题的宣传活动方案

———以垃圾分类为主题的宣传活动方案以垃圾分类为主题的宣传活动方案为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先进行方案订立工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、缜密，并有很强可操作性的计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我为大家整理的以垃圾分类为主题的宣传活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的伙伴。以垃圾分类为主题的宣传活动方案1为认真落实号文件，全面提高生活垃圾处理本领，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，渐渐建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用。一、总体要求小区作为垃圾分类工作试点单位之一、自试点工作开展以来，在上级主管部门和区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕《方案》的部署要求，加强组织管理，坚持重视实效，着力解决问题，克服困难，坚固结实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与“美丽乡村”创建、示范道路（小区）创建、环境长效管理有机结合。三、生活垃圾分类工作推动基本情况（一）前期准备1、建立个垃圾分类试点小区和小区。2、在试点小区中开展大型宣传活动次，发放宣传品余份。使居民知晓率实现100%。（二）订立方案，健全机构社区作为先行试点社区，依照要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际情况，成立了垃圾分类工作领导小组，订立了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，依照垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，订立了垃圾分类工作考核细则，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的有序开展。（三）着力宣传，营造氛围垃圾分类工作的开展，离不开社区居民的支持，为了营造试点，社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣传栏、宣传展板、微信、微博等介绍垃圾分类有关知识，提高全员做好垃圾分类的自发性和准确性。（四）重视实效，有序实施依照实施方案，广场计划发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组；发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组；发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组。月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至，估计月初资金落实到位，分类垃圾配置也及时安装到位。以垃圾分类为主题的宣传活动方案2一、活动主题：垃圾分类，从我做起。二、活动目的：本次活动通过环保宣传，签名参加环保，环保游戏方式开展，切实做到实处，携手共建美丽的小区。旨在宣传环保理念和爱心，通过活动，我们可以有效利用资源，加强社区垃圾分类意识，并使人们意识到垃圾变黄金，黄金变爱心的助人方式。同时志愿者的行动也能感染身边的人，并将这种理念发扬光大。三、活动时间：20xx年9月18日。四、活动地方：xx家园。五、活动宣传：1、青少年上门口头宣传。2、社区居委会途径宣传。3、要志愿者在活动前一天在小区摆点及入户宣传。六、活动准备：（一）召集志愿者：1、政府工作人员。2、社区工作人员。3、青少年志愿者。4、社区热心居民。5、活动前一天，志愿者工作落实到位。（二）准备游戏物资：1、购买活动物品及礼物。2、准备各类水笔，写指示语，写游戏规定，写好卡片，问题等。3、其他准备：桌子2张，椅子5张，剪刀，胶带，相机，音响等。（三）场合布置：1、到达活动地方摆好桌椅。2、贴好游戏规定和指示语。3、工作人员要引导居民参加到活动中来，而且介绍垃圾分类的相关知识。4、志愿者要要给前来观看活动的.居民讲解我们的活动目的与意义，引导社区居民参加活动。七、活动过程：（一）垃圾分类社区宣传活动开幕式。1、时间：20xx年9月18日上午9：00——9：30、2、地方：xx家园小区门口。（二）“垃圾分类，你我同参加”社区竞答活动。1、时间：上午9：30——10：302、地方：xx家园小区门口。第一关：垃圾分类达人1、内容：①每3人分为一个小组。②在空地上放4个垃圾桶，分别是厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾。③发放15张写有不同垃圾的小卡片，规定在5分钟内将15张卡片依照垃圾分类知识投入四个垃圾箱中。④统计结果，哪个组的正确率高哪个组获胜。⑤失败组每人获得一份小奖品（纸巾一包）获胜组获得一份小奖品（纸巾一包）并进入下一关。2、意义：通过垃圾分类游戏，加上居民对垃圾分类的认得。以垃圾桶为奖品是希望居民利用游戏得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶从家里开始做到垃圾初步分类。3、游戏道具：垃圾桶4个，卡片50张。第二关：垃圾分类知识竞答1、内容：进入第二关的各为一队，准备15个与垃圾分类相关的题目，进行知识抢答，最终计算正确率，正确率最高的获胜，颁发奖状以及奖品大礼包（卫生纸一提、洗衣粉一包、洗洁精一瓶、盐一包、老酒一瓶）。八、后期工作：1、将活动过后剩余物资整理。2、清理睬场。九、估计困难和应急措施1、居民参加度不高。措施：在活动开展前，进行入户宣传。可通过播放音乐，来吸引居民前来观看，参加活动。2、现场混乱，尤其是游戏区过于拥挤。措施：志愿者依据签名区，问答区引导居民先到哪个区域进行活动。十、活动评估1、对居民进行评估，在开展这个活动之后，可以和居民进行闲谈，从中评估他们是否真的意识到环境保护的紧要性。2、对志愿者进行评估：志愿者在这次活动中参加了前期宣传，活动期间的宣传。从他们感受中进行评估。3、工作人员自身评估：活动过程中工作人员进行反思，活动结束后的成效进行反思，两方面记性评估。以垃圾分类为主题的宣传活动方案3一、学校目前垃圾种类和处理垃圾的方式情况分析由于学校办公和学习的特殊性，产生的学校垃圾（餐厨垃圾除外）重要以废纸为主，来源于老师办公、备课、会议、废旧书报等和学生草稿演算废纸，以及教导处，总务处等部门采购物品废弃包装纸等。每学期末老师们有积累有大量旧的作业纸、试卷、一些会议料子等。二、我校学校内垃圾的细分一般来说，垃圾包含:可回收、餐厨垃圾、不行回收以及有害垃圾四大类。1.可回收的垃圾又包含废纸、塑料、玻璃、金属等。（1）废纸:重要包含报纸、期刊、图书、各种包装纸、纸盒等等，但是纸巾和洗手间纸遇到水就会化掉了，所以是不行回收的。（2）塑料:重要包含各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。（3）金属:易拉罐、废弃电线等2.餐厨垃圾水果皮，果核，骨头，等容易腐烂的生活垃圾。3.不行回收垃圾可回收物以外的.垃圾基本上都是废弃物。譬如口香糖、树叶、烟头、建筑垃圾、油漆颜料、剩菜剩饭、粉笔头、面巾纸等。4.有害垃圾重要包含废电池、荧光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等。（针对学校的具体情况，垃圾中以废纸为主，建议重要分为四类:①废纸②饮料瓶③不行回收垃圾④废电池、废玻璃。）三、学校垃圾分类的意义1.环境效益:回收X吨纸，能生产X吨纸，相当于节省木材4立方米或少砍伐树龄为20年的树木17棵，节省3立方米的垃圾填埋空间，同时还节省化工原材料X千克，节省一半的造纸能源，节省造纸过程中240吨用水、300度用电，还能减少35%的环境污染。2.经济效益:X元/斤，长积月累也是一笔收入。3.教育效益:树立环保意识，养成垃圾分类处理的好习惯。回收的所得又可以用于爱心事业。4.组织管理效益:师生共同做起，相互监督促进；提高资源利用；改进现有卫生管理体系，师生劳动。学校环境更乾净有序。四、重要投入与设施进一步完善硬件设施建设，增设垃圾分类回收箱，并统一标识。各班设可回收垃圾箱（袋）、不行回收垃圾桶和餐厨垃圾桶，学校另设置有害垃圾桶一个。进一步落实末端处理措施和进行广泛宣传教育，扩大垃圾分类收集的范围，推广垃圾分类收集工作。垃圾桶放置位置及数量“每班两桶一箱一袋”校前后门2个分类垃圾桶学校两个分类垃圾桶楼梯口有害垃圾桶1个五、宣传与发动1.国旗下讲话:号召动员大家行动起来，废纸回收项目启动，意义宣传，强调回收是措施，节省用纸才是根本。2.撰写和下发《垃圾分类倡议书》。3.各班班会课宣传。4.黑板报:垃圾分类的意义与方法，收集指引，操作方法。5.学校广播:各阶段反馈和成绩。6.小评论:让学生多开展讨论，让分类意识深入人心。7.把垃圾分类处理工作与日常行为规范、每月模范班评比有机结合，加强管理过程的监督、整改。8.通过组织“小手牵大手”“致家长一封信”等各类活动，全面开展“关爱地球，节省资源，垃圾分类从我做起”为主题的实践活动，促进家庭、社区开展垃圾分类活动。9.做好活动的记录工作。10.认真做好处理各类垃圾的程序和方法的分期培训工作。六、跟进管理1.回收管理:每周清理一次，学校指定时间请收废品人员来校回收。2.垃圾处理:将可回收垃圾卖到回收站，获得各班班费。将不行回收垃圾送到填埋场或者进行肥料处理。将有害垃圾送到特地的处理机构进行收集处理。附件:处理各类垃圾的程序和方法:1.纸板箱务必拆开，铺放平整。纸板箱内的各种包装纸和缓冲料子务必取出。纸板箱和报纸杂志应放在室内保管（放在阳台上保管容易被雨淋湿）。平常，需将报纸杂志整理成捆，保管在本身房间里。在接到回收通知时再将其送到指定的地方。2.纸板箱、杂志、报纸需另外回收，不能作为生活垃圾。3.食物残渣、剩菜剩饭、茶叶放入餐厨回收垃圾桶。4.使用指定垃圾袋以外包装的垃圾是不会被回收的。5.严禁将火柴、打火机、烟花、未灭的烟头等易燃易爆物品放入袋内。玻璃、剃须刀片、竹签等务必用硬纸包裹后才略放入垃圾袋中。6.饮料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱（袋）注意事项:1.金属瓶盖属于生活垃圾，取下后放入生活垃圾袋里。2.请将瓶子内的饮料倒掉，如瓶内有污物务必清洗后再放入垃圾袋中。3.塑料饮料瓶的瓶盖和塑料标签属于塑料资源垃圾，需要另外分类。4.严禁将废纸、竹签、烟灰等异物放入瓶罐内。以垃圾分类为主题的宣传活动方案4为贯彻落实市人民政府办公厅《关于进一步推动城市生活垃圾分类工作的实施看法》，进一步推动局属各中学校、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善学校环境，实现城市的可连续发展，提高资源利用率，区教体局订立了《中学校、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，订立此活动方案。一、组织机构成立中学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。二、分类原则和标准依照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的近况以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、渐渐到位，现阶段按可回收垃圾、不行回收垃圾进行分类收集；待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再依照部颁标准细化、实施。1、可回收垃圾：指适合回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。2、不行回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。三、目标任务1、开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用学校网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参加率。2、参加社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参加垃圾分类，促进家庭和社会共同参加垃圾分类。3、设置分类收集设施。依照可回收、不行回收分类设置垃圾收集设施。四、经费保障布置专项经费，用于学校学校内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。五、阶段布置1、宣传动员和准备阶段（20xx年xx月）本阶段建立机构、订立方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。2、推行阶段（20年X月X日—月X日）依照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参加垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参加垃圾分类，提升文明程度。3、提高巩固阶段（20xx年1月以后）进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参加率达100%。六、工作措施1、召开工作会议，部署相关工作。2、在学校内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。3、学校确定一名垃圾分类引导员。引导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的引导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、帮助服务等相关工作。4、乐观推动“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放。5、加强宣传培训和日常监督检查：（1）开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参加率。提倡绿色健康和勤俭节省的生活方式，减少垃圾产生。（2）开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参加垃圾分类，促进家庭和社会共同参加垃圾分类，提升文明程度。（3）加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。以垃圾分类为主题的宣传活动方案5一、引导思想我校有36个班级，900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾假如混杂在一起被运走，一方面是对资源的挥霍，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数学生平常乱扔垃圾，既影响学校环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节省型社会的思想引导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。二、活动的口号资源回收，清洁学校，保护环境，和谐发展。三、活动的宣传1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生·发出倡议书，号召人人参加。每人在倡议书上签名，并转化为本身的直接行动，为保护环境尽一份力（附后）。2、发放《垃圾来源及学生处理方式的问卷调查》（附后），让师生反思本身的行为。四、具体分类收集工作布置及要求（一）人员配备1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员xx负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。（二）工具配备：垃圾收集处3处，分别有可回收和不行回收。班级发垃圾桶2个，为可回收，不行回收。学校大厅配有废旧电池回收专用箱。试验室配有试验废液回收缸。（三）垃圾收集的类别依据学校的实际情况，师生产生的垃圾重要为：A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。B类：食品包装、各种产品的.塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。C类：废旧电池、废油墨盒、试验废液。D类：不行回收垃圾（含食品、教室清扫后的残存物等。）（四）垃圾收集的方法1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。3、废旧电池、试验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池肯定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。4、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。五、加强监督、强化管理1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。2、每周对垃圾分类的情况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。以垃圾分类为主题的宣传活动方案6一、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。xx中学是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生构成的公益性社会团体，具有肯定的专业性、技能性，其成员具有奉献本身，服务他人的精神。xx中学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并乐观开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，xx中学青年志愿者协会决议开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。二、活动的主题垃圾分类，保护地球。三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并乐观参加其中，共同保护地球。四、活动主办单位、活动承办单位主办:共青团xx中学委·员会策划承办:xx中学青年志愿者协会赞助:五、活动时间20xx—X—X至20xx—X—X。六、活动地方全校范围，重点在、生活区相近。七、活动内容1.学校的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不行回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出本身的.微薄贡献。2.在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有心识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不行回收及时送垃圾中转站。3.据调查食堂门口是发传单的集中地，往往各处有传单乱扔得现象，故倡议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收。八、活动流程1.项目活动布置以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹办工作:（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）准备“可回收”，“不行回收”内容的不干胶各100张。2.具体布置X月X日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）。X月X日前，将“可回收”，“不行回收”内容的不干胶贴于学校内垃圾桶上，并放好传单回收箱。X月X日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。X月X日至X月X日重要针对不干胶的维护，对有残缺，掉落的不干胶进行重新粘贴。九、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的，但很多的同学都没有心识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，乐观投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广阔老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的学校环境。十、经费预算不干胶宣传单=X（可回收X张，不行回收X张）。宣传单=X（贴于宿舍园区）。传单回收桶=X。照片X1=X。总计:X元。十一、注意事项1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当今中学生的良好形象。3.提前了解活动当每天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发事件，保障活动的顺利进行。4.机动组:青协宣传部。时间及任务:负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的敏捷调动，接待嘉宾。各小组完成本身的任务或者各小组的闲散人员立刻参加未完成的工作。以垃圾分类为主题的宣传活动方案7为深入推动生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探究学校垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推动学校生活垃圾分类工作全面开展，提高我校师生的环保意识，激发学生的创新本领和科学精神，自发养成良好的行为习惯，并以实际行动参加垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，结合我校实际，特订立此工作方案。一、引导思想校现有2900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾假如混杂在一起被运走，一方面是对资源的挥霍，如废纸、塑料等完全可以再生利用；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数学生平常乱扔垃圾，既影响学校环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。鉴于上述情况，学校在“发展循环经济，建设节省型社会”的思想引导下，培养学生“保护环境，从我做起”的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我校实施垃圾分类打好基础。二、工作目标以创建垃圾分类投放质量为目标，整合全校各方面的.力气，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认得到垃圾分类是要从源头上分别出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的紧要性，自发进行垃圾分类。三、组织机构组长：副组长：成员：四、工作重点1.宣传发动阶段（20xx年2月至20xx年6月）。充分利用国旗下讲话，学校广播、横幅、黑板报、班会课、展板、分发宣传手册等形式，开展大规模的连续深入的学校宣传活动，使全校师生人人皆知生活垃圾分类活动。2.组织实施阶段（20xx年7月至20xx年10月）。以“我的生活我做主—垃圾分类”活动为载体，在全校内推广生活垃圾分类管理。通过开展“小手大手齐动手、垃圾分类记心头”活