人教部编版六年级上册语文期中检测卷

期中评价试卷4,把同语补写完整•然后选词坡空.（10分）

（）打槌铁技高一（）居离（）下（）乎所以

时间290分钟清分，】00分

1101（）W（）凤惠惠（）出心被心（）肉跳

・引听力训绦—二三四五六七八怠分（D李明在比寰中•以大比分遥遥领先•轻松获胜.

⑵小明在课间看起了画报,全神成注,•竟然没注意到老帅走到

阳分

他身边.

☆听力训练☆二、黑样子，按要束彷写句子。（6分）

1.描写运动场上热闹的气叔.（2分）

先认夫审整，听老前读两遍材料,再回答问题。（7分）

例:列了正午•天安门广场已及成了人的海洋，红旗制动•彼海上的波浪.

1-填空.《3分）

娜树在中国已有多年的栽培历史,屈干•一般寻命

2.描写爸爸看球赛人连的样干.（2分）

为•少数的可达到以上,柳树经常采用的方式来繁

例：值值后面的同学不瓢趣,看得入了逑•伸长酢子,谁不能从我们的肩棒

殖.因为柳灯""同音•所以古人常常以柳崂收♦表达依依情别之情.

上探过来.

2,判断下面的说法的正误•正确的・一•”,错误的・“X”.（2分）

«1）梅树不但适应能力极强,而且肿类繁多.（）

工发挥想象,写出沉M中桑康的心理活动.（2分）

（2》柳忸只能用于园林景观中的绿化.（>“是济•是丈夫隔隔地说「这天气真是沿M•意！可是有什么办法呢!”

（3乂诗抬.小雅•来数）里一昔我往矣.杨柳依依••是最早表达情利之意的诗句.两个人沉磨了一阵.

（4广此夜曲中闻听柳,何人不起故园情'•是料书的诗句.（>

3.请按照要求笃出材料中描写裨柑的诗句・（每组写一个》《2分）三、回联课文内容，完成壕习•（10分）

情别之意,_________________________________________________________________1,那些小丘的线条是那么卖美，就像只用燥色•不用墨线勾勒的中国

味觉春天，_________________________________________________________________.那样，到处•轻轻流入云际.

☆积累・运用☆2」海上正起H风暴.外面乂黑乂冷•这间油家的小屋里却温限而舒适「这句话借

搞写突髭女主人的勤劳能干。出自小说<九作者是俄国

一、认真审整，完成字词练习。（22分）

文学家.

用-_出加点,徜吴的读音•然后将正•的读音写在后面的括号里.（4分）

工填写诗句・

A.€tt(tdn)单学（bd）ttt8(hu6ng)

在•日枳月索••中•我感受到孟希然“待到近阳口.C的朋

Kfiit(pTn)纪出（向）亮起(3)

友间的深情厚谊:欣赏到朱嘉所给”等网识用东风面.”

C.djiW(jon)

fci（yb炸(bdo)的春天的绚丽买彩:篌悟到貌知章"•乡音无改我毛衰”

m朴余(如)

MM（xdng）106(200)的无奈和凄凉:想动于诸葛亮-鞫射尽瘁."的无私奉献精神：

杵拼音，规色地书写词ifi.Z分）体会到曹WT樵轶赴国建，”的壮志豪情.

☆阅读・感悟☆

四、阅读课文片段，回答问题。（8分）

五佳杜土屹立在德才山W峰.晚矍香舞众和部队主力过去的方向.他们足头

望望还在向上府的敌人•脸上窜出胜利的息通.港长马宝玉谶动地说「目志的，

我旬的任务慰利尤成,了「说妥，他把辱女从故人手里夺来的枪砸辞了•然后走到

悬度迎上,像每次发起冲蜂一样,第一个孤身恁下深谷.战士的也昂言枢购.相维

从悬崖往下成.狼牙山上响起了他壮烈乐迈的。号声：把京车排在怀里，眼里溢满了汨花.

第二天•梅科带着零有到了孤儿花.下来每个周未不是如此.

一打倒日本*国主义广M

冷不能/出会,幕儿院的小朝友幻和玄本在一起玩得很开心.每本为孤儿院

■中国共产4万岁！”

的我干们编■了一片快乐的天安.孙生快乐美好的日子停随了她和孤儿吃的小

过支签单的中国人艮笑强外屈的声音！过声皆惊天动庖,气壮山河！

朋友们附整个龙年.

「昂首挺胸“中“首”的意思是分）

I,f1多年后,零公长大了，成了著名的&魅.当年孤儿旄的小朋友米莉,也有了不

Z”这声音”指的是什么？在文中用”一—画出来•（1分）小的成就,她们一曲长请到了电视台.而时他去,来新说「其实强儿花的小朋友

工遗文生动地搞写了五壮士跳崖时的、和•表最常要的是大军的关怀和=哦.君隼零友饿了件很了不起的中情•地余诉我就把

现了侑们的英雄形象.（4分）我书局友•她让我们菜儿院的小网友如道了.自己在这个世界上并不孤假

4.连文第一自然段中的词语“屹立"换成••拈立二好不好？说说你的理由.（2分）最能表达若京的不一定是我•而是心.就算我们件么也没有•但我a一之餐

懂丹爱・

1」把自己捐出去”的意思是________________________________________________

五、阅读下面的材料,回答问超.（4分）_____________________________.（2分）

【材制•一】K阳区杨忠其从1979隼井植用拴破理、卖神花械揖下尖的仪，持续2.文中说■•当年露露做r件很了不起的（►情”「这件4r指的是

_______________________________________________________■<25»

指助贫国生.捱当地教青年门枷电统计：30多年款,受他捐助的学校有20$所・

工孤儿院的核子们更用费钱与物品,还是关怀fn温眠？从哪些地方使再出来？

金■达103万元.杨力其说•能把膜心拳献烽孩子钓•是自己最大的快乐.

（3分）

【材料二1枝拥军是名爱。公4志思者,他投青证300万元创办夏阳展新特殊

学叔,林蝌自闭&.以及其他督漳儿童.他说•尽管每隼都迁贴钱,•伙*到有及于收

利转入普通学校,♦到孩子外冷天・遗步•自己能为这些秋子蠢M点食心靠在

很满足,最快乐.

4,用一—c在文中画出能塌示文代主庖的明句,（1分）

1.这两则材料反应的一个共同的主膻是：工读完文章•你觉得据露的值年快乐吗？为什么？（2分）

2.请你阳绕这个主喷•写一条宣传标语.

☆习作•表达☆

六、阅读短文，完成练习.（10分）七、口语交除。（3分）

把门己捐出去张明的爸爸反对他读课外书，总是这样教育他，两耳不同窗外十,一心只读圣

本车3岁那年.爸善在一埼军格中丧生了，生港的重彩落在妈妈一个人扃上.歌书.如果你是张明.该怎样说服爸爸？最好能用上一两句名方.

和蜻妈相像为命的日子很清苦，生治也很加据.

老炜常常会在班上组奴一些向簧困山区的小朋友骑欧然物的活动.等次・望

看同学们争先恐后地拿着本花代和玩具柱长跑上讲台・本彩的眼坤就得演了下八、习作交流。（30分）

迫也很想奉破一支交心•可是他什么也没有的，连个像样的玩具也没有书.人的一生，可能有另一钟梦想•如梦思变成一只鸣鲫，在清风明月中尽情歌

咽：罗患变成雨水.为干渴的庄稼送上甘状：梦世变成一茎路灯.去见识形形色色

露公根想向叔妈费息假收只是一个硬币.可是地不能这么强•东友是个

的人们的夜生活……请在习作中实现自己奇妙的梦世吧！

懂事的孩子,她瓢逋妫娼要有为也自己和不笫的生活已及很不客务了.

要求:以“我是"为鹿写一脚400字左4的作文•注意先把鹿目

那天•班上再次华行向藏儿描叙的活动.放学时,车东就响了老择办公宣

扑充完整.写作时要突出细节,把你变化后的经历巧具体，写清楚，书写要T.整.

的门.

夕粕金色的余坪里,每或兴高采用.地跑国至，地兴备地*诉马叔•要把自己打

出去，捕到冰儿院去.JL马号运蠡地矍着自己.友友忙解修说「我是说我搀周来

去和孤儿洸的小朋友们一々玩W,我想他们没有亲人.一定太孤校了二妈娼性素

参考答案

期中评价试卷积累•运用

听力训练一、1.A.单薄(bb)boB.拾起(liin)lun

C.山涧(jdn)jianD.汹涌(x6ng)xiong

听力材料

2.抵御稍微颓废悬崖

柳树

3.悦阅躁燥淌倘据距

柳树在中国已有2000多年的栽培历史,属于落叶乔木，柳树耐寒，耐涝，耐旱，对环境

4.斩筹临忘倒威别惊

的适应能力极强，不论高山、平原、沙丘、极地都有柳树生长，常采用杆插繁殖，也

⑴技高一筹⑵忘乎所以

可播种育苗。一般寿命为20—30年，少数的可达百年以上。柳树种类繁多，有垂柳、

二、示例:L运动场上成了欢乐的海洋,每个同学都关注自己的班级，个个欢呼雀

旱柳、爆竹柳、白柳、枫杨圆头柳、白皮柳等多个品种。

跃。

柳条可以用于编制筐子、篮子、藤椅等家居用品;柳絮可做枕芯、鞋垫;柳树树形

2.爸爸看着球赛，眼睛一眨不眨时而高呼，时而叹气……

优美,开花早，早春满树嫩绿,可美化环境。垂柳有纤细下垂的枝条,如眉的柳叶;多

3.桑娜心里想:这样下去，孩子们该怎样生活呢?吃什么?要是丈夫知道我收养了两

种灌木柳树,耐修剪，可培育成各种形状的灌丛或做绿篱。

个孩子，一定会……

因柳和"留"同音，所以古人常以柳赠友,表达依依惜别之情。这种习俗最早

三、1.渲染翠色欲流

起源于《诗经•小雅•采薇》里"昔我往矣,杨柳依依"。王维的"渭城朝雨渔轻

2.环境穷人列夫•托尔斯泰

尘，客舍青青柳色新"，李白的"此夜曲中闻折柳，何人不起故园情"，都让我们感受

3.还来就菊花万紫千红总是春少小离家老大回死而后已视死忽如归

到依依惜别之情。杨柳是春天的标志，贺知章的"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝

阅读•感悟

绦"，陈光的"色浅微含露，丝轻未惹尘"都给人以欣欣向荣之感。四、1.头

听力答案2."打倒日本帝国主义「"中国共产党万岁!”

1.2000落叶乔木20—30年百年杆插留3.语言动作神态热爱祖国，热爱人民勇于牺牲

2.(l)ffl(2)X(3)0(4)X4."屹立"换成"站立”不好。因为"屹立"一词突出了五位壮士顶天立地

3.昔我往矣，杨柳依依。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。的高大形象，更换后没有这层意思,所以不能换。

〔解析〕本题考查的是对词语用法的赏析。解答这道题时，先要弄明白两个词语〔解析〕本题是对短文主要内容和主旨的考查。解答时，先要仔细研读全文,

的意思，再根据意思进行区分并比较其表达效果的不同。本题中，"屹立”着重指

像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇；"站立”是直立、立正了解短文内容，然后从中提炼、概括出关键性的词句，最后结合自己的阅读感悟做

的意思，是以双脚为支点，全身直立的过程，它仅仅是一个动作的描述，毫无生动和

出评判并具体阐述。本题中，首先要肯定露露的童年是快乐的，然后重点品读文章

亲切可言。显然,本句用"屹立"更能突出五位壮士顶天立地的高大形象。

五、1.帮助他人，快乐自己。第五至八自然段，从中提炼出关键的词句，并加上自己对露露行为的理解,用通顺

2.示例:爱是太阳,永远传递着光和热。

流畅的语言表达出来即可。

〔解析〕本题考查阅读分析材料的能力。解答这道题,首先要认真阅读材料，理解

材料的意思提炼两