湖北省荆州市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题（原卷版）

湖北省荆州市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题试卷满分：120分考试时间：120分钟注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在答题卡上．2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求）1.进入青春期，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列不属于青春期生理变化的是（）①小华说：“我今年身体长得很快，长高8厘米呢！”②小南说：“我今年开始变声了，有点破锣嗓。”③小厦说：“我现在非常喜欢照镜子。”④小福说：“我这个学期感到很孤独。”A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.升入初中，几位同学交流了各自心中的小烦恼。以下相应建议合理的是（）小烦恼建议“唉，脸上长了好多症痘，真发愁呀……”①悦纳生理变化，注重内美“马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀？”②尝试自我调节，转移注意力“今天被老师批评了，他也太严格了！”③对老师敬而远之，敬畏老师“我一回到家，爸妈就唠叨我的学习，真烦！”④培养批判性思维，拒绝沟通A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这主要启示我们（）A.正确评价自己 B.培养批判精神C开发创造潜力 D.参加社会实践4.2023年11月23日18时，我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将卫星互联网技术试验卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，科研人员把书本上的理论再次成功应用到实践中。这启示我们（）A.实践离不开创造，创造是社会实践的源泉B.创造存在于生活中的各个方面C.要用智慧和双手去尝试、探索、实践D.必须开创前人没有走过的道路5.刘洋是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现了“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（）A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应欣然接受B.在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响C.男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀D.到了青春期，男生女生在生理方面差异会更加明显6.班级刚完成座位调动，玲玲同学就来找老师，向老师表示，她不想和男生同桌，希望老师能够调整一下。后来，在老师的劝解下，她接受了老师的安排，高高兴兴地上课去了。你觉得老师应该对她说的话是（）①男女生应该正常交往，毫无顾忌②男女生应该取长补短，共同进步③学习异性的优点，可以完善自我④男生比女生优秀，应向对方学习A.①② B.②③ C.②④ D.③④7.我与班上一位女生很谈得来。她兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。所以我很敬佩她，课间经常和她讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获很大。通过“我”的经历，我们能认识到男女同学正常交往（）①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②会让人敏感、遭到质疑，影响身心健康发展③是我们取得好成绩的关键④有助于我们发现、欣赏和学习对方的优势，让自己变得更加优秀A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这告诉我们（）①爱情意味着欣赏和尊重、责任和能力②面对青春期朦胧情感要不顾一切地抓住③相互的欣赏和仰慕就一定是真正的爱情④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.独臂篮球少年张家成5岁失去右臂，12岁接触到篮球运动，从此便爱上了这项运动，到处都能见到他练球的身影，独臂也没能阻挡他热爱篮球，如今的篮球少年在球场上毫不怯场，动作行云流水，运球速度和稳定性惊人。这启示我们（）A.行己有耻，要真诚面对自我，做到闻过即改B.自强，让青春奋斗的步伐永不停息C.要从点滴小事做起，积少成多，积善成德D.自信自强的人生一定可以取得成功10.“我的新书包真漂亮！”“哎！我要是能长漂亮点儿，那该多好啊！”“什么？老师让我爸爸明天去一趟学校？”“你真讨厌！”你认为主人公说这些话时的情绪状态依次是（）A.高兴忧郁兴奋愤怒 B.高兴忧愁恐惧愤怒C.愉快烦恼愤怒恐惧 D.愉快忧郁兴奋恐惧11.青春期的少男少女情绪容易波动，而且表现为两极性：有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风；有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容。面对青春期复杂的情绪，我们的正确做法是（）①顺其自然面对，任其发泄和表现②青春期的情绪特点体现了青春的活力③要善于激发我们的正面情绪感受④对于负面的情绪我们要学会积极面对A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.面对满地落花，我们事事顺心时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”激动；而当我们情绪低落时，则会有“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤。这说明（）①人情绪是复杂多样的②情绪只会让人止步不前③情绪会随着个人兴趣的变化而变化④情绪作用非常神奇，影响我们的观念A.①② B.②③ C.①④ D.③④13.下图为某老师在课堂上的板书：情绪和情感的关系。板书内容表明（）A.情感和情绪紧密相关，没有区别 B.情感会随着时间的推移形成情绪C.情感伴随情绪反应逐渐积累发展 D.情感是短暂的，不会发生变化的14.小丽平时遇到一点儿困难就想要退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师表扬。材料体现出情感对我们的激励过程是（）①激发我们正面的情感体验②积极调整，端正自己的行为③影响我们的判断和选择A.①—②—③ B.②—①—③ C.②—③—① D.①—③—②二、非选择题（共3题，共32分）15.【情绪管理】在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息。我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。阅读漫画《撒气的“食物链”》，回答问题。【情绪表达】（1）下面漫画反映了什么问题？你从中得到了什么启示？【情绪调节】（2）运用所学知识说说，你认为漫画中的人物应怎样调节自己的情绪？16.【在品味情感中成长】我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己和他人的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。为此，某中学开展了以“传递情感正能量”为主题的教育活动，请你参与其中，并回答下列问题。【体味美好情感传递情感正能量】情景一：早上起床后，小璐把自己的东西收拾好，然后去给家人买早餐。一出单元楼门，她就发现门口扔了好几张被“践踏”了的购物宣传单，于是她捡起来扔到垃圾桶里。在小区门口，她看见一个老爷爷正费力地推着一车蔬菜上坡，她赶紧跑过去帮忙。（1）小璐的行为体现她具有什么样的情感？你认为我们应如何向她学习，传递情感正能量？【正确面对负面情感传递情感正能量】情景二：小军是一个成绩优秀的九年级学生，随着中考临近，他感觉压力很大，担心自己考不上理想的高中，以至于每天睡不好觉，精力难以集中，学习效率不高。为此，妈妈严肃地批评了他，他感到十分委屈，认为妈妈完全不理解自己。（2）请你运用所学知识，对小军的情感体验加以评析。17.【青春有格】青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。在道德与法治课的小组合作探究活动中，七（1）班的同学们展示了以下几组图片，让大家一起参与讨论，请你积极参与其中。【