仁爱版英语七年级下册Unit 6 topic 3 section B 说课稿

仁爱版英语七年级下册Unit6topic3sectionB说课稿一.教材分析仁爱版英语七年级下册Unit6topic3sectionB主要讲述了在业余时间人们喜欢做的活动以及这些活动给人们带来的好处。本节课的主要目的是让学生能够运用所学的动词短语和句型来描述人们在业余时间喜欢做的活动，并能够表达这些活动的好处。通过本节课的学习，学生能够提高自己的语言运用能力和交际能力。二.学情分析七年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用一些简单的英语句型进行交流。但是，学生在动词短语的运用上还存在一定的困难，以及对如何在实际交际中运用所学知识进行表达还需要进一步的引导和培养。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，针对不同程度的学生给予适当的引导和帮助。三.说教学目标知识目标：学生能够掌握本节课的重点词汇和动词短语，并能够正确地运用它们来描述人们在业余时间喜欢做的活动。能力目标：学生能够通过听力、口语、阅读和写作等多种方式，运用所学知识进行交际，提高自己的语言运用能力。情感目标：通过本节课的学习，学生能够培养对英语学习的兴趣，增强自信心，激发积极参与交际的热情。四.说教学重难点重点：本节课的重点是让学生能够掌握并运用重点词汇和动词短语来描述人们在业余时间喜欢做的活动。难点：学生在实际交际中运用所学知识进行表达，特别是对动词短语的运用和句子结构的掌握。五.说教学方法与手段交际法：通过模拟真实的生活场景，让学生在实际交际中运用所学知识，提高自己的交际能力。任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和团队精神。多媒体教学手段：运用多媒体课件和网络资源，为学生提供丰富的学习材料，增强课堂教学的趣味性和生动性。六.说教学过程热身（5分钟）：通过播放一首与本节课主题相关的英语歌曲，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围。引入（10分钟）：教师向学生介绍本节课的主要内容，引导学生回顾和复习与业余活动相关的词汇和句型。呈现（15分钟）：教师通过展示图片、实物或多媒体课件，向学生介绍本节课的重点词汇和动词短语，引导学生进行观察和思考。操练（20分钟）：教师学生进行各种口语练习，让学生在实际交际中运用所学知识，如角色扮演、小组讨论等。巩固（10分钟）：教师通过设计一些练习题，让学生书面运用所学知识，加深对知识的理解和记忆。展示（5分钟）：学生展示自己的学习成果，其他学生和教师进行评价和反馈。总结（5分钟）：教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点，鼓励学生继续努力。七.说板书设计板书设计要简洁明了，突出本节课的重点词汇和动词短语，以及常用的句型结构。可以通过列出关键词、画图或等形式，帮助学生理解和记忆。八.说教学评价教学评价可以通过以下几个方面进行：学生的课堂参与程度：观察学生在课堂上的积极性、合作意识和团队精神。学生的语言运用能力：评价学生在实际交际中的表现，如口语表达的准确性、流畅性等。学生的学习效果：通过课后作业、测验等方式，检查学生对所学知识的掌握程度。九.说教学反思在教学过程中，教师需要不断反思自己的教学方法和手段，关注学生的学习需求和个体差异，适时调整教学策略，以提高教学效果。同时，教师还需要关注自身的专业素养，不断学习和提升自己的教育教学能力，为学生的全面发展提供更好的帮助。知识点儿整理：词汇：本节课的主要词汇包括：dosports,listentomusic,playchess,readbooks,watchmovies,goshopping,playtheguitar,learnEnglish,havearest,behelpful,beinteresting,spendtime,makefriends。这些词汇都是与人们的业余活动相关的，学生需要掌握它们的英文表达并能够正确地运用它们。动词短语：本节课的重点动词短语有：dosports,listentomusic,playchess,readbooks,watchmovies,goshopping,playtheguitar,learnEnglish,havearest,behelpful,beinteresting,spendtime,makefriends。学生需要理解这些短语的意思，并能够正确地将它们运用到句子中。句型：本节课的主要句型有：Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?Iusuallydosports/listentomusic/playchess/readbooks/watchmovies/goshopping/playtheguitar/learnEnglish/havearest/behelpful/beinteresting/spendtime/makefriendsinmyfreetime.Thisactivityishelpful/interestingandIcanmakemorefriends.学生需要掌握这些句型的结构，并能够灵活地运用它们来描述自己在业余时间喜欢做的活动以及这些活动的好处。语法：本节课的主要语法点是现在时态的运用。学生需要掌握现在时态的结构，并能够正确地将动词短语运用到现在时态的句子中。功能：本节课的主要功能是描述人们在业余时间喜欢做的活动以及这些活动的好处。学生需要能够用英语询问他人业余时间喜欢做什么，并用英语回答。同时，学生还需要能够用英语表达自己对于某项活动的看法，如活动的好处等。文化：本节课的主要文化点是了解不同人在业余时间喜欢做的活动可能不同，但都能找到快乐。学生需要理解并尊重不同人的兴趣爱好，认识到通过参与活动可以获得快乐和成长。教学方法：本节课主要采用交际法、任务型教学法和多媒体教学法。通过模拟真实的生活场景，让学生在实际交际中运用所学知识，提高交际能力。同时，通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和团队精神。运用多媒体课件和网络资源，为学生提供丰富的学习材料，增强课堂教学的趣味性和生动性。教学评价：本节课的评价主要通过学生的课堂参与程度、语言运用能力和学习效果来进行。观察学生在课堂上的积极性、合作意识和团队精神。评价学生在实际交际中的表现，如口语表达的准确性、流畅性等。通过课后作业、测验等方式，检查学生对所学知识的掌握程度。教学反思：在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，针对不同程度的学生给予适当的引导和帮助。同时，教师还需要不断学习和提升自己的教育教学能力，为学生的全面发展提供更好的帮助。同步作业练习题：选择题：Whatdoesthemanusuallydoinhisfreetime?A.DosportsB.ListentomusicC.PlaychessD.ReadbooksWhichofthefollowingactivitiesisinteresting?A.DosportsB.ListentomusicC.PlaychessD.ReadbooksWhatdoesthewomanusuallydoinherfreetime?A.DosportsB.ListentomusicC.PlaychessD.Readbooks完成句子：Iusually________(dosports)inmyfreetime.Thisactivityis________(helpful)andIcanmakemorefriends.She________(listentomusic)everyevening.dosportshelpfullistenstomusic根据所给的词汇和动词短语，完成下列句子：Ioften________(playtheguitar)onweekends.Theylike________(watchmovies)together.Shespendsalotoftime________(makefriends)withherfriends.playtheguitarwatchingmoviesmakingfriends翻译题：我通常在业余时间做运动。这个活动很有帮助，我可以交到更多朋友。她每天晚上听音乐。Iusuallydosportsinmyfreetime.ThisactivityishelpfulandIcanmakemorefriends.Shelistenstomusiceveryevening.写作题：请写一篇短文，描述你在业余时间喜欢做的活动以及这些活动的好处。你可以举例说明，如：我通常喜欢做运动，因为运动可以让我保持健康和放松心情。我还可以交到更多朋友，一起分享快乐和挑战。Inmyfreetime,Iliketodosports.Sportscankeepmehealthyandrelaxed.Bydoingsports,Icanalsomakemorefriendsandsharehappinessandchallengestogether.口语表达题：请与你的同桌进行对话，询问对方在业余时间喜欢做的活动以及这些活动的好处。然后，分享你们共同的兴趣爱好和好处。StudentA:Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?StudentB:Iusuallyplaychessinmyfreetime.Ithelpsmetobesmartan