福建省宁德市部分一级达标中学2025届高考冲刺模拟历史试题含解析

福建省宁德市部分一级达标中学2025届高考冲刺模拟历史试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．根据所学知识，判断下列事件发生在19世纪初英国伦敦普通低层妇女玛丽身上可能性最小的是A．每天要到附近的工厂上班 B．听说有一部已经实施的《工厂法》C．十岁的儿子找了一份工作 D．每天用电烤箱为家人准备面包等晚餐2．1949年3月，中共七届二中全会提出了防止资产阶级腐蚀，反对突出个人的六条措施：不给党的领导祝寿；不送礼；少敬酒；少拍掌；不用党的领导者的名字作地名、街名和企业的名字；不要把中国同志和马、恩列、斯平列。这些措施的提出主要是因为A．资产阶级要夺取政权 B．中共的腐败问题突出C．中共即将成为执政党 D．当时个人崇拜很严重3．蒋介石曾在1925年演讲中说：“民生主义就是打倒资本家，反对大地主。这明明白白是为无产阶级而奋斗的……只是因为民生两个字足以代表社会主义、共产主义解决人类生活，谋求社会生存的要义，所以我们叫做民生主义，而不再分为社会主义或共产主义。”这一论断A．与中国共产党的民主革命纲领基本一致B．推动了轰轰烈烈的“国民大革命”兴起C．奠定了国共之间第二次合作的理论基础D．明确显示蒋介石掩盖反动面目的欺骗性4．从1949年到1979年，中国政府对外援助（包括军事援助）财政支出共483.04亿元，占年均国家财政总支出的3.5％，远高于美苏两国。据统计，在接受中国援助的国家中越南、朝鲜、阿尔巴尼亚等社会主义国家接收的援助约占80％，排第二位的非洲国家约占13％—15％。这反映出中国的对外援助A．强调经济合作以实现互利共赢B．受革命外交和冷战格局的影响C．立足经济高速发展和民富国强的基础D．遵循量力而行和国家利益至上的原则5．南北朝以来，“婚”“宦”关系到士大夫一生的成败得失。隋炀帝时期一反隋文帝“前代品爵，悉可依旧”的政策，限制勋贵子弟的政治特权；唐代多次禁止世家大族间联姻。这些措施的共同作用是A．使孝廉成为士大夫做官的主要途径B．克服察举制弊端，确立九品中正制C．削弱贵族特权垄断，加强中央集权D．促使士大夫阶层放弃传统的婚姻观6．法国大革命期间，制宪会议于1791年颁布宪法，其中在选举制度上规定：按照财产多少将公民划分为享有选举权的“积极公民”和不享有选举权的“消极公民”。这一规定A．顺应了时代发展潮流 B．刺激了资本主义的发展C．限制了公民的参政权 D．否定了君主的专制统治7．从1840年到1861年，中国至少出现了22种有关世界史地方面的著作。如《康輶纪行》反映了当时中国的边疆和世界形势，《中西纪事》提出中国已被纳入世界局势变化的轨道中。这A．直接引发了中国近代化运动B．揭露了列强瓜分中国的图谋C．反映国人对西学的迫切要求D．推动国人重新审视世界局势8．汉唐两朝统治者特别注意中央与地方的关系，并设立相关的中间机构，但是如刺史、州牧、道等监察区，最后都发展成州政府之上的一级地方行政机构，并导致了地方的分裂。北宋统治者从根本上解决这一问题做法是A．设通判 B．设转运使 C．设二府三司 D．重用文官9．1895年日本联合舰队司令在给丁汝昌的劝降中写道：“当此之时。我国实以急去旧治，更张新政，以为国可存立之一大要图。今贵国亦不可不以去旧谋新为当务之急，亟从更张，则国可相安；不然，岂能免于败亡之数乎？"这封劝降书客观上反映了中国战败的原因是A．清政府改革力度不及日本 B．清政府部分官员临时变节C．日本为发动战争蓄谋已久 D．中国将领对时局认识不清10．明清之际的学者董含说：“昔士大夫以清望为重，乡里富人，羞与为伍，有攀附者必峻绝之。今人崇尚财货，贿拥资厚者，反屈体降志，或订忘形之交，或结婚姻之雅。”这说明当时A．重农抑商政策在民间已走向破产B．进步知识分子大力提倡工商皆本C．传统儒学提倡的义利观遭到摒弃D．商品经济发展冲击了传统价值观11．同时用“君主专制”、“圈地运动”、“民族国家”、“手工工场”等概念可描述15—16世纪西欧的典型国家是A．法国 B．德国 C．英国 D．西班牙12．1887年，英国某杂志刊登了一则梨牌肥皂广告。在广告中：一箱肥皂冲上海滩，一名女黑人握着一块肥皂。广告标题是“文明的诞生”；广告底部写着：“肥皂消耗是衡量财富、文明、健康、人之纯洁的标准。”这则广告可以用来说明A．英国工业品主要销往非洲市场 B．英国确立“世界工厂”的地位C．欧洲工业文明开始在非洲传播 D．工业文明改变了人们的观念二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）商鞅变法中的富国强兵思想及其实践对秦国乃至后世的历史发展都产生了深远影响。阅读下列材料：材料一然列国环伺，时相侵凌，非有富强之国力，则亦无以自存。商子曰：“国之所以重，主之所以尊者，力也。”……务力之方在使民致身于农战之二事，而此外与二者无益或有害者皆在抑止之列。……几乎欲举一国之学术文化而摧毁扫荡之，使政治社会成为一斯巴达之战斗团体，此则其独到之见解，亘千古而鲜匹者也。——萧公权《中国政治思想史》材料二商鞅的改革措施，可以使一个国家在短时间内富强，但如果把它作为长期国策，则注定将这个国家引向灾难……秦始皇时代，秦施行的仍然是商鞅当年的基本国策，它使秦国最终统一了天下，却没能使秦朝逃过“其兴也勃，其亡也忽”的短命怪圈。——聂作平《秦国是怎样崛起的？——重读商鞅变法》完成下列要求：（1）据材料一，概括商鞅变法的指导思想，结合所学知识分析该思想形成的时代背景。（2）据材料二，结合所学知识，指出商鞅的富国强兵思想在实践中所产生的影响。后来，秦朝的短命与商鞅变法又有什么关系？14．（20分）思想家眼中的君民关系在中外政治发展中，君与民的关系曾是东西方思想家们共同探索的课题。阅读下列材料，回答问题材料一孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面；董仲舒主张“天子受命于天，天下受命于天子”。材料二洛克（1632—1704）认为，“人类天生都是自由、平等和独立的”，因此人们缔结契约，组建国家，将政治权力分为立法、行政和对外权。人民推选代表组成拥有最高权力的立法机关，并选定国家的形式；其他两种权力由君主掌握。法律一经制定，任何人也不能凭借自己的权威逃避法律的制裁。材料三康有为在一份代拟奏折中说：东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。仁君与千百万之国民合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得强？盖千百万之胜于数人者，自然之数矣。他在《日本变政记》按语中又说：吾今于此，尚非其时也。（1）材料一中两位思想家的观点有何异同？（2）概括材料二中洛克的思想（不得照抄原文），其与孟德斯鸠主张主要差异是什么？（3）英国在走向近代民主国家过程中是如何体现洛克的基本思想的？（4）材料三中奏折的主旨是什么？结合所学知识说明“尚非其时”的社会原因。（5）概括说明康有为的思想与材料一所反映的中国传统思想、材料二所反映的西方近代思想的关系。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

根据材料提供的信息“19世纪初”“英国伦敦”可知是工业革命时期，由于电是第二次工业革命的成果，此时还没有电，不可能出现D项的情况，故D符合题意，选D。工业革命在生产组织形式上出现了工厂，故A可能出现；随着工厂的增多，政府颁布《工厂法》的可能性存在，故B可能出现；资本家为追求利润的更大化，利用童工，降低成本，可能性也是存在的，故C可能出现。2、C【解析】

1949年3月，中共七届二中全会提出了防止资产阶级腐蚀，反对突出个人的六条措施。依据所学知识可知，这些措施的提出主要是因为新中国即将成立、中共即将成为执政党，故C正确；资产阶级要夺取政权、中共的腐败问题突出、当时个人崇拜很严重不符合史实，故ABD错误。3、A【解析】根据材料信息“民生主义就是打倒资本家，反对大地主”、“民生两个字足以代表社会主义、共产主义解决人类生活，谋求社会生存的要义”、“民生主义，而不再分为社会主义或共产主义”并结合所学知识可知，孙中山倡导的新三民主义中的民生主义与中共的民主革命纲领的目标基本一致，A项正确。国民革命兴起于1924年国民党一大后，故B项错误，排除。第二次国共合作出现于抗战时期，与中共的抗日民族统一战线的方针政策相关，排除C。材料没有体现蒋介石掩盖反动面目的欺骗性，而是强调三民主义和中国共产党的民主革命纲领基本一致，排除D。4、B【解析】

依据“据统计，越南、朝鲜、闷尔巴尼亚等社会主义国家接收的援助约占80%，排第二位的非洲国家约占13％-15%”，此时中国政府对外援助的对象主要是社会主义国家，兼顾非洲国家，这说明深受革命外交和冷战格局的影响，新中国对外援助致力于开拓外交发展新空间，故选B；材料主旨是对外援助，不是互利共赢，排除A；国家经济的高速发展出现在改革开放后，与材料时间不符，排除C；“量力而行”与材料中“占年均国家财政总支出的3.5%，远高于美苏两国”不符，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“据统计，越南、朝鲜、闷尔巴尼亚等社会主义国家接收的援助约占80%，排第二位的非洲国家约占13％一15%”，联系冷战的国际形势分析解答。5、C【解析】

材料体现的是隋唐时期对世家大族特权的限制，主要是为加强中央对地方的控制服务，C正确；隋唐时期的选官方式科举制，AB排除；D说法不符合史实，当时的婚姻仍然重视家世，排除。故选C。6、C【解析】

法国《人权宣言》宣告：在权利方面，人们生来是而且始终是平等的，但是1791年法国宪法规定：按照财产多少将公民划分为享有选举权的“积极公民”和不享有选举权的“消极公民”，这说明启蒙运动影响下的法国宪法一定程度上违背了权利平等的原则，限制了公民的参政权，故选C；1791年颁布宪法在选举制度上规定违背了权利平等的原则，不符合政治民主化的历史发展潮流，排除A；1791年颁布宪法在选举制度上规定与资本主义的发展没有直接联系，排除B；D与材料信息无关，排除。7、D【解析】

根据材料主旨可知，鸦片战争后先进的中国人开始了解西方，通过著书立说介绍西方，故D正确；A项直接表述有误，扼；B项与材料主旨无关，排除；迫切要求表述有误，排除D。8、B【解析】

依据所学知识可知，北宋统治者为了解决地方势力做大，设置了转运使转运地方大部分财政，从而从根本上解决地方割据问题，故B正确；设通判是为了监督知州，这不是根本措施，故A错误；设二府三司是为了削弱相权，故C错误；重用文官是为了削弱武将，加强皇权，故D错误。9、A【解析】

本题以甲午战争中国战败的原因为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。根据材料中“我国实以急去旧治，更张新政，以为国可存立之一大要图”“今贵国亦不可不以去旧谋新为当务之急，亟从更张，则国可相安”可知，在日本联合舰队司令看来，日本因新政而自强，中国只有从根本上改革才能免于败亡，A项正确；材料未涉及中国清政府部分官员是否变节，B项错误；材料主旨体现的是清政府改革与日本的比较，而不是日本发动战争的蓄谋，排除C项；材料未涉及中国将领对时局的认识问题，D项错误。10、D【解析】试题分析：材料反映了士大夫阶层从“羞与富商为伍”到主动结交富商，甚至与富商通婚，说明商品经济的发展冲击了传统的重农抑商观念，D项正确。考点：古代中国的经济·商业的发展·明清时期商业的发展11、C【解析】

根据“圈地运动”即可判断这个典型国家是英国，故选C项；法国、德国和西班牙都没有出现圈地运动，排除ABD项。故选C。12、D【解析】

根据“一名女黑人握着一块肥皂”“肥皂消耗是衡量财富、文明、健康、人之纯洁的标准。”可以看出，随着工业革命的开展，人们的观念正在发生变化，故D项正确；材料没有体现与非洲市场的联系，排除A项；材料没有体现英国“世界工厂”的地位，排除B项；“开始”一词表述有误，排除C项。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）指导思想：通过驱民农战、统一思想实现富强。背景：战国时期兼并战争频繁的形势；土地私有制出现，封建经济发展；法家思想得到传播。（2）影响：推动秦国迅速实现了富国强兵，并统一全国。但也激化了阶级矛盾，导致秦朝的速亡。关系：商鞅变法促进法家思想成为秦朝治国思想，也是秦朝短命的重要原因。【解析】

（1）指导思想，由材料“非有富强之国力，则亦无以自存”“务力之方在使民致身于农战之二事”“欲举一国之学术文化而摧毁扫荡之”等信息可知，商鞅变法的指导思想是通过驱民农战、统一思想实现富强。时代背景，结合所学知识可知，商鞅是战国时期著名的改革家，其所在的时期在政治上兼并战争频繁，经济方面随着铁犁牛耕的出现和生产力的提高，土地私有制出现，封建经济发展等从战国时期兼并战争、封建经济发展、法家思想传播地方等方面归纳。（2）影响，材料二“一个国家在短时间内富强”“秦国最终统一了天下”可知，推动秦国迅速实现了富国强兵，并统一全国；由材料“国家引向灾难”“短命怪圈”结合所学可知，商鞅变法也激化了阶级矛盾，导致秦朝的速亡。关系，根据材料结合所学知识可知，商鞅变法极大增强了秦国的国力，为秦国统一全国奠定基础，但促进法家思想成为秦朝治国思想，法家推崇的严刑峻法激化社会矛盾，是秦朝短命的重要原因。14、（1）同：神化君权；异：孟子在神化君权同时强调民本。（2）自由平等，分