湖北省孝感市普通高中联考协作体2025届高考冲刺押题（最后一卷）历史试卷含解析

湖北省孝感市普通高中联考协作体2025届高考冲刺押题（最后一卷）历史试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．明代法律规定：监察官员索要收受他人财物，罪加二等；“于各衙门嘱托公事”，比常人罪加三等。这些规定A．降低了监察官员的政治地位 B．有效遏制了各级官员的腐败C．有利于监察体系的正常运转 D．标志着古代监察机制的成熟2．艾瑞克霍布斯鲍姆在《极端的年代》一书中指出：“1929—1932年无疑是一道深谷，如今在思想和知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思共产主义是其一。第二种势力则是改良资本主义，至于第三股势力所走的路线，就是法西斯路线。”“马克思共产主义是其一”的依据是A．《共产党宣言》的发表 B．俄国社会主义政权的建立C．“新政”加强了社会保障 D．中国新民主主义革命的胜利3．据《国语·晋语九》记述，晋国范氏、中行氏不体恤百姓，在与赵氏斗争中失利，其子孙流落到齐国，变为在田间耕作的农夫。后来，流落到齐国的子孙，学文习武后有一技之长和有功业者又被授官。这主要表明春秋战国时期A．传统的宗法制走向崩溃 B．世袭任官制度遭到了冲击C．诸侯争霸斗争异常激烈 D．各诸侯国官制均发生质变4．雍正时有人说过：“商人积丝不解织，放与农家预定值；盘盘龙凤腾向梭，九日辛勤织一匹。”苏州道光二年一个碑文上写道：“查民间各户，将经丝交织机匠工织”。各户把经丝等原料及一些工具交给机匠织造，回收成品，机匠“计工受值”。这表明，当时中国A．手工业技术水平高超分工细致 B．已出现大量集中生产的手工工场C．商业资本的规模比较庞大 D．存在商业资本向工业资本转化5．英国一位科学家在1965年访问中国时报道说：过去，农民们把庄稼得病看作是天祸，对得病的庄稼不采取任何措施。现在，在我所访问的公社里，每个生产队都对社员进行了训练，让他们认识最普通的虫害和各种类型的作物病害.并让他们懂得在发现病虫害时该采取什么补救措施。这表明A．中英已经建立正式外交关系 B．“左”倾错误影响基本消除C．政府科技善及工作初见成效 D．农民的生产积极性显著提高6．唐代贡士如果通过科举考试，仅取得进士及第或者明经及第出身，尚不能正式入仕。只有再通过吏部铨试，才能释褐除官。出现了“榜出，势门子弟，交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”的现象。据此可知唐代科举A．选拔标准客观公正B．促进社会阶层流动C．世族权门仍占优势D．摒除门第间的差距7．下表是美、德两国第二次工业革命时期就业结构表（单位：%）。据此表可知1870年1890年1910年1930年第一产业美国52.245.134.924.9德国49.140.035.127.3第二产业美国23.526.329.229.5德国29.135.737.940.6第三产业美国24.328.435.945.4德国21.824.327.032.1A．美德两国农业生产逐渐落后 B．就业结构与生产力水平有关C．德国的制造业实力超过美国 D．结构不合理将引发经济危机8．在1958年夏天，中国科学院生物化学研究所提出把蛋白质人工合成作为重点研究项目，在上海和北京的几次科技展览会上，党中央和上海市委希望他们加速实现该项目，在研究所内部，青年同志也要求项目提前并确定具体合成对象（1965年最终合成）。据此可得出的正确结论是A．冒进的风气助推了科技发展B．科学大跃进在全国掀起高潮C．新中国的科研力量主要是青年D．大跃进时政府加大了科研投入9．如图是一幅关于二战后初期反映“冷战”的漫画《来吧，小鱼！》。画面中的山姆大叔手抓渔网，正在召唤小鱼过来。该漫画揭示的主题是A．凯南“八千字电报” B．富尔顿演说 C．杜鲁门主义 D．马歇尔计划10．公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团，经投票，陪审法庭判其无罪，这反映出在古代雅典（）A．民主原则贯穿司法过程 B．妇女享有广泛政治权利C．法律注重保护平民权益 D．司法审判缺乏严格程序11．下表所示为南宋前期绍兴府部分地区每年征购盐额情况地区会稽县曹娥会稽县三界余姚县石堰山阴县钱清盐额（石）1658629323643766635由此可推知，当时A．煮盐业技术高超 B．农产品商品化程度提高C．商品经济占主导 D．特色的手工业市镇兴起12．公元前

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年，秦始皇弃儒生建议的简单质朴的原始祭山仪式而不用，而是亲自登上泰山（位于今山东）之巅

,并立石歌颂其德“明其得封也”，由此开创了中国古代封禅泰山的祭天大礼。秦始皇意在A．打击儒生推行文化专制 B．确立新的祭祀上天礼仪C．彰显皇权来源的正当性 D．加强对山东地区的统治13．汉武帝时，桑弘羊主持财政，首次实行平准政策，“大农诸官尽笼天下之货物，贵则卖之，贱则买之。如此，万物不得腾跃，故抑天下之物。番货长财，以佐助边费”。材料表明汉代平准政策A．使重农抑商政策有所松弛 B．导致百姓赋税负担更加沉重C．为解决边患创造有利条件 D．政府专卖抑制富商大贾势力14．被誉为“近代经济学之父”的亚当•斯密在其出版于1759年的《道德情操论》中指出：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是有风险的。”作者当时担心的主要问题是A．工人捣毁机器，进行罢工斗争B．贫富悬殊扩大，威胁社会稳定C．经济危机发生，经济进入“滞涨”状态D．垄断组织出现，中小企业破产15．曾经有人问梭伦，住在哪一个城邦最好？梭伦回答说：“就是那一种城邦，其中未曾受害的人也和受害人一样，都尽力惩罚罪犯。”在梭伦颁布的下列改革措施中，最能体现这一思想的是A．颁布“解负令” B．确立财产等级制度C．设立“四百人会议” D．所有公民都可成为陪审员16．邓小平说：“中央确实是不干预特别行政区的具体事务的，也不需要干预。但是特别行政区是不是也会发生危害国家根本利益的事情呢？……那个时候，北京过问不过问？……如果中央把什么权力都放弃了，就可能会出现一些混乱，损害香港的利益。”这一讲话的重点是A．丰富“一国两制”内涵B．设定香港自治底线C．肯定“港人治港”方针D．消除香港分裂势力17．有学者认为，国家政权总是力图垄断和控制尽可能多的工业生产部门。不只是皇室和贵族所消费的各种工业品由官府经营、雇匠制造，一些有关国计民生的重要产业如盐、铁等，政府也垄断着生产和流通的去向。这是中国古代经济制度与西方中世纪经济制度诸多不同的一个方面。中国古代经济制度的上述特征体现出中国古代社会A．经济领域垄断组织的发达 B．中央政权（集权）制度的强大C．官营手工作坊水平的高超 D．封建制度的不断衰落18．希罗多德在《历史》中写道：“任何人都可以相信这些埃及人的故事，如果他是轻信的人的话。至于我本人，在这部书中保持那个总的规则，就是把各国的传统照我听到的样子原封不动地记录下来。”希罗多德撰写《历史》遵循的原则是A．坚持观察判断调查 B．展现各国传统风貌C．保存人类历史功绩 D．保持历史原始信息19．谢维扬先生说：“宗法制度的本质可以说是一种私法制度，就是国家承认血缘团体的领袖对其成员有代替法律来实施的管理权和处置权。”材料直接说明宗法制度A．具有维护私家政权的性质 B．目的为巩固周天子统治C．利于维护宗族内部的团结 D．解决了贵族之间的矛盾20．战国时期，商鞅针对当时“法力不张，法度废弛”，特别是贵族高踞于法之上的横行给社会造成的动乱，提出“壹刑”的主张，特别提出“有功于前，有败于后，不为损刑”。其意在A．以人人平等来维护法律的公正性B．修正功过相抵所带来的系列弊端C．限制贵族特权以实现法律的公平D．加强对百姓的控制实现富国强兵21．“个人主义”强调冲破传统道德伦理束缚，是五四时期最重要的思潮之一，但不久社会各界对其评价逐渐走低，到20世纪30年代中后期更是成为“自私自利”的代名词，反复遭到批判。这一变化产生的主要因素是A．社会主流思想的变化 B．图强御侮的现实感召C．传统文化的理性回归 D．西方文明弊端的显现22．为避免唐末五代以来藩镇割据、禁军将领篡夺皇位的历史教训，宋朝推行A．三公九卿制 B．三省六部制 C．文官体制 D．行省制度23．19世纪末，美国工程师弗雷德里克·泰罗提出科学管理理论体系，认为应科学地研究工人的生产过程，依据研究出的“标准操作方法”制定生产规程及劳动定额；科学地挑选和培训工人；实行差別工资制；实行职能式管理等。这一理论体系的推行A．不利于缓解劳资双方矛盾 B．使工人的生活得到根本改善C．提高了社会生产的计划性 D．适应了垄断资本主义的发展24．单雄信（隋末农民起义军将领）的形象多变。《旧唐书》记载：“单雄信者……少骁健，尤能马上用枪，密军号为‘飞将’。”在宋代，《资治通鉴》完全否定了单雄信，而南宋孟元老《东京梦华录》里又把单雄信尊为神灵，民众为他立庙。这说明A．正史比文学作品更接近历史真相B．人物形象随着时间推移逐渐模糊C．记述者的立场往往影响历史评价D．儒学地位的变化混淆了评价标准25．西周时期，在祭天或祭祖完毕之后，天子会拿一块作供品用的肉来赏赐给某一诸侯。这个诸侯会感到非常光荣，其他诸侯也羡慕得很。这反映出当时A．周文化的延续性B．宗法制的稳固C．神权的至高无上D．王权高度集中26．如图为1929—1945年美国生产恢复柱状图。对图中信息解释正确的是A．第二次工业革命使美国经济在二十年代跃居世界首位B．罗斯福新政实施仅三年就使经济超越大萧条之前的水平C．二战破坏导致四十年代经济增长缓慢D．国家宏观调控是经济恢复的政策取向27．元代行省内部实行的是群官负责和圆署会议制，即通过行省官员集体开会共同负责，各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制，每个行省官员都不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约。元代实行这种权力运行机制主要是为了A．加强中央集权 B．分化地方权力C．妥善处理各民族之间关系 D．提高行政效率28．宋太宗至道年间，有人上奏说“岭南村墟聚落间，日会集裨贩，谓之墟市。请降条约，令于城邑交易……”但宋太宗认为这是“徒扰民尔”，下令“可仍其旧”。这说明当时①官吏没有直接监管墟市②官府取消了抑商政策③皇帝鼓励专业市场发展④农村商品经济的发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④29．朱熹在《尧典》注中讨论了天文学的岁差、置闰法等概念，在《舜典》注中讨论了早期的浑天说、浑天仪的结构。朱熹对地质、天文、生物与人类起源、中医、农业等问题都有自己的见解。据此可知A．朱熹坚持践行“格物致知”理论B．儒家思想渊源于久远的历史传统C．科技发展为儒学发展提供理论依据D．理学思想极大地促进古代科技发展30．历史上“帝国”，通常被认为是A．人口众多、疆域辽阔的国家 B．由人民认同和支持的政府C．由单一权威统治下的广大领土 D．具有共同信仰的政治群体二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．唐代的诏书如图是1972年出土于陕西礼泉县唐昭陵临川长公主墓的《临川公主诏书刻石》及碑文：以下整理自《临川公主诏书刻石》（贞观十五年即公元641年）（1）据此诏书并结合所学，请详细描述当时中央机构三省六部的工作流程。（2）此诏书由草拟到颁发只用了两天，结合所学，谈谈你对唐代三省六部制的看法。（3）《临川公主诏书刻石》应该属于什么史料？如果想进一步研究唐代的三省六部制度，还可以查看哪些史料？（4）叙述中国古代秦至清以来中央中枢机构的发展变化。32．材料明初，明太祖、建文帝、明成祖都对宗藩势力进行了限制和防范，但并未完成削藩的任务。1426年，汉王朱高煦起兵造反，明宣宗迅速平定了叛乱，为削藩创造了条件。按照明制，每位藩王设有三支护卫，护卫的人数各不相同，少则数千人，多则一万余人。明宣宗寻找借口收回藩王的护卫部队。明宣宗规定宗室享受国家的给养，但没有从事四民之业的权利。禁止宗室出任，严禁宗室议论国事、干预军事。明宣宗严禁亲王相见和宗室出城，防止宗室内部相互勾结，图谋不轨。为了防止王府与官府勾结姑咸某一种利益集团或某一股政治势力，严禁官府和王府往来。王府姻亲不得授予京官。可以说，削藩活动在明宣宗时期已基本完成。——摘编自赵中男（明宣宗的削藩活动及其社会意义》（1）根据材料并结合所学知识，概括明宣宗削藩的主要措施。（2）根据材料并结合所学知识，简析明宣宗削藩的影响33．“子”字中的历史在春秋以前，“子”原为天子所属的卿的尊称，如微子、箕子之类。春秋初期只有少数诸侯所属的卿称“子”；到春秋中期以后，诸侯的卿就普遍称“子”；到春秋、战国之际，“子”便成为著名学者和老师的尊称，如孔子、墨子之类。到战国时代，“子”便成为一般学者的尊称了。——摘自杨宽《战国史》问题：（1）从春秋以前到战国，“子”的含义发生了怎样的变化？（不得照抄原文）（2）从“子”的含义变化中可透视出哪些历史信息？

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

材料反映明代法律对监察官员的违法行为加重处罚，体现了监察体系内部的权力约束，目的是防止监察官员腐败，以有利于监察体系的正常运转。C正确；材料反映的是对监察官员的约束，降低了监察官员的政治地位不符合材料主旨，A错误；材料没有提到在实际效果上是否有效遏制腐败，且材料只提到监察官员，而非各级官员，B错误；材料中的个别规定无法证明古代监察体制成熟，D错误。故选C。2、B【解析】

根据“1929—1932年”这一时间，结合所学可知，俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，这是马克思主义由理论变为现实的体现，故B项符合题意；《共产党宣言》发表于1848年不符合材料中的时间，排除A项；“新政”此时还未实行，排除C项；此时新民主主义革命还没有胜利，排除D项。3、B【解析】

范氏、中行氏在齐国学文习武后再次获得官位，体现了春秋战国时期选拔官员注重才能的倾向，这种情形对世官制有一定冲击，选项B正确；春秋时期宗法制尚未崩溃，排除A；选项C不是材料主旨，排除；材料只体现了齐国选拔官员标准的转变，不能看出所有诸侯国选拔官员标准的变化，排除D。4、D【解析】

据“放与农家预定值”、“户把经丝等原料及一些工具交给机匠织造，回收成品”、“计工受值”等信息可知当时出现了雇佣关系，存在商业资本项工业资本转化的倾向，故选D；材料反映的是雇佣关系的出现，ABC项与题意主旨不符，排除。故选D。5、C【解析】

材料体现的是英国科学家报道中国在1965年生产队对社员进行农作物病虫害的培训，说明政府对农业科技发展的重视，C正确；中英的建交时间为1972年3月14日，A排除；当时左倾错误仍然十分严重，B排除；在人民公社化体制下，农民的生产积极性并不高，D排除。故选C。6、C【解析】

根据材料“榜出，势门子弟，交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”和结合所学知识可知豪门世族把持科举考试,说明世族权门仍占优势，故C项正确；A项与材料出现的世族权门持科举考试的现象不符，排除；材料没有涉及社会阶级流动，而是强调世故权门在唐代科举中仍占优势，故B项排除；材料“榜出，势门子弟，交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”说明没有摒除门第间的差距，排除D。【点睛】“榜出，势门子弟，交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”是关键信息。7、B【解析】

通过材料中美国和德国在三大产业上的比例可以看出，就业结构和经济发展水平直接相关，B正确；农业就业人数减少不能说明农业生产落后，排除A；德国第二产业人口比重大于美国不能说明制造业实力超过美国，结合所学知识可知，第二次工业革命后，美国成为世界上最主要的工业国家排除C；表格中时间范围，1929年发生经济危机，不能完整体现材料中的信息，排除D。8、A【解析】解题时需要紧扣“1958年”“加速实现该项目”“青年同志也要求项目提前并确定具体合成对象”科学领域存在大跃进的风气，再“结合1965年最终合成”说明了推动了科技的发展，故A项正确；材料中仅是涉及到上海、北京，无法说明在全国掀起高潮，故B项排除；材料中仅是阐释青年的要求，并不能说明其是主要的科研力量，故C项排除；材料中无“政府加大投入”的表述，故D项排除。9、D【解析】

二战后初期，西欧出现严重经济困难，一些西欧国家的共产党权力及声望的增长，因此，美国为了稳住资本主义的阵脚，控制西欧，达到共同“遏制”苏联的目的，提出了马歇尔计划，材料中的“山姆大叔”指的是美国，“小鱼”指的是西欧国家，故选D；八千字电报是第二次世界大战战后初期，美国政治家关于对苏政策的一份重要外交文献，与“召唤小鱼过来”不符，排除A；富尔顿演说指前英国首相丘吉尔应邀在美国富尔顿发表了“铁幕演说”，呼吁美、英合作，建立军事联盟，以共同对付苏联的威胁，排除B；杜鲁门主义是第二次世界大战结束后美国谋求世界霸权的指导方针与扩张计划，无法体现“召唤小鱼过来”，排除C。10、A【解析】考查对材料的解读能力。材料反映了经过辩护人的辩护、陪审团的投票等一系列的民主程序的运作，最终陪审法庭判其无罪，判断A项正确，排除D。B项说法错误，妇女没有公民权，被排除在民主政治之外。C项理解有误。【考点定位】必修一·古希腊和古罗马的政治制度·古希腊的民主政治11、D【解析】

绍兴下辖县征收盐额数量较大，可见这些地方盐业发达，选项D正确；材料未体现煮盐技术，排除A；盐业属于手工业，排除B；古代农业占据主导，排除C。12、C【解析】

据材料“立石歌颂其德‘明其得封也’”结合所学知识可知，秦始皇登山的主要目的是为歌功颂德，宣示皇权至上、皇权恩德，从而彰显皇权来源的正当性，故C选项正确；打击儒生推行文化专制是通过焚书坑儒，故A选项错误；确立新的祭祀上天礼仪不是秦始皇最主要的目的，故B选项错误；秦始皇登山的目的主要是为彰显皇权来源的正当性，不是为加强对山东地区的统治，故D选项错误。13、C【解析】

材料中“番货长财，以佐助边费”明确说明桑弘羊平准政策的作用，即为解决边患创造有利条件，C正确；平准物价，与商民争利，是重农抑商的表现，排除A；平准政策涉及商业，百姓赋税负担主要是农业，两者不存在因果联系，排除B；汉代专卖主要是盐铁官营，平准政策不属于专卖政策，排除D。14、B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力．运用所学知识解决实际问题的能力，根据材料“1759年的《道德情操论》：‘如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是有风险的。’”意在说明发展物质文明的时候要兼顾社会公平，所以B项符合材料；A．C．D没有体现；故选B。考点：走向世界的资本主义市场·工业革命·影响15、D【解析】

材料“就是那一种城邦，其中未曾受害的人也和受害人一样，都尽力惩罚罪犯”体现的是雅典公民拥有独立的司法权，其中所有公民都可成为陪审员的史实最能体现这一说法，D正确；颁布“解负令”最大的影响就是稳固公民内部团体，A排除；确立财产等级制度适应了工商业奴隶主阶级参与政权的需要，B排除；设立“四百人会议”作为公民大会的常设机构，作为最高行政机关无审判权，C排除。故选D。16、B【解析】试题分析：材料中强调的是中央政府对香港管理的权限问题，没有阐释“一国两制”，故A项排除；据材料中“那个时候，北京过问不过问？”“如果中央把什么权力都放弃了，就可能会出现一些混乱，损害香港的利益”可得出邓小平考虑的是对香港管理的底线，故B项正确；肯定“港人治港”不是材料的主旨，故C项排除；材料中没有谈到香港分裂的内容，故D项排除。考点：现代中国的政治建设与祖国统一·祖国统一大业·香港回归祖国17、B【解析】

材料信息“国家政权总是力图垄断和控制尽可能多的工业生产部门”体现了中央权力对工业生产部门的控制，这说明中国古代中央政权的强大，故B项正确；材料没有涉及垄断组织，排除A项；材料未涉及官营手工作坊的水平，故C项错误；材料和封建制度的衰落无关，故D项错误。18、D【解析】试题分析：从材料“就是把各国的传统按照我听到的样子原封不动地记录下来”可以看出，希罗多德书写历史秉持历史原始信息的原则。故选D。ABC三项材料均未体现。考点：史学研究：写史的原则点评：此题考查的是历史研究的一般的方法。记载历史要从历史的本来面貌出发，如实的记载历史。同时史学研究也要注意采用客观的标准，即史识，就是根据资料得出结论，要注意对资料的考证。与此相关的知识点如对待史料的问题也需要掌握。19、A【解析】

依据材料“宗法制度的本质可以说是一种私法制度”并结合宗法制内容可知，宗法制具有维护私家政权的性质。A正确；巩固周天子统治的是分封制度，B排除；利于维护宗族内部的团结强调的是宗法制的结果，不符合‘直接’说明的题意，C排除；宗法制度不可能完全解决贵族之间的矛盾，D排除。故选A。20、C【解析】

由材料“有功于前，有败于后，不为损刑”，可见商鞅执法严格，无论何种情况，均不能减刑，这是对贵族特权的否定和贵族横行的打击，故排除B，C符合题意；在阶级社会，不可能实现人人平等，而且商鞅的法治本质上也是人治，做不到真正的公正性，故A符合题意；材料主旨是打击贵族特权而非控制人民，故D不符合题意。故选C。21、B【解析】

20世纪30年代中后期民族矛盾上升为主要矛盾，需要结成抗日民族统一战线，在图强御侮的现实感召下，“个人主义”遭到批判，B正确；社会存在决定社会意识，而社会主流思想变化依然是意识领域的，不能作为“个人主义”被批判的主要因素，排除A；新文化运动时期，传统文化就已经遭受了批判，地位被动摇，C排除；西方文明弊端的显现在新文化运动时期就已经显现，D排除。22、C【解析】

为了避免唐末五代以来藩镇割据，禁军将领篡夺皇位的历史教训，宋朝实行文官体制，防止武将篡权，故选C项；三公九卿制是秦朝中央官制，排除A项；三省六部制是隋唐时出现的中央官制，排除B项；行省制度出现于元朝，排除D项。故选C。23、D【解析】

材料体现的是第二次工业革命后的工业生产和管理领域的标准化，这主要是为了适应垄断资本主发展而产生的，D正确；材料未涉及劳资纠纷，A排除；材料与改善工人生活无关，B排除；资本主义社会主义以市场经济为主，计划性说法错误，C排除。故选D。24、C【解析】

从材料反映的不同时期的史书中单雄信的形象发生很大变化来看，说明记叙者不同，对历史人物的评价存在差异，也就是记叙者的立场往往影响历史评价，C选项符合题意。《旧唐书》和《资治通鉴》均为正史，但是对单雄信的评价不同，A选项排除。材料反映的历史人物评价与时间推移无关，B选项排除。从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”之后，儒学一直占据主导地位，D选项排除。25、B【解析】

通过赏赐，诸侯感到光荣，其他诸侯也羡慕，说明当时宗法制度较为稳固，没有出现周王室衰微的局面，故B项正确；材料没有体现周文化的延续性，故排除A项；材料没有体现神权，西周没有实现王权的高度集中，故排除CD两项。26、D【解析】

20世纪二三十年代的经济危机对美国经济破坏很大，罗斯福新政采用国家干预经济，即国家宏观调控政策，促使美国逐渐摆脱了经济危机，D正确；材料未体现美国经济与其他国家经济的比较，A错误；图片中1937年经济才恢复到1929年的水平，故B说法错误；图片信息不能看到四十年代美国经济增长缓慢，C错误。27、A【解析】

据材料“各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制”“不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约”等信息可知，元代实行的制衡的运行机制主要为了加强中央集权，故A选项正确；分化地方权力是手段不是目的，故B选项错误；材料内容没有涉及到处理民族关系，故C选项错误；提高行政效率不是材料最终目的，故D选项错误。28、B【解析】

宋太宗反对将岭南墟市集中到城邑中进行交易，说明当时官吏没有直接监管墟市，农村中商品经济有所发展，①④正确，B项符合题意；宋代官府并没有取消抑商政策，材料不能说明皇帝鼓励“专业市场”发展，②③错误，与之组合的ACD三项不符合题意。29、A【解析】

由材料可知朱熹对天文学的岁差、置闰法、浑天说、浑天仪的结构等都有研究并提出了自己的见解，说明他践行了“格物致知”的理念，深刻的探究了万物，得到了其中的“理”，故A正确；材料不能反映儒家思想渊源于久远的历史传统，故B错误；材料未体现科技发展为儒学发展提供理论依据，故C错误；材料是朱熹对古代科技进行研究并提出见解，不是促进科技发展，故D错误。30、C【解析】

帝国主要体现在政治上的单一权威和领土面积的广阔，如罗马帝国、秦汉帝国等，C正确；A只体现了疆域特征，未呈现政治特征，排除；人民认同和支持并不是帝国的标志性特征，类如现代民族国家，多得到人民认同和支持，但其不属于帝国，排除B；共同信仰不能作为帝国的标志，古代帝国治下往往多民族并存，其信仰存在差异，D排除。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）流程：中央设中书、门下、尚书三省为最高权力机构。中书省草诏，门下省审核，尚书省执行。作为行政机构的尚书省下设吏、礼、兵、刑、户、工六部，分管具体事务。（2）看法：此诏书由草拟到审核再到颁发，虽然事涉三省，但前后只用了两天，不仅可见当时国家最高权力机关办事程序比较完备，而且也反映出其办事效率也是极高的。唐代中书省、尚书省、门下省三省分工明确，相互牵制，保证了行政运作的有效运行、有效制衡。（3）史料：一手史料或者原始史料；查看：司马光的《资治通鉴》、《旧唐书》、《新唐书》等（4）中枢机构：秦：三公九卿制；汉：汉承秦制，汉武帝设内外朝制度；隋唐：三省六部制与政事堂；宋：另设枢密院负责军事等；元：由中书省、枢密院、御史台构成，中书省下设六部，总理全国政务；明：明太祖废中书省和丞相，明成祖设内阁制度；清初议政王大臣会议，康熙设南书房，雍正设军机处【解析】

（1）结合所学，三省六部制下，三省指中书、门下