2025高考语文步步高大一轮复习讲义教材文言文点线面选择性必修中册(一)　单篇梳理2　报任安书(节选)含答案

2025高考语文步步高大一轮复习讲义教材文言文点线面选择性必修中册(一)单篇梳理2报任安书(节选)含答案、单篇梳理2报任安书(节选)通读全文，解释加点的词语。(第1段)古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥①()非常之人称②()焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄③()而作春秋；屈原放逐，乃赋④()《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列⑤()；不韦迁⑥()蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结⑦()，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。(第2段)仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽①()其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究②()天人之际，通古今之变，成一家之言。草创③()未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮④()，岂有悔哉！然此可为⑤()智者道，难为俗人言也。答案(第1段)①卓越不凡②称道③遭受困厄，指孔子周游列国受到困厄④创作⑤编纂，编写⑥流放⑦抑郁不舒畅(第2段)①考察②探究③起草稿④侮辱⑤向1．通假字例句本字及意义①古者富贵而名摩灭②大底圣贤发愤之所为作也③网罗天下放失旧闻④则仆偿前辱之责答案①同“磨”，磨灭②同“抵”，“大抵”意为“大都”③同“佚”，散佚④同“债”，指下狱遭受腐刑2．古今异义词词语例句解析(古今义)①非常唯倜傥非常之人称焉古义：________________________________今义：副词，十分，极②发愤大底圣贤发愤之所为作也古义：________________________________今义：下定决心，振奋精神答案①形容词，不同寻常②抒发愤懑3．多义词语(1)通义项例句①不得通其道②通古今之变③通邑大都④六艺经传皆通习之(《师说》)⑤事事四五通(《孔雀东南飞》)(2)厥义项例句①厥有《国语》②思厥先祖父(《六国论》)答案(1)①动词，实行②动词，通晓，精通③动词，畅通，没有阻碍④副词，普遍⑤遍、次(2)①副词，才②代词，他的4．词类活用活用类型例字例句释义使动用法①思垂空文以自见②故述往事，思来者答案①使……流传②使……思5．特殊句式句式例句句式特点或标志词(1)判断句《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也(2)被动句①文王拘而演《周易》②韩非囚秦答案(1)“也”表判断(2)①无标志词，“拘”译为“被拘禁”②无标志词，“囚”译为“被囚禁”6．常识梳理上计轩辕，下至于兹轩辕，轩辕氏，即黄帝，为中华民族始祖，人文初祖，中国远古时期部落联盟首领。相传黄帝的先祖是有熊氏。由于有熊氏的人们崇尚土德，土是黄色的，母亲附宝给他起名叫黄帝；又因他长在姬水，居住在轩辕之丘，就以姬为姓，轩辕为号，故后人称黄帝为轩辕氏。1．补写出下列句子中的空缺部分。[高考所考](1)司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“__________________”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“________________________”。(2023年新高考Ⅰ卷)[经典模拟](2)《报任安书》中，司马迁说自己写作《史记》的目的是“__________________，___________，__________________”。(3)《报任安书》中，描写古代“贤圣”历尽磨难，强志不屈，献身著述的句子是“古者富贵而名摩灭，不可胜记，________________________。盖文王拘而演《周易》；_________________；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，____________________________”。(4)《报任安书》中，司马迁对古代圣贤历经磨难著述丰富作总体评价的句子是“此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，__________________，__________________，思垂空文以自见”。[飞花令式默写](5)古代诗文中经常会有表达激荡情感的反诘句。比如司马迁《报任安书》中，便有“则仆偿前辱之责，________________，________________”这样的句子；《拟行路难(其四)》中，鲍照借用“______________________？______________________”来表达心中难言的悲慨。答案(1)草创未就(是以)就极刑而无愠色(2)(亦欲以)究天人之际通古今之变成一家之言(3)唯倜傥非常之人称焉仲尼厄而作《春秋》大底圣贤发愤之所为作也(4)退而论书策以舒其愤(5)虽万被戮岂有悔哉心非木石岂无感吞声踯躅不敢言2．翻译文中的重点句子。(1)古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。译文：________________________________________________________________________(2)亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。译文：________________________________________________________________________(3)草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。译文：________________________________________________________________________答案(1)古时候富足尊贵而声名磨灭不传的人，多得无法记述，唯有卓越不凡的人能受到后人的称道。(得分点：摩灭、倜傥、非常、称)(2)也是想以此来探究自然和人事之间的关系，通晓从古到今的变化，而成为一家之言。(得分点：究、际、通)(3)起草尚未定稿，恰逢这起灾祸，我痛惜全书没有完成，因此受极残酷的刑罚而没有怨恨的神色。(得分点：草创、会、遭、是以)3．阅读下面的文言文，完成文后题目。是岁，天子始建汉家之封，而太史公[注]留滞周南，不得与从事，发愤且卒。而子迁适反，见父于河、洛之间。太史公执迁手而泣曰：“予先，周室之太史也。自上世尝显功名虞、夏，典天官事。后世中衰，绝于予乎？汝复为太史，则续吾祖矣。今天子接千岁之统，封泰山，而予不得从行，是命也夫！命也夫！予死尔必为太史为太史毋忘吾所欲论著矣。今汉兴，海内一统，明主贤君，忠臣义士，予为太史而不论载，废天下之文，子甚惧焉，尔其念哉！”迁俯首流涕曰：“小子不敏，请悉论先人所次旧闻，不敢阙。”卒三岁，而迁为太史令，史记石室金之书。(节选自《汉书·司马迁传》)注太史公：这里指司马迁的父亲司马谈。(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。予死A尔B必为C太史D为太史E毋忘吾F所欲G论H著矣。答案ADE解析“尔必为太史”主谓宾齐全，前后均需断开，即在A、D处断开。“为太史”前面省略了主语“汝”，“为”是谓语，“太史”是宾语；“毋忘”的主语仍是“汝”，“所欲论著”是其宾语；因此，“为太史”与“毋忘吾所欲论著矣”之间，即E处，也应断开。(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．与，指参加，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“吾与点也”的“与”意思不同。B．适，指恰好，与《与妻书》中“初婚三四个月，适冬之望日前后”的“适”意思相同。C．封，指祭天，多指天子登上泰山筑坛祭天。与《烛之武退秦师》中“既东封郑”的“封”意思不同。D．阙，指遗漏，与《烛之武退秦师》中“若不阙秦”的“阙”意思相同。答案D解析A项参与/赞同。B项均为“恰好、恰巧”。C项祭天/使……成为边界。D项遗漏/侵损、削减。参考译文这一年，天子开始举行汉朝的封禅典礼，而太史公被留在周南，不能参与其事，因此心中愤懑得病将要死去。他的儿子司马迁恰巧在这时出使返回，在河、洛之间见到了父亲。太史公抓着司马迁的手流着泪说：“我们的祖先，是周朝的太史。远在上古虞舜夏禹时就取得过显赫的功名，主管天文之事。后来衰落了，难道要断送在我这里吗？你继为太史，就可以接续我们祖先的事业了。如今天子继承汉朝千年一统的大业，到泰山封禅，而我不得从行，这是命中注定的啊！是命中注定的啊！我死以后，你一定会做太史；做了太史，你千万不要忘记我要编写的论著啊。如今汉朝兴起，海内统一，贤明的君主，忠义的臣子的事迹，我作为太史而不予评论记载，中断了国家的历史文献，对此我感到十分不安，你可要记在心里啊！”司马迁低下头流着泪说：“儿子虽然不聪明，一定把父亲编纂历史的计划全部完成，不敢有丝毫的缺漏。”太史公死后三年，司马迁做了太史令，他阅读和摘抄了石室金收藏的图书档案。单篇梳理3苏武传通读全文，解释加点的词语。(第1段)武，字子卿。少以①()父任，兄弟并②()为郎。稍③()迁④()至栘中厩监。时汉连伐胡，数⑤()通使相窥观⑥()。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈⑦()。匈奴使来，汉亦留之以相当⑧()。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行⑨()也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏⑩()常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置⑪()币⑫()遗单于；单于益骄，非汉所望也。(第2段)方①()欲发②()使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没③()胡中。及卫律所将降者，阴④()相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素⑤()与副张胜相知⑥()，私候⑦()胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸⑧()蒙⑨()其赏赐。”张胜许之，以货物⑩()与常。(第3段)后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发①()，其一人夜亡②()，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得③()。单于使卫律治④()其事，张胜闻之，恐前语发⑤()，以状⑥()语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重⑦()负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即⑧()谋单于，何以复加？宜皆降之。”(第4段)单于使卫律召武受辞①()。武谓惠等：“屈节辱命，虽②()生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰③()召医。凿地为坎④()，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝⑤()，半日复息⑥()。惠等哭，舆⑦()归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。(第5段)武益①()愈，单于使使②()晓③()武，会论④()虞常，欲因⑤()此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当⑥()死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐⑦()。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟⑧()之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然⑨()。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因⑩()我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若⑪()知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”(第6段)律知武终不可胁，白单于。单于愈益①()欲降之。乃幽②()武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝③()，羝乳④()乃得归。别⑤()其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食⑥()不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄⑦()。(第7段)初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年①()，陵降，不敢求②()武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素③()厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除④()，触柱折辕，劾⑤()大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁⑥()矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系⑦()保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋⑧()高，法令亡常⑨()，大臣亡罪夷灭⑩()者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙⑪()斧钺汤镬，诚⑫()甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言！”(第8段)陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分①()已死久矣！王必欲降武，请毕②()今日之欢，效③()死于前！”陵见其至④()诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通⑤()于天！”因泣下沾衿，与武决去。……(第9段)昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言①()武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具②()自陈道③()。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让④()单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”……(第10段)单于召会武官属，前以降及物故①()，凡②()随武还者九人。武以③()始元六年春至京师。……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。答案(第1段)①凭借②都③渐渐④升迁，升任⑤屡次⑥窥探观察⑦批⑧抵押⑨辈⑩临时委任的使臣属官⑪备办，准备⑫财物(第2段)①正要②派遣，打发③陷入而不能脱身④暗地里⑤一向⑥相熟识，有交情⑦拜访⑧希望⑨蒙受，得到⑩财物(第3段)①发动，动手②逃跑③指被活捉④审理⑤暴露，泄露⑥情状，情况⑦更加⑧假使(第4段)①听取供词②即使③骑马④坑⑤断绝⑥呼吸⑦用车载送(第5段)①渐渐②派使者③通知④判罪⑤趁着⑥判处⑦相连坐(治罪)⑧比画⑨这样⑩通过⑪你(第6段)①更加②囚禁③公羊④生子⑤分开，离析⑥官府发给的粮食⑦困顿(第7段)①第二年②访求③一向④宫殿的台阶，一说指门与屏(今所谓照壁)之间的通道⑤判决⑥改嫁⑦关押，拘禁⑧年纪⑨没有定规⑩诛灭，这里指全家杀尽⑪受⑫的确(第8段)①料想，断定②结束③献出④极，最⑤达(第9段)①欺骗说②完全，详尽③陈述说明④责备(第10段)①死亡②共③在……的时候1．通假字例句本字及意义①覆武其上，蹈其背以出血②畔主背亲③与旃毛并咽之④掘野鼠去草实而食之⑤空自苦亡人之地⑥信义安所见乎⑦与武决去⑧前以降及物故答案①同“搯”，叩击，拍打(一说，同“焰”，熏)②同“叛”，背叛③同“毡”，毛织的毡毯④同“弆”，收藏⑤同“现”，显示⑥同“无”，没有⑦同“诀”，辞别、告别⑧同“已”，已经2．古今异义词词语例句解析(古今义)①相当汉亦留之以相当古义：__________________________________________今义：动词，(数量、价值、条件、情形等)差不多，配得上或能够相抵；形容词，适宜，合适；副词，表示程度高②货物以货物与常古义：__________________________________________今义：供出售的物品③操持卧起操持古义：__________________________________________今义：料理，处理；筹划，筹办④虚心虚心欲相待古义：__________________________________________今义：不自以为是，能够接受别人意见⑤成就皆为陛下所成就古义：__________________________________________今义：名词，事业上的成绩；动词，完成(多指事业)⑥亲近兄弟亲近古义：__________________________________________今义：形容词，(双方)亲密，关系密切；动词，(一方对另一方)亲密地接近⑦丈人汉天子我丈人行也古义：__________________________________________今义：岳父⑧实在武等实在古义：__________________________________________今义：形容词，诚实，不虚假；副词，的确，其实答案①相抵②财物③拿着④诚心⑤栽培，提拔⑥亲近之臣⑦对长辈的尊称⑧确实存在3．多义词语(1)会义项例句①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中②单于召会武官属③会论虞常④会于会稽山阴之兰亭(《兰亭集序》)⑤长风破浪会有时(李白《行路难·其一》)⑥适逢其会(2)引义项例句①虞常果引张胜②引佩刀自刺③引以为流觞曲水(《兰亭集序》)④控蛮荆而引瓯越(《滕王阁序》)⑤恭疏短引(《滕王阁序》)⑥君子引而不发，跃如也(《孟子·尽心上》)⑦牵，拉人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼(《吕氏春秋·察今》)⑧率领沛公引兵之薛(《汉书·高帝纪上》)⑨延请公子引侯生坐上坐(《史记·魏公子列传》)(3)坐义项例句①副有罪，当相坐②项王则受璧，置之坐上(《鸿门宴》)③项王、项伯东向坐(《鸿门宴》)④停车坐爱枫林晚(杜牧《山行》)⑤王曰：“何坐？”曰：“坐盗。”(《晏子使楚》)⑥以手抚膺坐长叹(《蜀道难》)(4)及义项例句①及卫律所将降者②此必及我③及还，须发尽白④今其智乃反不能及(《师说》)⑤微夫人之力不及此(《烛之武退秦师》)⑥趁着……时候而不及今令有功于国(《触龙说赵太后》)答案(1)①适逢，恰巧②会见③会同④聚会，会合⑤必然，一定⑥时机，机会(2)①牵扯②举，拿③导引④连接⑤序文⑥拉弓(3)①连坐②同“座”，座位③席地而坐④因为，由于⑤犯法/犯……罪⑥徒，空(4)①连同，和，与②牵连③等到④赶得上，比得上⑤到，到达4．词类活用活用类型例字例句释义(1)名词作动词①天雨雪②杖汉节牧羊③武能网纺缴，檠弓弩④孺卿从祠河东后土⑤空以身膏草野⑥及卫律所将降者(2)名词作状语①其一人夜亡/得夜见汉使②剑斩虞常已③陵与卫律之罪上通于天(3)使动用法①反欲斗两主②宜皆降之(4)意动用法①单于壮其节②诚甘乐之答案(1)①下②执，拄③结网/用檠矫正(弓弩)④祭祀⑤滋润⑥率领(2)①均为“在夜里”②用剑③向上(3)①使……相斗②使……投降(4)①认为……豪壮②以……为乐5．特殊句式句式例句句式特点或标志词(1)判断句①汉天子我丈人行也②缑王者，昆邪王姊子也③单于益骄，非汉所望也(2)被动句①见犯乃死，重负国②皆为陛下所成就③虞常生得④大臣亡罪夷灭者数十家(3)宾语前置句①何以复加②何以汝为见③子卿尚复谁为乎(4)状语后置句为降虏于蛮夷/效死于前(5)定语后置句乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者答案(1)①“……也”表判断②“……者，……也”表判断③“非”表否定判断(2)①“见”表被动②“为……所”表被动③无标志被动句，“生得”译作“被活捉”④无标志被动句，“夷灭”译作“被杀”(3)①“何”是介词“以”的宾语，前置②“何”是介词“以”的宾语，前置；“汝”是动词“见”的宾语，前置③“谁”是动词“为”的宾语，前置(4)标志词是“于”，“于蛮夷”是“为”的状语，后置；“于前”是“效”的状语，后置(5)标志词为“者”，“留在汉”是“匈奴使”的定语，后置6．常识梳理(1)汉天子我丈人行也丈人：对长辈的尊称。如“子路从而后，遇丈人”(《论语·微子》)。唐朝以后，丈、丈人专指妻父，又称泰山；妻母称丈母或泰水。(2)匈奴与汉和亲和亲：也叫作“和戎”“和番”，是指中原王朝统治者与周边少数民族或者各少数民族首领之间出于各种各样的原因和目的而达成的一种政治联姻。宽泛意义上的和亲可以追溯到春秋战国时期，而严格意义上的和亲始于汉代。自汉以后一直到清代，几乎所有的朝代都有次数不等、缘由各异的和亲。(3)单于出猎单于：匈奴君主的称号，意为广大之貌。此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于，之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。而东汉三国之际，乌丸、鲜卑的部落也使用“单于”这个称号。1．翻译文中的重点句子。(1)武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。译文：________________________________________________________________________(2)及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。译文：________________________________________________________________________(3)事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。译文：________________________________________________________________________(4)单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。译文：________________________________________________________________________(5)武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。译文：________________________________________________________________________答案(1)汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，就派苏武以中郎将的身份持节(出使匈奴)，护送留在汉朝的匈奴使者，又趁机赠送丰厚的礼物，回报他的好意。(得分点：嘉、以、因、赂、答；“送匈奴使留在汉者”，定语后置句)(2)(缑王)连同卫律所率领的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。(得分点：将、阴、相与)(3)事情到了如此地步，这样一定会牵连到我，等到被(匈奴)侮辱以后才死，更加对不起国家。(得分点：见犯、重、负)(4)单于认为苏武节操壮烈，早晚派人探望、问候苏武，却把张胜逮捕监禁起来。(得分点：壮、候、问、收系)(5)苏武的伤渐渐痊愈，单于派使者通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个机会使苏武投降。(得分点：益、会、论、降)2．阅读下面的文言文，完成文后题目。武来归明年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反，武子男元与安有谋，坐死。初，桀、安与大将军霍光争权，数疏光过失予燕王令上书告之又言苏武使匈奴二十年不降还乃为典属国。大将军长史无功劳，为搜粟都尉，光颛权自恣。及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏，免武官。(节选自《汉书·李广苏建传》)(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。数疏光A过失予燕B王C令上书D告之E又言F苏武使匈奴二十年G不降H还乃为典属国。答案CEH解析“数疏光过失予燕王”和“令上书告之”为两件不同的事，主语都是“上官桀和上官安”，两句之间应断开；“苏武使匈奴二十年不降”是“又言”的内容，“不降”后应断开。(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．“明年”，文中指第二年，与其现代汉语中表示“今年的下一年”含义不同。B．“及燕王等反诛”与“反欲斗两主”(《苏武传》)两句中的“反”字含义相同。C．“武素与桀、弘羊有旧”与“素善留侯张良”(《鸿门宴》)两句中的“素”字含义相同。D．“霍光寝其奏”与“奏流水以何惭”(《滕王阁序》)两句中的“奏”字含义不同。答案B解析B项“含义相同”错。谋反/反而。C项均为“平素，一向”。D项奏章/弹奏。参考译文苏武归汉的第二年，上官桀和他的儿子上官安与桑弘羊及燕王、盖主谋反，苏武的儿子苏元因参与上官安的阴谋，而被处死。起初，上官桀、上官安父子与大将军霍光争权，多次逐条记录霍光的过失，送给燕王，让(燕王)上书(昭帝)，告发霍光。又扬言说苏武出使匈奴二十年不投降，回来才授予典属国之职。霍光的长史杨敞没有功劳，却任搜粟都尉，霍光专权，肆意妄为。等到燕王等因谋反被杀，穷究与他们同谋的人，苏武平素与上官桀、桑弘羊有交情，(苏武为国立功之事)多次被燕王向皇帝申诉，苏武的儿子又参与谋反，因此廷尉上奏请求逮捕苏武。霍光把这个奏章压下，只免除了苏武的官职。整合迁移9宾语前置句一、连点成线，基础整合1．选出下列各组句子中加点词的意思相同的一组。(1)()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(陵见其至诚,后汉使复至匈奴)) B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(及还，须发尽白,及见贾生吊之))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(方欲发使送武等,方正之不容也)) D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(厚币委质事楚,闻陵与子卿素厚))答案B解析B项均为等到。A项极、最/到、到达。C项正要/端方。D项丰厚/关系深厚。(2)()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(奈何绝秦欢,武气绝，半日复息))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(每一令出，平伐其功,时汉连伐胡))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(信而见疑,且单于信汝))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(靡不毕见,请毕今日之欢))答案A解析A项均为断绝。B项自夸，炫耀/攻打，讨伐。C项诚信/相信。D项全部/结束。2．下列各组句子中，加点词的意思与现代汉语完全相同的一组是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(颜色憔悴,皆为陛下所成就))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(汉亦留之以相当,以货物与常))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(本无谋，又非亲属,故劳苦倦极，未尝不呼天也))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(形容枯槁,然皆祖屈原之从容辞令))答案C解析C项“亲属”指跟自己有血统关系或婚姻关系的人，古今义相同。“劳苦”意为“劳累辛苦”，古今义相同。A项“颜色”，古义：脸色。今义：色彩。“成就”，古义：栽培，提拔。今义：名词，事业上的成绩；动词，完成(多指事业)。B项“相当”，古义：相抵。今义：动词，(数量、价值、条件、情形等)差不多，配得上或能够相抵；形容词，适宜，合适；副词，表示程度高。“货物”，古义：财物。今义：供出售的物品。D项“形容”，古义：外貌，模样。今义：对事物的形象或性质加以描述。“从容”，古义：委婉得体。今义：不慌不忙，镇静，沉着；(时间或经济)宽裕。3．对下列句子中加点词语活用类型的分类，正确的一项是()①单于壮其节②得夜见汉使③短屈原于顷襄王④反欲斗两主⑤剑斩虞常已⑥尽归汉使路充国等⑦明道德之广崇⑧莫不欲求忠以自为⑨屈平疾王听之不聪也⑩然皆祖屈原之从容辞令⑪天雨雪⑫武能网纺缴⑬邪曲之害公也⑭宜皆降之⑮杖汉节牧羊A．①/②⑤/③⑦/④⑥⑨⑭/⑧⑬/⑩⑪⑫⑮B．①/②⑤/③⑦⑧⑨⑬/④⑥⑭/⑩⑪⑫⑮C．①③⑦/⑧⑬/②⑤⑩/⑪⑫⑮/④⑥⑨⑭D．①/②⑤/③⑦/④⑥⑭/⑧⑬/⑨/⑩⑪⑫⑮答案D解析①为形容词的意动用法，②⑤为名词作状语，③⑦为形容词作动词，④⑥⑭为使动用法，⑧⑬为形容词作名词，⑨为动词作名词，⑩⑪⑫⑮为名词作动词。4．选出下列句子中与其他三项句式不同的一项。(1)()A．人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎B．举贤以自佐C．子卿尚复谁为乎D．何以复加答案A解析A项为定语后置句，其他三项均为宾语前置句。(2)()A．被发行吟泽畔B．不凝滞于物C．请毕今日之欢，效死于前D．为降虏于蛮夷答案B解析B项为被动句，其他三项均为状语后置句。二、连点成线，微点突破重点句式——宾语前置句(1)指出下列宾语前置句的宾语，并将倒装部分还原为正常语序。①句读之不知，惑之不解②何为其然也③而今安在哉④恐年岁之不吾与⑤何以伐为⑥莫不欲求忠以自为，举贤以自佐⑦古之人不余欺也⑧一言以蔽之⑨夫晋，何厌之有⑩无乃尔是过与答：________________________________________________________________________答案①句读、惑。不知句读，不解惑②何。为何③安。在安④吾。与吾⑤何。以何⑥自。为自/佐自⑦余。欺余⑧一言。以一言⑨何厌。有何厌⑩尔。过尔在文言文中，宾语前置大概有以下几种情况：(1)否定句中，代词作宾语时前置。如上面的④⑦。(2)疑问句中，疑问代词作宾语时前置。这其中又分两种类型：a．动宾结构疑问代词作动词的宾语，如上面的③⑨。b．介宾结构疑问代词作介词的宾语，如上面的②⑤⑧。(3)用“之”“是”作提宾的标志时宾语前置，如上面的①⑩。(4)用“自”作宾语，也常常前置，如上面的⑥。今天现代汉语中常用的“自制”“自杀”“自救”“自信”“自焚”“自律”等词，都属于宾语前置，是从古代汉语中继承来的。(2)迁移运用Ⅰ.阅读下面的文言小故事，找出其中的宾语前置句，并指出前置的宾语。岳飞，南宋抗金名将也。为秦桧所害，魂赴天庭。帝曰：“来者曷为者也？”对曰：“吾乃南宋岳飞也。”曰：“何以来此？”曰：“吾以血肉之躯往来于刀林箭雨，未敢自恤。任人唯才是举，用事唯命是从。心之竭诚，人神共鉴。为奸人秦桧所害，不然，吾何以至此？如是正气不张，则良善何恃？小人之不拘，目不瞑。愿帝拘之。”帝曰：“桧安在？”乃命拘桧。曰：“夫飞，何罪之有？何以杀之？虚言之务去！”对曰：“莫须有！”怒言：“此等奸臣，虽生，何面目以归宋！宜杖而死。”曰：“桧知罪矣，乞见恕。”曰：“罪已至及，定不相从许。”乃廷杖之，桧死。帝叹曰：“岳飞之不余欺也。世之英雄，其飞之谓乎！”乃曰：“夫飞，尔复何憾？”曰：“吾有幼子，身死莫之养也。”帝乃命养其子，以慰其灵。答：________________________________________________________________________答案①来者曷为者也(曷)②何以来此(何)③未敢自恤(自)④任人唯才是举(才)⑤用事唯命是从(命)⑥吾何以至此(何)⑦则良善何恃(何)⑧小人之不拘，目不瞑(小人)⑨桧安在(安)⑩夫飞，何罪之有(何罪)⑪何以杀之(何)⑫虚言之务去(虚言)⑬何面目以归宋(何面目)⑭乞见恕(见)⑮定不相从许(相)⑯岳飞之不余欺也(余)⑰其飞之谓乎(飞)⑱身死莫之养也(之)(括号内为前置的宾语)Ⅱ.翻译下面画横线的句子。(2023·全国甲)(周尧卿)尝知汀州宁化县，提点刑狱杨纮入境，微伺刺史善否。有被刑而耘苗者，纮就询其故。对曰：“贫以利故，为人直其枉，令不可欺，而我欺之，我又何怨？”纮至邑，不复他察，第以所闻荐之。(节选自《隆平集·儒学行义》)译文：________________________________________________________________________答案杨纮到了县里，就不再考察其他方面，只凭借所听到的情况举荐他。(“邑”，名词，县；“察”，考察、调查；“他察”，考察其他，“他”是“察”的宾语，前置；“第”，只是)参考译文周尧卿曾在汀州宁化县任知县，提点刑狱杨纮刚进入境内，暗中观察刺史行为的优劣。他看到身戴刑具却仍在田间劳作的农民，杨纮就靠近并询问原因。那个人回答说：“我因为贫穷且追求利益，为别人做假证，县令没有欺骗我，我却欺骗了县令，我又有什么理由怨恨呢？”杨纮到了县里，就不再考察其他方面，只凭借所听到的情况举荐他。三、迁移拓展，走进高考阅读下面的文言文，完成文后题目。材料一：秦欲伐齐，齐、楚从亲，于是张仪往相楚。楚怀王闻张仪来，虚上舍而自馆之。曰：“此僻陋之国，子何以教之？”仪说楚王曰：“大王诚能听臣，闭关绝约于齐，臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾，秦楚娶妇嫁女，长为兄弟之国。此北弱齐而西益秦也，计无便此者。”楚王大说而许之。群臣皆贺，陈轸独吊之。楚王怒曰：“寡人不兴师发兵得六百里地，群臣皆贺，子独吊，何也？”陈轸对曰：“不然。以臣观之，商於之地不可得而齐、秦合，齐、秦合则患必至矣。”楚王曰：“有说乎？”陈轸对曰：“夫秦之所以重楚者，以其有齐也。今闭关绝约于齐，则楚孤。秦奚贪夫孤国，而与之商於之地六百里？张仪至秦，必负王，是北绝齐交，西生患于秦也，而两国之兵必俱至。善为王计者，不若阴合而阳绝于齐。苟与吾地，绝齐未晚也；不与吾地，阴合谋计也。”楚王曰：“愿陈子闭口毋复言，以待寡人得地。”乃以相印授张仪，厚赂之。于是遂闭关绝约于齐。楚王乃使勇士至宋，借宋之符，北骂齐王。齐王大怒，折节而下秦。秦、齐之交合，张仪乃朝，谓楚使者曰：“臣有奉邑六里，愿以献大王左右。”楚使者曰：“臣受令于王，以商於之地六百里，不闻六里。”还报楚王，楚王大怒，发兵而攻秦。秦、齐共攻楚，斩首八万，杀屈匄，遂取丹阳、汉中之地。楚又复益发兵而袭秦，至蓝田，大战，楚大败，于是楚割两城以与秦平。(节选自《史记·张仪列传》)材料二：楚怀王拘张仪，将欲杀之。靳尚为仪谓楚王曰：“拘张仪，秦王必怒。天下见楚之无秦也，楚必轻矣。”又谓王之幸夫人郑袖曰：“子亦自知且贱于王乎？”郑袖曰：“何也？”尚曰：“张仪者，秦王之忠信有功臣也。今楚拘之，秦王欲出之。秦王有爱女而美又简择宫中佳丽好玩习音者以欢从之资之金玉宝器，奉以上庸六县为汤沐邑，欲因张仪内之楚王。楚王必爱，秦女依强秦以为重，挟宝地以为资，势为王妻以临于楚。王惑于虞乐，必厚尊敬亲爱之而忘子，子益贱而日疏矣。”郑袖遽说楚王出张子。(节选自《战国策·楚策二》)1．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。秦王A有爱女B而美C又简择宫中佳丽D好玩习音者E以欢F从之G资之金玉宝器答案CEG解析“秦王有爱女”是主谓宾结构，“而美”是补充说明公主美貌，与前面联系紧密，而“又”表示另外提一种情况，一般放在句首，因此C处应断开；“宫中佳丽好玩习音者”是定语后置句，作“简择”的宾语，E处应断开；“以欢从之”中“以”表目的，“从”是使动用法，意思是为了让公主高兴让这些人都跟着她陪嫁过来，“资”是下句谓语，属于另一个句子，G处应断开。2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．上舍，指招待宾客的上等房舍，后用作对一般读书人的尊称。B．箕帚之妾，箕帚原指扫除用的工具，这里用作妻妾的谦称。C．符，即符节，是古代朝廷封官、传命和调遣兵将的凭证。D．内，接纳，与《鸿门宴》中“毋内诸侯”的“内”含义不同。答案D解析D项均同“纳”，接纳。3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()A．秦国想攻打齐国，便设计离间齐、楚，破坏齐、楚联盟，达到先削弱楚国的目的。B．陈轸献计，楚国应暗中联系齐国，表面上假装与齐国断绝关系，以此试探秦国。C．怀王不用陈轸之计，而让宋人潜入齐国境内辱骂齐王，避免了齐、楚正面冲突。D．靳尚替张仪在怀王和怀王的宠姬郑袖面前“设诡辩”，使张仪得以从楚国逃脱。答案C解析“避免了齐、楚正面冲突”错，由材料一“乃以相印授张仪，厚赂之。于是遂闭关绝约于齐。楚王乃使勇士至宋，借宋之符，北骂齐王”可知，楚怀王先是和齐国断绝了关系，再派人去辱骂齐王，目的是讨得秦王欢心，以得到商於之地六百里。4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)以臣观之，商於之地不可得而齐、秦合，齐、秦合则患必至矣。译文：________________________________________________________________________(2)拘张仪，秦王必怒。天下见楚之无秦也，楚必轻矣。译文：________________________________________________________________________答案(1)根据我观察这件事，商於一带的土地不可能得到，而且齐国、秦国还会联合起来，齐国、秦国联合起来，那么楚国的灾难一定会到来。(2)(大王)扣