3.4升华和凝华课件人教版物理八年级上册22

第三章物态变化第4节升华和凝华目

录CONTENTS011星题夯实基础022星题提升能力033星题发展素养知识点1升华和凝华1.

冬天结了冰的衣服，在0

℃以下的环境中直接变干了。这

是因为冰(

D

)A.

吸热蒸发B.

放热蒸发C.

放热升华D.

吸热升华D2345678910111212.

下列如图所示现象中，属于凝华的是(

B

)A.

冰雪消融 B.

雾凇B234567891011121C.

露珠 D.

壶口“白气”知识点2升华和凝华的应用3.

在寄送生鲜产品的时候，为了防止食品腐烂变质，快递公

司会在包装中放一些干冰。这是利用干冰(

D

)A.

熔化吸热B.

凝华放热C.

凝固放热D.

升华吸热D2345678910111214.

冻干食品是真空冷冻干燥食品的简称，也称FD食品(如图

所示)。加工冻干食品时首先将食品中的水分速冻成冰，

然后用高温加热使之直接变为水蒸气，食物因此而脱水干

燥。需要食用时，只需重新加水，食物就会恢复原来的面

貌，色、香、味、形不变，在加工冻干食品的过程中，发

生的物态变化是先

后

⁠。凝固升华2345678910111215.

[2023湖北赤壁期中]科学家研发了一种“激光橡皮”，专

门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下，纸张

上的黑色碳粉

(填物态变化名称)为高温碳蒸气，

字迹消失；然后经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又

⁠

(填物态变化名称)成碳粉，变成碳粉的过程

要

(填“吸”或“放”)热。升华凝

华放234567891011121知识点3水循环6.

水是人类环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固

态、液态、气态三种状态间转化，如图所示。已知甲是

水，下列说法正确的是(

C

)C234567891011121A.

乙是冰，丙是水蒸气B.

由甲到丙的过程是凝华，需要放热C.

由乙到甲的过程是液化，需要放热D.

人工降雨时干冰发生的物态变化与乙到丙过程相同7.

[2024陕西彬州期中]地球上，水的三种状态在不断地相互

转化。如图所示为地球上的水循环示意图，下列描述中正

确的是(

D

)D234567891011121A.

水循环按照固态、液态、气态的固定顺序循环进行B.

地球上的淡水资源丰富，取之不尽C.

海洋、陆地上的水放热蒸发变成水蒸气D.

水蒸气在高空遇冷放热形成雨、雪，落回海洋、陆地8.

[2024江苏连云港校级期中]下列现象中不属于升华的是

(

D

)A.

放在箱子里的樟脑丸时间久了会消失B.

洗手间里的固态清新剂逐渐变少C.

干冰变成二氧化碳气体D.

放在饮料中的冰块过一会儿不见了D2345678910111219.

【立德树人传统文化】“二十四节气”是中华民族智慧

的结晶，已经被正式列入联合国教科文组织人类非物质文

化遗产代表作名录。关于二十四节气的谚语，下列分析正

确的是(

C

)C234567891011121A.

“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现

象，升华放热B.

“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，凝

固吸热C.

“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，凝

华放热D.

“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现

象，液化吸热解析：云是空气中的水蒸气变成的小水珠，由气态变为液态，属于液化现象，该过程放热，故A错误；河水结冰是水变为冰，由液态变为固态，属于凝固现象，该过程放热，故B错误；霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，属于凝华现象，该过程放热，故C正确；雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，该过程放热，故D错误。23456789101112110.

北方的冬天，窗户的玻璃上会“出汗”或“结冰花”，

如图所示。“出汗”和“结冰花”两种现象的不同

点：

⁠

；相同点：

⁠。“出汗”是水蒸气液化现象，“结冰花”是水蒸

气凝华现象都放出热量23456789101112111.

“泼水成冰”(如图)是严寒天气下北方部分地区特有的

一种现象，小明同学想探究“泼水成冰”现象的形成条

件，他做了以下实验：234567891011121①把10

℃的水泼向－36

℃的空中，水在空中没有结冰，也没有惊艳的视觉效果；②把37

℃的水泼向－36

℃的空中，出现一些水雾，但没有惊艳的“泼水成冰”效果；③使用90

℃的热水泼向－36

℃的空中，热水划成弧线，形成完美的“泼水成冰”效果。通过以上实验可得出，“泼水成冰”现象中，“冰”是由热水

⁠

成水蒸气，水蒸气直接

⁠或先液化再凝固而成的。汽化

凝华23456789101112112.

【学科素养实验探究】小明在探究物态变化的实验中，

设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验

方案。234567891011121(1)已知酒精灯外焰的温度约为800

℃，标准大气压下，碘的

熔点为113.5

℃。上述设计中，更合理的方案是

(填

“甲”或“乙”)，此方案可防止碘发生

现象。乙熔化234567891011121(2)为了进一步探究此类现象，小明用干冰(固态二氧化碳)进

行了下列实验：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小

块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大

量白气，如图丙所示。实验中，水中大量的气泡是由

发生

现象而形成的，水面上大量的白气

是水蒸气发生

⁠现象而形成的。看到的白气会

(填“上升”或“下沉”)。干冰升华液化下沉234567891011121(3)实验后，碘锤还在热水中，小明就离开了实验室。第二

天再进实验室时，发现碘锤中的碘蒸气不见了，碘锤内

壁上出现紫黑色的碘颗粒。①第一天实验后，他做的不规范的地方是

⁠

⁠。