2024年高考英语一轮复习第17讲非谓语动词之过去分词（核心考点）

第17讲非谓语动词之过去分词（核心考点精讲精练）1.三年真题过去分词考点细目表时间卷次语法填空/短文改错/单项选择2023年新高考I卷语法填空:recognized作定语新高考=2\*ROMANII卷语法填空:/全国甲卷语法填空:intended作定语短文改错：/全国乙卷语法填空:built作定语短文改错：/北京卷语法填空:seen作状语浙江卷(1月)语法填空:surrounded作后置定语(6月)语法填空:/天津卷单项选择：/2022年新高考I卷语法填空:/新高考=2\*ROMANII卷语法填空:/全国甲卷语法填空:held作后置定语短文改错：/全国乙卷语法填空:/短文改错：/北京卷语法填空:supported作后置定语浙江卷(1月)语法填空:/(6月)语法填空:/天津卷单项选择：/2021年新高考I卷语法填空:/新高考=2\*ROMANII卷语法填空:/全国甲卷语法填空:/短文改错：/全国乙卷语法填空:/短文改错：/北京卷语法填空:caused作后置定语浙江卷(1月)语法填空:studied作后置定语(6月)语法填空:/天津卷单项选择:focused作表语（第二次）单项选择:/2.命题规律及备考策略【命题规律】近3年高考卷对过去分词主要考查：1．过去分词作状语；2．过去分词作定语；3.过去分词作宾补；4.过去分词与现在分词的辨析。【备考策略】熟练掌握过去分词的各种形式的意义和用法；系统归类过去分词的用法，尤其是过去分词作定语和状语。【命题预测】预测2024年高考过去分词的句法功能仍将是考查的重点热点。过去分词在语法填空、短文改错中必考点。另外Ving与Ved的辨析仍然是考查重点。非谓语动词基本概念1）过去分词只有一种形式，它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。过去分词在句中也可用作定语、表语、状语或宾补等成分。过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者；或者表动作在谓语动词发生之前已经完成。2）非谓语动词的句法功能：功能形式主语宾语表语定语状语补语不定式√√√√√√Ving√√√√√√Ved√√√√考点一过去分词作状语2．分词作状语(表时间、原因、条件、结果、方式或伴随、让步等)(1)作状语的分词要求其逻辑主语与句子的主语保持一致。☞Satisfiedwithwhathedid，theteacherpraisedhiminclass.由于老师对他所做的事情很满意，于是在班上表扬了他。(2)如句子的主语是分词动作的承受者，则要用过去分词(done)。☞Seenfromthetopofthemountain，thecityisverybeautiful.从山顶上看，这座城市很漂亮。【知识拓展】1.现在分词与过去分词作状语在＂逻辑＂方面的差异： 过去分词作状语时，过去分词所表示的动作与句子主语之间通常构成逻辑上的动宾关系。 现在分词作状语时，现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主谓关系。☞Givenmoreattention，thetreescouldhavegrownbetter.如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。☞Notknowingwhattodo，hewenttohisparentsforhelp.由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。2.现在分词与过去分词作状语在＂时间＂方面的差异： 过去分词所表示的动作发生在谓语动作之前，或表示一种状态，与谓语动作同时发生或存在。现在分词的一般式表示的动作与谓语动作同时发生或在说话时正在进行；现在分词的完成式(havingdone)表示发生在谓语动作之前的一个＂主动＂动作；现在分词的完成式的被动式(havingbeendone)表示发生在谓语动作之前的一个＂被动＂动作，常常和表示次数的短语以及时间段(for短语)连用，此时不能被过去分词所替换。在其他情况下通常被过去分词所替换，从而使句式更简洁。☞Writteninahurry，thisarticlewasnotsogood！因为写得匆忙，这篇文章不是很好！☞Readingcarefully，hefoundsomethinghehadnotknownbefore.他仔细读书时，发现了一些从前不知道的东西。☞Havingbeendiscussedseveraltimes，thedecisionwasfinallymade.进行了几次讨论之后，终于作出了决定。部分过去分词因来源于系表结构，作状语时不表示＂被动关系＂，其前不用being。这样的过去分词及短语常见的有：lost(陷入某种状态)；seated(坐)；hidden(躲)；stationed(驻扎)；lost/absorbedin(沉溺于)；dressedin(穿着)；tiredof(厌烦)等。☞Lost/Absorbedindeepthought，hedidn’thearthesound.因为沉溺于思考之中，所以他没听到那个声音。☞Facedwithdifficulties，wemusttrytooverethem.在遇到困难的时候，我们必须设法克服。分词(短语)作状语时，其逻辑上的主语要与句子的主语保持一致；否则分词(短语)就要有自己的逻辑主语(用名词或代词的主格来表示)。这种结构称为独立主格结构。独立主格结构常放在句首。表示时间、条件、原因时，其作用分别相当于一个时间、条件、原因状语从句。表示伴随方式时，相当于一个并列句。☞Thesignalgiven，thebusstarted.信号一发出，汽车就开动了。☞Thefootballmatch(being)over，crowdsofpeoplepouredoutintothestreet.足球赛一结束，人群便涌到大街上。【2023年北京卷】Mangroves,knownas“redforest”inChina,growbetweenlandandsea,characterisedbytheirplexroots.When____14____(see)fromafar,themangroveforestsappearmoresplendid.【14题详解】考查状语从句的省略。句意：从远处看，红树林显得更加壮观。逗号前面是when引导的状语从句的省略，当状语从句和主句主语是同一主语时，且从句含有be动词，从句可以省略主语和be动词。在从句中，主语为themangroveforests，和动词see是被动关系，从句应用一般现在时的被动语态，完整形式为whentheyareseenfromafar，省略主语和be动词，故填seen。2.（2023·湖北省腾云联盟八月联考）Itshomeportwillbedecided________(base)onahostoffactors,includingthenation’ssecurityneeds,theship’stasksandcandidateports’supportcapacity.【答案】based【解析】考查非谓语动词。句意：它的母港将根据国家的安保需要、任务、候选港口的支援能力等多种因素来决定。短语bebasedon表示“根据”，此处省略be动词，用过去分词作状语。故填based。1.（2023·湖南省部分校教育联盟摸底）________(pare)toothergenres,farmerspaintinginChinaisrelatively

new.【答案】pared【解析】考查过去分词。句意：与其他体裁相比，农民画在中国是相对较新的。分析可知，句中谓语是is，空格处用非谓语动词，farmerspainting和pare之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词表被动，paredto“与……比较”，也是固定短语，位于句首，首字母大写，故填pared。2.（2023·广东省名校联盟高三大联考）________(inspire)bythis,threemeninEnglandstagedthefirstmodernbungeejumpsoffabridgeinBristolin1979.【答案】Inspired【解析】考查非谓语动词。句意：受此启发，三名英国男子于1979年在布里斯托尔的一座桥上进行了第一次现代蹦极。分析句子可知，此处为非谓语动词作状语，主语threemen与inspire之间为逻辑上的被动关系，应用过去分词作状语。故填Inspired。考点二过去分词作补语1．感官动词(词组)see，watch，observe，lookat，notice，hear，listento，feel的宾语补足语有四种形式，以see为例：☞Isawhimleaveafewminutesago.我看见他几分钟前离开了。☞TolearnEnglishwell，weshouldfindopportunitiestohearEnglishspokenasmuchaspossible.为了学好英语，我们应该尽可能多地找机会听英语。2.使役动词make，let，have，get后加复合宾语的情况Theteacherraisedhisvoiceinordertomakehimselfheard.那个老师提高了嗓门以便别人能听到他。☞Letthoseinneedunderstandthatwewillgoallouttohelpthem.让那些需要(帮助)的人明白我们会尽全力去帮他们。☞Hehadthefireburningallnight.他让火燃烧了一夜。易混辨析(1)现在分词作补足语由延续性动词转化而来的现在分词作补足语，表示过程的一部分；而由瞬间性动词转化而来的现在分词作宾语补足语，表示动作的反复。☞IheardhersingingwhenIpassedbyherroom.我路过她房间时，听到她正在唱歌。(动作正在进行，宾语是动作的发出者)☞Ifoundthetopicbeingdiscussedeverywherethen.那时我发现人们在到处谈论这个话题。(动作正在进行，宾语是动作的承受者)☞Areyoulisteningtothemquarrelling？你在听他们吵架吗？(动作正在进行，宾语是动作的发出者)☞Hisremarkssetmethinking.他的话引起了我的深思。(动作正在进行，宾语是动作的发出者)☞Theexplosionsentusrunninginalldirections.那次爆炸把我们吓得东奔西逃。(动作正在进行，宾语是动作的发出者)(2)不定式作补语①不定式作补语，表示动作的全过程或者是动作已经结束。☞Didyounoticehimleavethehouse？你看到他离开房间了吗？☞Iheardhersayso.我听见她是这么说的。②某些动词短语后面接不定式作宾语补足语。此类短语有：callon，relyon，dependon，waitfor，longfor，votefor等。☞Youcandependonhertobelate.可以担保她必定迟到。☞Wearelongingfortheholidaytoe.我们渴望着假日的到来。③动词think，consider，believe，find，feel，know，guess，prove，suppose，imagine等词后面，常接＂tobe＋形容词(名词或反身代词)＂结构。☞He’sthoughttobeoneoftherichestmeninEurope.人们认为他是欧洲最大的富翁之一。☞Imagineyourself(tobe)richandfamous.想象一下你又有钱，又有名的情况。☞Hetriedtogethisworkrecognizedinthemedicalcircles.他试图使他的工作在医学界被认可。1.（2020·新课标II卷语法填空）Theymakegreatgiftsandyouseethemmanytimes65．(decorate)withredenvelopesandmessagesofgoodfortune.【答案】decorated【解析】考查非谓语动词。句意：它们是很好的礼物，你会经常看到它们装饰着红包和好运的信息。句中them指代前句中的orangetrees，与decorate之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。故填decorated。1.（2023·湖南省益阳市质量检测）Withhisacplishmentswidely________(acknowledge),ZhengHeisrememberedasoneofChina’smostinfluentialexplorers.【答案】acknowledged【解析】考查非谓语动词。句意：他的成就被广泛认可；郑和被认为是中国最具影响力的探险家之一。分析句子可知，本句有谓语isremembered，空处填非谓语动词；此处考查with的复合结构，即“with+宾+宾补”的结构，宾语hisacplishments和acknowledge之间是被动关系，故用过去分词作宾补。故填acknowledged。2.（2023届浙江省91高中联盟年高三5月高考模拟试卷）ChinesemachinerygiantXuzhouConstructionMachineryGrouphasassigneditsbranchinTurkeytojointhereliefefforts,withdozensofpiecesofequipment__________(station)tohelpintherescuework.【答案】stationed【解析】考查非谓语动词。句意：中国机械巨头许州工程机械集团已指派其在土耳其的分公司加入救援工作，并部署了数十台设备来帮助救援工作。分析句子结构和意思可知，动词station和被修饰的名词equipment是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词形式，表示被动，作补语。故填stationed。3.（2023·湖南省雅礼十六校第一次联考）TwothingsIdidmayhavecausedpeopletothinkthatsomethingiswrongwithme.Thefirstwaswhenmywifeaskedmetohavethesittingroomclock______(repair).Idroveintothemarketplaceofourlittletownand,clockunderarm,enteredashop.Onlyitwasthemeatshop.【答案】repaired【解析】考查非谓语动词。句意：第一次是我妻子让我把客厅的钟修好。根据下文可知，此处表示让别人修钟，应用havesth.done“（主语）请/派别人完成某事”，过去分词作宾语补足语。故填repaired。考点三过去分词作定语和表语一、作定语作定语用的过去分词相当于形容词，其逻辑主语就是它所修饰的名词。过去分词作定语分为前置和后置两种情况。1．前置定语 单个的过去分词作定语，通常放在被修饰的名词之前。由及物动词转化而来的过去分词作定语，表示＂被动和完成＂含义，或只具有＂被动＂含义；由不及物动词转化而来的过去分词作定语，只表＂完成＂含义。（1）被动和完成含义： ☞Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情况。（2）被动含义： ☞Sheisarespectedteacher.她是一位受人尊敬的老师。（3）完成含义： ☞Theyarecleaningthefallenleavesintheyard.他们正在打扫院子里的落叶。2.后置定语 过去分词短语作定语时，通常放在所修饰的名词之后，它的作用相当于一个定语从句。 ☞Thiswillbethebestnovelofitskindeverwritten(＝thathaseverbeenwritten). 这将是这类小说中写得最好的。 ☞Whowerethesocalledguestsinvited(＝whohadbeeninvited)toyourpartylastnight？ 昨晚被邀请参加你的晚会的那些所谓的客人是谁呀？ ☞YesterdayIboughtabookpublishedbyForeignLanguageTeachingandResearchPress. 昨天我买了一本外语教学与研究出版社出版的书。【易混辨析】(1)过去分词如果表示一种强烈的动作含义，单独使用也可以放在名词的后面。☞Theexperiencegainedwillbeofgreatvaluetous.取得的经验对我们很有价值。☞Bytheendoftheyear，thetotalmoneycollectedhadeto92milliondollars，allofwhichweresenttoAfrica.到年底为止，筹集到的全部资金达到了9,200多万元，所有这些钱全都送往非洲了。(2)由过去分词构成的合成词也可作定语。☞Theairconditionedroomsareveryfortableinhotsummer.在炎热的夏天，装空调的房间非常舒服。☞Thenewlybuiltbuildingisourofficebuilding.这座新建的大楼是我们的办公楼。(3)过去分词作定语可分为限制性(紧跟在所修饰的词之后)和非限制性(用逗号与其所修饰的词分开)两种，其作用相当于限制性定语从句和非限制性定语从句。☞Thefunds(which/thathavebeen)raisedaremainlyusedforhelpingthehomeless.筹集的资金主要用于帮助那些无家可归者。☞Thisbook，(whichis)writteninsimpleEnglish，issuitableforbeginnerstoread.这本书是使用浅显的英文写的，适合初学者阅读。☞Theconcert(which/thatwas)givenbytheirfriendswasasuccess.他们朋友举行的音乐会大为成功。☞Themeeting，(whichwas)attendedbyoverfivethousandpeople，weledthegreathero.他们举行了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。(4)用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物，这种过去分词在形式上虽不直接修饰人，但它所修饰的事物仍与人有关。☞Theboylookedupwithapleasedexpression.那男孩带着满意的表情举目而视。☞Hespokewithafrightenedlook.他说话时显得非常恐惧。 【易混辨析】(1)动名词作定语，说明所修饰的名词的用途。☞Nooneisallowedtospeakaloudinthereadingroom.阅览室里不准大声说话。☞Thereisaswimmingpoolinourschool.我们学校有一个游泳池。(2)现在分词作定语，通常放在所修饰的名词前面；现在分词短语则放在所修饰的名词后面，其作用相当于一个定语从句。☞Heisapromisingyoungman.他是一个很有前途的青年。☞Doyouknowthewoman(whois)sittingattheendoftheroom？你认识坐在房间后面的那位妇女吗？☞Wemustkeepasecretofthethings(which/thatare)beingdiscussednow.对于现在所讨论的事情，我们必须保守秘密。(3)不定式作定语，位于所修饰的词后，通常表示将来发生的动作。当名词前有形容词的最高级或序数词修饰时，只能采用不定式作后置定语。此外，作定语的不定式与所修饰的词之间存在逻辑上的＂主谓＂、＂动宾＂或＂同位＂三种关系。如果作定语的不定式为不及物动词，其后要加相应的介词。☞Ourmonitoristhefirsttoarrive.我们的班长是第一个到达的人。(主谓关系)☞Thequestiontobediscussedattomorrow’smeetingisofgreatimportance.明天会议上将要讨论的问题非常重要。(动宾关系)☞Ihavealotofworktodo.我有许多事要做。(动宾关系)☞Theirdecisiontogiveuptheexperimentsurprisedus.他们放弃这个实验的决定使我们吃惊。(同位关系)☞Theyhavenohappinesstospeakof.他们没有什么幸福可言。作表语过去分词作表语时，它们大多数是已经形容词化的，而且大多数是与心理状态有联系的词，表示主语所处的状态或感受。过去分词多用来修饰人、人的声音或表情。Sheisinterestedinthestory.她对那个故事感兴趣。Hervoicesoundedexcited.她的声音听起来很兴奋。现在分词表示主动意义，即“令人有某种感觉”，现在分词与中心词构成逻辑上的主谓关系，其过去分词含有被动意味，即“人被引起某种感觉”。现在分词主动意义过去分词被动意义exciting令人兴奋的，激动人心的excited兴奋的，激动的frightening吓人的frightened受惊吓的disappointing令人失望的disappointed感到失望的，失望的pleasing令人高兴的pleased高兴的，满意的satisfying令人满意的satisfied感到满意的surprising令人惊讶的surprised感到惊讶的moving令人感动的moved受感动的，感动的interesting有趣的interested感兴趣的amusing有趣的，给人娱乐的amused感到有意思的puzzling令人迷惑不解的puzzled感到困惑不解的encouraging令人鼓舞的encouraged受到鼓舞的tiring令人厌倦的/劳累的tired感到疲倦的convincing令人信服的convinced感到信服的1.（2023·新高考Ⅰ卷语法填空）Shanghaimaybethe(recognize)homeofthesoupdumplingsbutfoodhistorianswillactuallypointyoutotheneighbouringcanaltownofNanxiangasXiaolongbao’sbirthplace.【答案】recognized【解析】考查非谓语动词。句意:上海可能是公认的汤包之乡,但美食历史学家实际上会告诉你,邻近的运河小镇南翔才是小笼包的发源地。空处在名词home前面,需用分词作定语,空处与被修饰词是逻辑上的动宾关系,需填过去分词recognized“被公认的”。2.（2023·1月新高考浙江卷语法填空）IntheMingDynasty,thecenterwastheForbiddenCity,________(surround)inconcentric(同心的)circlesbytheInnerCityandOuterCity.【答案】surrounded【解析】考查非谓语动词。句意：在明朝，紫禁城是中心，它被由内层和外层构成的同心圆包围。分析句子结构，was是谓语动词，空格处需要填非谓语动词作后置定语，主语theForbiddenCity和surround之间是动宾关系，需填过去分词形式。故填surrounded。1.（2023届湖北省高三年级5月份联考试题）Amongtheitems,thereare65articlesofbronzechimebells________(preserve)ingoodcondition.【答案】preserved【解析】考查非谓语动词。句意：其中保存完好的铜制编钟有65件。分析句子结构可知preserve与逻辑主语bronzechimebells构成被动关系，故用过去分词作后置定语。故填preserved。2.（2023·江苏省镇江市调研）Afolkmusicpiece________(title)“PicturesqueZhejiang”raisedthecurtainstotheopeningceremonyofthisevent,featuringtypicalelementsofZhejiang,suchassilk,tea,bamboo,andpoetry.【答案】titled【解析】考查非谓语动词。句意：一曲名为《风景如画的浙江》的民间音乐为此次活动的开幕式拉开了帷幕，其中包含了丝绸、茶、竹、诗歌等典型的浙江元素。分析句子可知，此处为非谓语动词中的过去分词作后置定语修饰musicpiece，因musicpiece和title为被动关系，所以为过去分词形式表被动。故填titled。3.(2023·湖南省长沙市第一中学模拟)“FromBeijingtoGuangzhou,Ihavemetstudentswhoarelearningourlanguage,enthusiasticyoungpeople,businessmenkeentoinnovate,andartists________(inspire)byFrance.【答案】inspired【解析】考查非谓语动词。句意：从北京到广州，我遇到了学习我们语言的学生，热情的年轻人，渴望创新的商人，以及受法国启发的艺术家。分析句子结构可知非谓语动词inspire与逻辑主语artists构成被动关系，故用过去分词做后置定语修饰artists。故填inspired。考点四动词的独立主格结构独立主格结构指带有自己主语的非谓语动词分句和无动词分句。它在语法上有自己的逻辑主语，结构上与主句不发生关系。其作用相当于状语从句。有时也用with复合结构(with＋宾语＋宾语补足语)作状语。一独立主格结构独立结构可分为两部分，一部分事名词或代词（主格），起着逻辑主语的作用；另一部分由形容词、副词、名词、分词、不定式、介词短语等构成，表示前面名词或代词的状态或动作。1.名词/代词+形容词☞Iheardthatshegotinjuredintheaccident,myheartfullofworry.我听说她在这次事故中受了伤，内心充满担忧。☞Hestoodsilentinthemoonlight,hisdooropen.月光下，门开着，他默默地站在那。2.名词/代词+现在分词☞Wintering，itgetscolderandcolder.冬天来了，天气越来越冷了。☞Therainhavingstopped,hewentoutforawalk.雨停了，他出去散散步。3.名词/代词+过去分词☞Moretimegiven,weshouldhavedoneitmuchbetter.如果给我们更多时间，我们会做的更好。☞Theboystoodthere,hisrighthandraised.那个男生站在那里，右手高举。4.名词/代词（主格）+不定式☞Herearethefirsttwovolumes,thethirdonetoeoutnextmonth.☞这是前俩卷，第三卷将于下雨问世。☞Thetwoboysaidgoodbyetoeachother,onetogohome,theothertogotohisfriend\s俩个男孩彼此道了别，一个回了家，另一个去了他朋友家。5.名词/代词+介词短语☞Thehuntsmanenteredtheforest,guninhand.那个猎人手里提着枪走进了树林。注意：这里guninhand还可以说成withaguninhand。但不可以说aguninhand或guninhishand。6.名词/代词+副词☞Nobodyin,thethieftookalotofthingsaway.由于没有人，小偷拿走了许多东西。☞Lunchover,heleftthehouse.Buthewasthinking.午饭结束，他离开了路。但他还在考虑。7.名词/代词+名词☞Hefoughtthewolf,astickhisonlyweapon.他和狼搏斗着，唯一的为武器是一根棍棒。8.with复合结构它的构成是：“with+宾语+宾语补足语”。宾语由代词、名词、名词词组充当，宾语由分词、不定式、形容词、副词、介词短语、名词等充当。☞HolmsandWatsonsatwiththelightonforhalfanhour.福尔摩斯和沃森坐着，让灯亮了半个小时。（介词短语）☞Heusedtosleepwiththedooropen.他过去常开着门睡觉（形容词）☞Withaboyleadingtheway,theystartedtowardsthevillage.由一个小男孩领着路，他们朝那个村子去了。（现在分词）☞Withtheworkdone,hewenthome.工作做完后，他回了家。（过去分词）☞Withyoutohelpus,wewillfinishthetaskintime有你来帮忙，我们将会及时完成任务。（不定式）☞HongKonglooksmorebeautifulwiththousandsoflightsonnight.夜里，香港万盏灯火，分外美丽。（副词）从以上例句可以看出：在with复合结构中，宾语和宾补之间形成逻辑上的主谓关系。当这种主谓关系表现为主动语态是，用现代分词：当这种主谓关系表现为被动语态是，用过去分词：当这种主谓关系表示将来意义是，用不定时：当这种主谓关系辨识伴随意义时，用现在分词或副词。二、独立主格结构的用法它表示谓语动词发生的时间、原因、条件或伴随情况等，相当于一个状语从句或并列句。 1.作时间状语☞Theworkdone(=Aftertheworkhadbeendone),wewenthome.工作完成后，我们才回家。2.作条件状语☞Weatherpermitting(＝Ifweatherpermits),theywillgoonanoutingtothebeachtomorrow.如果天气允许的话，他们将在明天组织一次海滨小游。3.作原因状语☞Animportantlecturetobegiventomorrow(=Asanimportantlecturewillbegiventomorrow),theprofessorhastostayuplateintothenight.因为明天要发表一个重要的演讲，教授不得不熬夜到很晚。4.作伴随状语☞Hewaslyingonthegrass,hishandscrossedunderhishead(=andhishandswerecrossedunderhishead).他躺在草地上，两手交叉枕在脑后。5.表补充说明☞Ahuntercamein,hisfaceredwithcold(=andhisfacewasredwithcold).一个猎人走了进来，他的脸冻得通红。注：独立主格结构表示时间、条件或原因时，相当于一个状语从句，一般放在句首，表示原因时还可放在句末；表伴随状况或补充说明时，相当于一个并列句，通常放于句末。二with的复合结构with复合结构(with＋宾语＋宾语补足语)作状语，Withtimepassingby,healmostforgoteverythinginthepast.(time和passby之间为主动关系)随着时间的流逝，他几乎忘记了过去所有的事情。Helayonhisback,withhisteethsetandhiseyesclosed.他仰卧着，咬着牙、闭着眼。(teeth与set，以及eyes与close之间都为被动关系)注意：“with＋宾语＋todo”结构中，如with译为“有”的意思，不定式表将要发生的动作且与宾语之间存在被动关系，此时用不定式的主动形式表被动含义。Withalotofproblemstosolve,thenewlyelectedpresidentwillhaveahardtime.有许多问题要解决，这个新选出的总统将有一段艰难的时期。Theclassroomsarewellequipped,some(measure)4metersby6meters.【答案】measuring【详解】考查非谓语动词。句意：教室设备齐全，有些教室宽4米，长6米。分析句子结构，逗号前后没有连接词连接，且前后部分的逻辑主语不同，所以空处应用非谓语动词，构成独立主格结构。逻辑主语some和measure“量度为”之间是主谓关系，所以应用现在分词的一般式。故填measuring。2．Time(permit),IwillgotoHongKongforshopping.（所给词的适当形式填空）【答案】permitting【详解】考查独立主格。句意：如果时间允许，我将去香港购物。分析句子结构可知，本句已有谓语动词，所以permit应用非谓语形式，它的逻辑主语是time，两者是主动关系，用独立主格结构。故填permitting。3．________,wehavetogetdownto________thepapersrightaway.A．Therewasnotimeleft;mark B．Thereisnotimeleft;beingmarkedC．Astherewasnotimeleft;marking D．Therebeingnotimeleft;marking【答案】D【详解】考查独立主格结构和固定搭配。句意：时间不多了，我们必须马上开始阅卷。分析句子可知，第一空可为独立主格结构形式或从句结构形式，而C项时态错误，应为一般现在时；第二空考查getdowntodoingsth表“开始认真做某事”，为固定结构。故选D项。Somanyproblems(remain)tobesettled,I’minatightcorner.【答案】remaining【详解】考查非谓语动词。句意：有这么多问题有待解决，我处境艰难。分析句子结构和意思可知，动词remain是被修饰的名词problems主动发出的动作，所以用现在分词形式，构成独立主格结构。故填remaining。2．Jimwaslisteningattentivelytothelecture,allhisattention(fix)onit.【答案】fixed【详解】考查独立主格结构。句意：吉姆聚精会神地听讲座，所有的注意力都集中在上面。分析句子结构可知，逗号后面的成分为独立主格结构，fix与逻辑主语attention之间是被动关系，应用过去分词形式fixed表示被动意义，构成独立主格结构。故填fixed。3．Thedirtyclothes,thegirlhungthemupoutside.A．waswashed B．washed C．werewashed D．havingwashed【答案】B【详解】考查独立主格结构。句意：脏衣服洗了，女孩把它们挂在外面。分析句子结构可知，中间没有连词，说明不是两个完整的句子，此处为独立主格结构，wash和其逻辑主语Thedirtyclothes为被动关系，需用过去分词形式，表示动作完成以及被动。故选B。过关检测一、语法填空1.（2023·粤湘鄂名校联盟高三第一次联考）Hisceramicworks,bothfunctionalandsculptural,arefullofelementsoffashion,humor,andcharacter_______(paint)onwithtraditionalChineseink.【答案】painted【解析】考查非谓语动词。句意：他的陶瓷作品，无论是功能性的还是雕塑性的，都充满了时尚、幽默和中国传统水墨人物画的元素。分析句子结构可知paint在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语elementsoffashion,humor,andcharacter构成被动关系，故用过去分词作定语。故填painted。2.（2023·广东省高三开学大联考）Food_______(make)ofwheatflouristhestaple(主食)forpeoplelivinginthenorth,whilericeisthemainstapleinthesouth.【答案】made【解析】考查过去分词。句意：由面粉制成的食物是北方人的主食，而大米是南方人的主要主食。本句已有谓语动词is，空格处与is没有连词连接，所以空格处应该填非谓语动词，food和make之间是被动关系，用过去分词作定语。故填made。3.（2023·河南省名校联考高三5月模拟）Alotofusmaybestillrecoveringfromantisocialhabits_____(form)inthetoughtime.【答案】formed【解析】考查非谓语动词。句意：我们中的大部分人可能仍正从在困难时期形成的反社会习惯中恢复。分析句子可知，设空处用非谓语动词作后置定语，habits和form构成逻辑上的被动关系，所以此处要用该词的过去分词形式。故填formed。4.（2023·北京市通州区统考）(affect)bythehightemperatures,someareasexperienceddroughtandadecreaseinagriculturalproduction.【答案】Affected【解析】考查非谓语动词。句意：受高温影响，一些地区出现干旱，农业减产。句中谓语是experienced，空格处用非谓语动词，由by可知，空格处用过去分词表被动，位于句首，首字母大写，故填Affected。5.（2023·山东省青岛市测试）FelixBöck,astudentattheUniversityofBritishColumbia,waseagertofindawaytorecyclewoodfromconstructionprojects,andhehadaparticularinterestinbamboo.Onedayhefoundadrawerinhisfriend’shouse________(fill)withdisposablebamboochopsticks,andanideahithim.【答案】filled【解析】考查过去分词。句意：一天，他在朋友家发现了一个抽屉，里面放满了一次性竹筷，于是他灵机一动。house和fill之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词表被动，作后置定语，故填filled。7.（2023·河北省秦皇岛市部分学校摸底）HuangShihuifromXiangchengMiddleSchool,Hubei,wonthefirstprizeforherpainting________(title)ChinaintheRubik’sCube.【答案】titled【解析】考查非谓语动词。句意：湖北省香城中学的黄诗慧以《魔方展现中国时代》获得一等奖。分析句子结构可知，句中已有谓语动词，设空处只能作非谓语，其逻辑主语为herpainting，二者之间为被动关系，应用过去分词形式，此处整个分词短语作后置定语修饰painting。故填titled。8.（2023届湖北省高三年级5月份联考试题）Amongtheitems,thereare65articlesofbronzechimebells________(preserve)ingoodcondition.【答案】preserved【解析】考查非谓语动词。句意：其中保存完好的铜制编钟有65件。分析句子结构可知preserve与逻辑主语bronzechimebells构成被动关系，故用过去分词作后置定语。故填preserved。9.（2023·湖南省三湘创新发展联合调研）Thelargemural(壁画)______(create)byLauin2020duringtheCOVID19pandemicisamonumenttothedisastrousmomentsthehumanracefacedin2020,whichshowsifweworktogether,wecanwinanybattle.【答案】created【解析】考查非谓语动词。句意：刘建文在2020年创作的2019冠状病毒疾病大流行期间的这幅大型壁画，是对人类在2020年所面临灾难性时刻的纪念，它表明，如果我们齐心协力，我们就能赢得任何战斗。分析可知，(create)byLauin2020duringtheCOVID19pandemic在句中为后置定语，修饰名词mural，动词create与名词mural为动宾关系，所以此处填过去分词。故填created。10.（2023·山西省高三1月适应性调研考试（一模））Thenewrocketwillbe90meterstall,andabletolift27tonnesofpayload(有效载荷)tothelunarorbit,CGTNlearnedfromtheAirshowChina________(hold)insouthChina’sZhuhaiCityearlierthismonth,duringwhichamodeloftherocketwasdisplayed.【答案】held【解析】考查非谓语动词。句意：CGTN从本月早些时候在中国南部珠海市举行的中国航展上获悉，新型火箭将高90米，能够将27吨有效载荷送入月球轨道。动词hold和被修饰词AirshowChina是逻辑上的动宾关系，所以此处为过去分词形式，表示被动，作后置定语。故填held。11.（2023·浙江省名校协作体开学考试）TheprojectwonaprizeatChinaThinksBig,apetition______(hold)byHarvardandTsinghuaUniversitytoencourageteenagerstoexploreimportantglobalissuesandfocusonsolutions.【答案】held【解析】考查过去分词。句意：该项目在哈佛大学和清华大学举办的“中国思考大”竞赛中获奖，该竞赛旨在鼓励青少年探索重要的全球问题并专注于解决方案。本句已有谓语won且无连词，动词hold用非谓语形式，逻辑主语apetition与动词hold是被动关系，hold用过去分词作后置定语。故填held。12.（2023·江苏省南京市统考）Linsaidafriendgothim________(involve)indragonboatracingoveradecadeago.In2018,theydecidedtohosttheirownfestival.【答案】involved【解析】考查非谓语动词。句意：林说，十多年前，一位朋友让他参与了龙舟比赛。分析句子可知，句中有谓语动词“got”，故空格处应用非谓语动词，“involve”意为“参加”，动词词性，“him”和“involve”为逻辑上的动宾关系，故应用“involve”的过去分词“involved”，作宾语补足语。故填involved。13.（2023·江苏省常州市期中）Animage________(generate)withanAIsystemcalledMidjourneyrecentlywonanartpetitionattheColoradoStateFair,andcausedanuproar(怨愤)amongartists.【答案】generated【解析】考查过去分词。句意：最近，一个名为Midjourney的人工智能系统生成的图像在科罗拉多州博览会上赢得了一场艺术比赛，并在艺术家中引起了怨愤。分析可知本句已有谓语，空处用非谓语，image与generate之间是被动关系，故用过去分词作后置定语；故填generated。14.(2023·江苏省南通徐州市等5地高三三模试题)Thisprecioussmalloutputoftea,widely________(seek)afterforitsoutstandingquality,iscalledMingqiantea.【答案】sought【解析】考查非谓语动词。句意：这种珍贵的小产量茶叶，因其优良的品质而广受追捧，被称为茗谦茶。句中有谓语，前后无连词，此处应用非谓语动词作后置定语，修饰名词tea，且动词seek和tea是被动关系，应用过去分词作后置定语，故填sought。15.（2023·江苏省南京市南京市第一中学期中）Theresearchersfoundthatintheseareas,therewerestillfewerseedlings_______(pare)tositesthatdidn’thavepressorsaddedtospeedupgasextraction.【答案】pared【解析】考查非谓语动词。句意：研究人员发现，在这些地区，与没有增加压缩机以加速气体提取的地点相比，秧苗仍然更少。句子的谓语动词为were，所以此处为非谓语动词。非谓语动词pare何其逻辑主语seedlings之间为被动关系，所以用过去分词。故填pared。16.（2023·广东省名校联盟高三大联考）________(base)ontheOpenUniversityofChina,theNationalUniversityfortheAgedisanationaleducationresourcesharingplatformforseniorcitizensaged60orabove,whosecurriculumextensivelyrangesfromforeignlanguagesandputerskillstophotography,cookingandotherskills.【答案】Based【解析】考查非谓语动词。句意：国立老年大学是一个以中国开放大学为基础，面向60岁及以上老年人的全国性教育资源共享平台，其课程涵盖从外语、计算机技能到摄影、烹饪等多种技能。这里为非谓语动词担当状语，和主句主语“theNationalUniversityfortheAged”之间为被动关系，用过去分词；出现在句首，首字母大学。故填Based。17.（2023·江苏省淮安市两校（楚州中学、新马中学）联考）】Asachild,QiaoYu,________(influence)byhisfather,readbooksabouttraditionalChinesecultureandrecitedChinesepoems.Heonlystartedschoolattheageofnineduetohisfamilyimpoverishment.【答案】influenced【解析】考查过去分词。句意：在父亲的影响下，乔羽从小就阅读有关中国传统文化的书籍，背诵中国诗歌。分析句子可知，提示词是非谓语动词，与其逻辑主语QiaoYu之间是被动关系，此处应用过去分词表示被动。故填influenced。18.(2023·浙江省金丽衢十二校联考）Taichi,________(influence)byDaoistandConfucianthought,aswellastraditionalChinesemedicine,buildsupontheoriesofbodyenergies,theyinandyangcycleandtheunityofheaven,earthandman.【答案】influenced【解析】考查非谓语动词。句意：太极受道家和儒家思想以及中医的影响，建立在身体能量、阴阳循环和天人合一的理论基础上。分析句子可知，influence作状语，与逻辑主语Taichi是被动语态，用过去分词作状语，故填influenced。19.（2023·江苏省泰州中学调研）However,nowmachine_______(design)tomakeartificialsnowarequiteadvanced.Theycanmakedifferentkindsofsnowdependingonwhat’sneededforeachsport.【答案】designed【解析】考查非谓语动词。句意：然而，现在用来制造人造雪的机器已经相当先进了。machine和design是逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语。故填designed。20.（2023·浙江省强基联盟仿真密卷）Todate,thePalaceMuseumCalendarhasbeenpublishedcontinuouslyfortwelveyearswith4,000,000copies________(sell).【答案】sold【解析】考查非谓语动词。句意：到目前为止，《故宫日历》已连续出版12年，售出400万册。分析句子可知，此处是一个with复合结构，逻辑主语4,000,000copies与动词sell之间为被动关系，应用过去分词sold。故填sold。22.(2023届湖南省长沙市雅礼中学高三下学期模拟试题)TheForbiddenCity,also________(refer)toasthePalaceMuseuminthemoderndays,islocatedintheheartofBeijing.【答案】referred【解析】考查非谓语动词。句意：紫禁城，在现代也被称为故宫博物院，位于北京的中心。根据句中谓语“islocated”可知，此处为非谓语动词，作定语修饰“TheForbiddencity”，并与其构成被动关系，故应用过去分词形式。故填referred。23.（2023·河北省石家庄部分重点高中联考）AttheUnitedNationsClimateChangeConference,orCOP27,________(hold)thisNovemberinEgypt,manyoceanproblemsandsomepossiblesolutionscameintofocus.【答案】held【解析】考查非谓语动词。句意：今年11月在埃及举行的联合国气候变化大会上，许多海洋问题和一些可能的解决方案成为焦点。句子的谓语为came，设空处修饰名词短语theUnitedNationsClimateChangeConference,orCOP27，为动宾关系，应用过去分词形式，作后置定语。故填held。24.（2023·江苏省南通市海门实验学校调研二）Bythe1860s,shemayhaveincludedscissors,apurse,andamagnifyingglass.Shewouldhaveworntheseintheformofachatelaineaseriesofsmallpurses______(attach)tothewaist.【答案】attached考查非谓语动词。分析句子结构可知attach在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语purses构成被动关系，故用过去分词。故填attached。25.(2023·湖南省长沙市雅礼中学模拟)TheForbiddenCity,also________(refer)toasthePalaceMuseuminthemoderndays,islocatedintheheartofBeijing.【答案】referred【解析】考查非谓语动词。句意：紫禁城，在现代也被称为故宫博物院，位于北京的中心。根据句中谓语“islocated”可知，此处为非谓语动词，作定语修饰“TheForbiddencity”，并与其构成被动关系，故应用过去分词形式。故填referred。二、单项选择1．（2023·天津南开·南开中学校考模拟预测）Thedisabledguywasattendedthroughouthisschooldaybyanurse______toguardhim.A．toappoint B．havingappointed C．appointing D．appointed【答案】D【详解】考查非谓语动词。句意：这个残疾的人在上学的时候，有一名护士全程看护他。分析句子结构可知，已有谓语wasattended，空处需填非谓语动词作后置定语，修饰名词anurse，二者为逻辑动宾关系，需用过去分词形式。故选D。2．（2023·天津·耀华中学校考二模）________inscientificresearch,thenewtreatmentoffershopeforpatientswithrarediseases.A．Rooted B．Rooting C．Havingrooted D．Toberooted【答案】A【详解】考查非谓语动词。句意：这种基于科学研究的新疗法为患有罕见疾病的患者带来了希望。分析句子可知，设空处在句中作非谓语动词，逻辑主语thenewtreatment与动词root之间为被动关系，应用过去分词，作状语。故选A项。3．（2023·天津河西·统考三模）______bythebeautyofnature,thegirlfromthebigcitydecidedtostayinthecountrysidewithherparentsforanotherweek.A．Attracted B．Attracting C．Havingattracted D．Toattract【答案】A【详解】考查非谓语动词。句意：被自然所吸引，来自城市的女孩决定和父母在农村再待一周。根据句子分析可知，此处作状语，attract与主语thegirl之间为被动关系，故应用过去分词作状语，故选A。4．（2023·天津北辰·统考模拟预测）I’vebeendreamingofbeingawritersinceIwasateenager,butitseemshardtogetabook_______.A．publishing B．havingpublishedC．published D．tobepublished【答案】C【详解】考查非谓语动词。句意：我从十几岁起就梦想成为一名作家，但似乎很难出版一本书。根据句中谓语动词“seems”可知，空处应为非谓语动词，作宾补，与“abook”之间形成被动关系，表示已发生的动作，应用过去分词形式。故选C。5．（2023·天津滨海新·统考三模）TherecentTVseriesThreeBody,________fromLiuCixin’sscifibook,hasimpressedaudienceswithitssplendidvisualeffects.A．adapted B．tobeadapted C．adapting D．havingadapted【答案】A【详解】考查非谓语动词。句意：最近改编自刘慈欣科幻小说的电视剧《三体》以其出色的视觉效果给观众留下了深刻的印象。分析句子结构可知adapt与逻辑主语ThreeBody构成被动关系，故用过去分词作定语。故选A。6．（2023·天津红桥·统考二模）Apparently,duetothenewpolicy,________yearsbefore,foodwastehasmuchdecreasedsincelastyear.A．toparewithB．paringwithC．beingparedwithD．paredwith【答案】D【详解】考查非谓语动词。句意：显然，由于新政策，与前几年相比，食物浪费自去年以来已经大大减少。分析句子结构可知，已有谓语动词hasdecreased，空处需填非谓语动词作状语，foodwaste和parewith为逻辑动宾关系，需用过去分词形式。故选D。7．（2023·天津河北·统考二模）WeshouldimproveourabilitytoengageininternationalmunicationtotellthestoriesofChinawellandmakethevoiceofChina________globally.A．hearing B．tohear C．havingheard D．heard【答案】D【详解】考查过去分词。句意：我们应该提高参与国际交流的能力，讲好中国故事，让全球听到中国的声音。分析句子可知，空格处应填入非谓语动词作宾语补足语。宾语thevoiceofChina与hear是逻辑上的动宾关系，故用过去分词。故选D。8．（2023·天津南开·统考二模）________withtwojoboffers,wemaywonderexactlywhatitiswe’rechoosingbetween.A．Havingpresented B．Tobepresented C．Presenting D．Presented【答案】D【详解】考查非谓语动词。句意：面对两份工作机会，我们可能会想知道到底是什么让我们在两者之间做出选择（如何选择要看自己真正看重的是什么）。句中已有谓语动词wonder，所以此处为非谓语作状语，present与主语we之间为动宾关系，应用过去分词，表被动和完成，作状语。故选D。9．（2023·天津河东·统考二模）MyfirstEnglishteacherMs.Wanghasretired,butshestillremembersthehappytimewithusstudents.A．tospend B．spend C．spending D．spent【答案】D【详解】考查非谓语动词。句意：我的第一位英语老师王老师已经退休了，但她仍然记得和我们学生一起度过的快乐时光。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。名词thehappytime与spend之间为被动关系，所以用过去分词作后置定语。故选D。10．（2023·天津·校联考一模）Accordingtoastudy______inthemagazineScience,thechangesinthesoundsofouroceans,seas,andotherwaterwaysaffectmanyseaanimals.A．publishing B．published C．havingpublished D．topublish【答案】B【详解】考查非谓语动词。句意：根据发表在《科学》杂志上的一项研究，海洋和其他水道声音的变化影响着许多海洋动物。此处为非谓语动词，动词publish和前文名词study之间是逻辑被动关系，故用其过去分词作后置定语。故选B项。11．（2023秋·天津西青·高三天津市西青区杨柳青第一中学校考期末）Youneedtogetthem____thatyouwanttoseetheplan_____outnextmonth.A．understand;carried B．tounderstand;carryingC．u