年高中人教版英语选修七课件unit5TravelingabroadPeriodThree

Unit5

Travellingabroad写作专题

Personalwriting:lettertoapenfriendPeriodThree

Grammar&Writing语法专题

复习非限制性定语从句语法专题复习非限制性定语从句用适当的关系词填空1.Hismother，

loveshimverymuch，isstrictwithhim.2.Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay，

ofcourse，madetheothersunhappy.3.Nextmonth，

Iwillbeinmyhometown，isdrawingnear.4.Byservingothers，apersonfocusesonsomeoneotherthanhimselforherself，

canbeveryeye­-openingandrewarding.5.Somepre­-schoolchildrengotoadaycarecentre，

theylearnsimplegamesandsongs.答案语法感知whowhichwhenwhichwhere一、定语从句的分类1.限制性定语从句限制性定语从句与先行词关系密切，从句是整个句子不可缺少的部分，从句与主句之间不用逗号隔开。如果去掉它，句子意思就不完整或不明确。译成汉语时，一般先译定语从句，再译先行词。引导限制性定语从句的关系词有：who，whom，that，which，as，whose，when，where，why。其位置一般紧跟在先行词之后，如果先行词后再跟介词短语作定语时，定语从句置于后面。语法精析Isawabookonthedeskwhosecoverisyellow.我看见了书桌上一本封面是黄色的书。

Idon’tlikepeoplewhoalwaysthinkofthemselves.我不喜欢那些总是为他们自己着想的人。2.非限制性定语从句非限定性定语从句起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解，在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开，如将非限定性定语从句放在句子中间，前后都需要用逗号隔开。常见的引导词有：who，whom，which，as，whose，when，where注意：that，why不用来引导非限制性定语从句。Thesun，whichrisesintheeast，givesusheatandlight.太阳从东方升起，带给我们光和热。题组训练1(1)Thisisthehouse

(我们上个月买的).(2)Thehouse，

(我们上个月买的)，isverynice.答案(which/that)weboughtlastmonthwhichweboughtlastmonth二、定语从句应注意的问题1.关系代词as和which

两者均可引导非限制性定语从句，有时可以互换，但两者用法上有许多区别，如下：

①as引导的从句表示说话人的看法、态度、解释或评论。常作实义动词(如see，know，hear，watch，remember，say，tell，show，expect，guess等)的宾语，这类动词与as几乎成了一种固定搭配。as引导的非限制性定语从句可以置于主句之前、之中或之后；which引导的非限制性定语从句不能置于句首。Asisoftenthecase，littleboystendtobeveryactiveandoutofcontrol.小男孩总是很活泼好动，很难控制，这是常见的情况。Einstein，asweknow，isafamousscientist.众所周知，爱因斯坦是一位著名的科学家。Therewasanetbararoundhere，asIremember.我记得过去这儿附近有一家网吧。②在such...as...，thesame...as...，as...as...，asmany/muchas...等结构中，as不能用which代替。

Iliveinthesamebuildingashe(does).我和他住在同一座大楼里。

Heknowsasmanypeopleasarepresentatthemeeting.他认识所有到会的人。

③which引导的从句对主句所叙述的事进行补充说明，表明事物的状态或结果。Theyoungmancheatedhisfriendofmuchmoney，whichwasdisgraceful.那个年轻人诈骗了他朋友许多钱财，这是不光彩的。(不用as)④在从句中作定语或介词的宾语时，要用which。Hewaseducatedatthelocalgrammarschool，afterwhichhewentontoCambridge.他在当地文法学校上学，之后去了剑桥。Lilymightpossiblycome，inwhichcaseI’llaskher.莉莉可能会来，要是那样的话我就去问她。⑤不能省去非限制性定语从句中的be动词时，用which，反之则用as。Janetoldmeshewonthematch，whichwasalie.简告诉我说她赢了这场比赛，这是一个谎言。(was不可省略)As(was)planned，wemetattheairport.按照计划，我们在机场相见。2.大多数关系代词和关系副词均可引导限制性和非限制性定语从句，但that一般不用来引导非限制性定语从句。误：Fangpassedherexam，thatsurprisedmeagreatdeal.正：Fangpassedherexam，whichsurprisedmeagreatdeal.3.关系代词的省略情况不同，关系代词在限制性定语从句中作宾语时可以省略，而在非限制性定语从句中，所有的关系词均不可省略。Thisisthepen(which/that)Iboughtyesterday.这是我昨天买的笔。Thepen，whichIboughtyesterday，hasbeengiventomyfriend.我昨天买的笔已经送给我的朋友了。题组训练2用适当的关系词填空

(1)Suchpoints

you’vementionedarereallyimportantinsolvingtheproblem.(2)Wehavereachedastage

wehavealmostnorights.(3)HeseemsnottohavegraspedwhatImeant，

greatlyupsetsme.(4)Liquidwaterchangestovapor，

iscalledevaporation.(5)Theboys

areplayingfootballarefromClassOne.(6)TheyvisitedHangzhou，after

theywenttoGuilin.答案aswherewhichwhichwho/thatwhich答案Ⅰ.用适当的关系代词或关系副词填空1.Itisatrulydelightfulplace，

looksthesameasitmusthavedone100yearsagowithitswindingstreetsandprettycottages.(2015·湖南)2.Thebooksonthedesk，

coversareshiny，areprizesforus. (2015·四川)3.Hewrotemanychildren’sbooks，nearlyhalfof

werepublishedinthe1990s.(2015·重庆)高考链接whichwhosewhich答案4.OppositeisSt.Paul’sChurch，

youcanhearsomelovelymusic. (2015·北京)5.Thenumberofsmokers，

isreported，hasdroppedby17percentinjustoneyear. (2015·江苏)6.IborrowedthebookSherlock

Holmesfromthelibrarylastweek，

myclassmatesrecommendedtome.(2014·北京)7.Untilnow，wehaveraised50,000poundsforthepoorchildren，

isquiteunexpected. (2014·四川)8.Ididn’tbecomeaseriousclimberuntilthefifthgrade，

Iwentuptorescueakitethatwasstuckinthebranchesofatree.(2014·浙江)whereaswhichwhichwhenⅡ.单句改错(每小题仅有1处错误)1.Havingteainthelateafternoonprovidesabridgebetweenlunchanddinner，that

mightnotbeserveduntil8o’clockatnight.(2013·新课标全国Ⅱ，短文改错)2.There，Katiawillintroducemetosomeofherfriends，oneof

whohasbeentoChinaseveraltimes.

(2011·重庆，短文改错)答案whichwhom3.Itturnedouttobeherowncup，that

she’dleftontheshelfbymistake. (2010·陕西，短文改错)4.OnedayIsawasecond­handbicycle，that

wasonlyonehundredyuan.(2009·辽宁，短文改错)答案返回whichwhich写作专题

Personalwriting:lettertoapenfriend一般格式：英文书信的构成可分为6个部分：信头(Heading)收信人姓名及地址(InsideNameandAddress)称呼(Salutation)正文(BodyoftheLetter)结束语(ComplimentaryClose)署名(Signature)写作指导256WestNanjingStreetNanchang，JiangxiProvinceChinaSep.3rd,20001.信头(Heading)信头是指发信人的单位名称或地址以及日期。格式如下：注意：写地址的次序与中文不同，应先写门牌号码街道，然后城市和国名。日期的几种写法：a.July7,1998b.1stOctober,1998c.30Nov.,1997d.Sep.3rd,1999特别注意英文书信日期应紧跟着写信人地址下一行，不能像写中文书信那样写在书信签名之后，这是很多学生的常见错误。2.收信人姓名及地址(InsideNameandAddress)写信人的地址和日期写好以后，接着就要写收信人的姓名和地址，这一项写在日期下一行的左上角。收信人姓名写一行，收信人地址可分两行或三行写，和写信人的地址一样，上下可取齐，也可向右缩进。在姓名前一般要加上称号，称号因人而异。格式如下：66SmithStreetManchesterEngland27thMay,1999Mr.JeeGreenWestTenthStreetHawaiiU.S.A.3.称呼(Salutation)称呼指的是信文开头的那种称呼，如Dear，Mr.，Uncle，各种称呼因人而异。在称呼后面一般是用逗号，但也有用冒号的。4.正文(BodyoftheLetter)正文是信件的主体部分，也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个字母通常和称呼开头第一个词平齐，也有往后退四个或八个字的。5.结束语(ComplimentaryClose)结束语的一般写法如下：Yourstruly，Trulyyours，Sincerelyyours，Yourssincerely，6.署名(Signature)下面是署名的例子：Yourstruly，1.Thanksforyourletter...2.Iamwritingtoexpressmythanksfor...3.Inthisletter，Iwilltellyousomethingabout...4.Iwouldliketotakethisopportunitytoexpressmyapologytoyou...5.Iamwritingtoinviteyouto...6.Iwonderifyouliketo...7.Ihopeyoucanmakeit.8.Iamlookingforwardtohearingfromyou.9.Pleaseletmeknowifyou...10.Howdoyouthinkabout...?常用表达请先阅读下面的信件：DearLiHua，IfeelveryhappytoreadyourletterandreallyappreciateyourEnglish.Congratulationstoyou.YourEnglishhasreallyimprovedalot.Oh，Ihavesomegoodnewstotellyou.I’vegotagoodchancetopracticemyChineseasanexchangestudenttoChina.So，hereI’dliketoaskyouforhelp.IwanttoknowwhichschoolisthebestoneformetoattendinChina.Tellme，andthenIwilltrytomakecontactwithit.典例展示LookingforwardtoyourearlyreplyandhopetomeetyouinChinasoon.Yourstruly，Mary假设你是李华，请你根据下列要点，用英文给玛丽回一封信，建议她来你所在的学校。理由是：1.你校每年都接纳交换生；2.学校条件好，各种设施一流，有图书馆，电子阅览室……；3.课外活动丰富多彩；4.你校学生英语水平好，易于交流；5.特别是老师好，教学生动有趣。注意：可根据要求加以发挥，但不要逐字翻译。参考词汇：设施facility；电子阅览室electro­-readingroom完成范文DearMary，Nicetoreadyourlettertoday.It’sverykindofyoutogivemeencouragement；Ithankyouforyourhelp1.

(高级词汇替换).Astowhichschoolisthebestoneforyoutostay，Ishouldrecommendmyschool2.

(改错).Thefollowingarethereasons.答案Iowealottoyouforyourhelpstay后面加inFirst，exchangestudentsarewelcomedinmyschool；besides，wehavefirst­classfacilities:thelabs，modernlibrariesandelectro­readingroomsareaccessibletoallourstudents，whichofferusplacestobroadenourviews3.

(改为分词结构)whileonthesportsgroundsandingymnasiumswesurelycangetmuchfunandmakemanyfriends.Afterclasswehavevariousactivitiesandtheyprovideuswithopportunitiestoimproveourselves4.

(改为复合句).答案offeringusplacestobroadenourviewsAfterclasswehavevariousactiv