八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第3框 善用法律教学设计 新人教版

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律教学设计新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析标题：“八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律教学设计新人教版”

课程基本信息：

-学科：道德与法治

-年级：八年级

-主要内容：本节课主要围绕“善用法律”展开，让学生了解法律的重要性，学会在生活中运用法律来保护自己的权益，同时培养学生的法律意识和社会责任感。

教学设计：

1.导入：通过一个真实的法律案例，引发学生对法律的兴趣和思考。

2.课堂讲解：结合课本内容，讲解法律的基本概念、作用和重要性，引导学生认识到法律对生活的影响。

3.案例分析：分析一些与学生生活息息相关的法律案例，让学生学会运用法律知识来解决问题。

4.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在生活中运用法律来保护自己的权益，并分享讨论结果。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调法律的重要性，提醒学生要积极遵守法律。

6.作业布置：布置一道与法律相关的实践作业，让学生在课后去了解和关注法律知识。二、核心素养目标二、核心素养目标：

本节课的核心素养目标主要有三个方面：法律意识、思辨能力和实践能力。

1.法律意识：通过本节课的学习，使学生能够理解法律的基本概念和作用，认识到法律对社会秩序和个人权益的重要性，培养学生的法律意识。

2.思辨能力：通过案例分析和讨论，培养学生的思辨能力，让学生能够运用法律知识来分析问题、解决问题，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力。

3.实践能力：通过小组讨论和课后作业，培养学生的实践能力，让学生能够在生活中运用法律知识来保护自己的权益，提高学生的实践操作能力。三、重点难点及解决办法重点：法律的基本概念、作用和重要性；如何在生活中运用法律来保护自己的权益。

难点：理解法律对社会秩序和个人权益的重要性；学会运用法律知识来分析问题、解决问题。

解决办法：

1.对于法律的基本概念、作用和重要性的理解，可以通过讲解真实案例，让学生感受到法律对生活的影响，从而加深理解。

2.对于如何在生活中运用法律来保护自己的权益，可以通过小组讨论和课后作业，让学生去实践和探索，从而掌握运用法律的方法。

3.对于理解法律对社会秩序和个人权益的重要性，可以通过讲解法律案例，让学生认识到法律对社会秩序和个人权益的保护作用，从而加深理解。

4.对于学会运用法律知识来分析问题、解决问题，可以通过案例分析和小组讨论，让学生锻炼运用法律知识分析问题、解决问题的能力，从而突破难点。四、教学资源1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、白板、教材、课件。

2.课程平台：无需使用课程平台。

3.信息化资源：PPT课件、案例视频、法律知识资料。

4.教学手段：讲解、案例分析、小组讨论、实践作业。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供PPT、视频等预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：布置一系列启发性问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：理解法律基本概念和作用。

-思考预习问题：记录对法律重要性的理解和疑问。

-提交预习成果：提交笔记或疑问至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台共享资源。

作用与目的：

-帮助学生预习，为课堂学习做准备。

-培养自主学习能力和思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过案例引发对法律应用的思考。

-讲解知识点：详细讲解法律的作用和重要性。

-组织课堂活动：案例分析、小组讨论，深化理解。

-解答疑问：及时解答学生在学习中的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：专注听讲，理解法律知识。

-参与课堂活动：小组讨论，分享对法律的理解。

-提问与讨论：提出疑问，参与深入讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解法律知识。

-实践活动法：案例分析，实践法律应用。

-合作学习法：小组讨论，培养团队沟通能力。

作用与目的：

-深入理解法律知识，掌握法律应用。

-培养实践能力和团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计课后作业，巩固学习成果。

-提供拓展资源：推荐额外法律学习材料。

-反馈作业情况：及时批改作业，提供反馈。

学生活动：

-完成作业：完成并提交课后作业。

-拓展学习：查阅推荐材料，深化法律知识。

-反思总结：回顾学习过程，自我评估。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：完成作业和拓展学习。

-反思总结法：评估学习过程和成果。

作用与目的：

-巩固课堂学习成果。

-拓展法律知识，培养自主学习习惯。

-通过反思总结，促进自我提升。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-法律案例库：提供各种法律案例，供学生深入研究。

-法律咨询服务：介绍如何获取法律咨询服务，帮助学生了解实际操作。

-法律知识网站：推荐一些法律知识网站，供学生自主学习。

-法律文献：推荐一些法律领域的文献，供学生深入研究。

2.拓展建议：

-让学生利用法律案例库，挑选一个案例进行深入研究，了解法律的具体应用。

-鼓励学生参加法律知识竞赛或活动，提高法律素养。

-建议学生关注一些法律公众号或订阅法律领域的期刊，了解最新的法律动态。

-鼓励学生参加社区法律咨询服务，实际操作中学习法律知识。

-让学生尝试运用所学法律知识，分析身边的事物，如合同签订、消费者权益保护等。

-推荐学生阅读一些经典的法律书籍，如《法律入门》、《正义论》等，提升法律理论素养。

-引导学生关注法律在社会中的作用，如法律对社会公平正义的维护等。

-让学生了解不同国家的法律体系，进行跨文化比较。

-鼓励学生参与模拟法庭活动，提高法律实践能力。

-引导学生思考法律与道德的关系，探讨法律背后的伦理问题。

-让学生了解法律职业的发展前景，激发对法律事业的兴趣。

-推荐学生关注一些法律专家的讲座或研讨会，了解法律领域的最新研究动态。

-鼓励学生参加法律志愿者活动，为社会贡献自己的力量。

-引导学生了解法律在解决社会问题中的作用，如环境保护、知识产权保护等。七、教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的积极性和准确性，以及对法律知识的理解和运用能力。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的贡献程度，思考问题的深度和广度，以及团队合作和沟通能力。

3.随堂测试：通过随堂测试评估学生对法律知识点的掌握程度，包括概念理解、案例分析和问题解决能力。

4.作业完成情况：检查学生完成作业的质量，包括对法律知识的理解应用、作业的认真程度和提交的时间。

5.教师评价与反馈：针对学生的表现，教师应及时给予评价和反馈，鼓励学生的优点，指出需要改进的地方，提供具体的建议和指导。

在评价过程中，要注重学生的全面发展，不仅关注学生的知识掌握程度，还要关注学生的思维能力、实践能力和价值观的培养。通过多元化的评价方式，全面了解学生的学习情况，为学生的个性化发展提供支持。同时，要积极鼓励学生参与评价过程，引导学生自我反思和总结，提升他们的自主学习和自我提升能力。八、板书设计①法律的基本概念与作用

-法律：国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。

-法律的作用：规范行为、维护秩序、保障权益、解决纠纷。

②法律的重要性

-法律与生活：生活中的法律、法律保护我们的生活、法律是我们的权利保障。

-法律与社会：社会的法律、法律维护社会秩序、法律促进社会进步。

③善用法律

-学会依法办事：遵守法律、依法行使权利、依法维护权利。

-学会依法维权：了解法律、依法维权、保护自己的权益。

④法律案例分析

-案例选择：选择具有代表性的法律案例，如侵权案例、合同案例等。

-案例分析：引导学生运用法律知识分析案例，理解法律的应用和意义。

⑤法律知识拓展

-法律知识：介绍与本节课相关的法律知识，如宪法、民法、刑法等。

-法律实践：引导学生参与法律实践，如模拟法庭、法律咨询等。

⑥艺术性与趣味性

-图表插图：在板书中加入相关的图表插图，如法律符号、案例图片等，增加趣味性。

-设计风格：采用生动、活泼的设计风格，如字体、颜色、布局等，吸引学生的注意力。教学反思上完这节课，我对自己的教学有了更深入的思考。首先，我认为课堂的互动性是我这节课的一大亮点。我鼓励学生提问，积极参与课堂讨论，这有助于提高学生的参与度和学习兴趣。同时，我也注意到了一些问题，比如在讲解法律知识时，我可能过于强调理论知识，而忽视了案例的分析和应用，这是我在以后的教学中需要注意改进的地方。

其次，我意识到在教学过程中，我应该更加注重学生的个性化学习。每个人的学习方式和速度都不同，我应该根据学生的实际情况，提供个性化的指导和帮助。例如，对于理解能力较强的学生，我可以通过布置更具挑战性的作业来激发他们的潜能；对于理解能力较弱的学生，我可以通过提供更多的辅导和解释来帮助他们跟上课程的进度。

再次，我认识到在教学过程中，我应该更加注重培养学生的批判性思维能力。法律不仅仅是知识，更是一种思维方式。通过案例分析和讨论，我应该引导学生学会分析问题的本质，提出自己的观点和解决方案，培养他们的批判性思维能力。

最后，我认识到在教学过程中，我应该更加注重培养学生的实践能力。法律知识的学习不仅仅是为了考试，更是为了应用。通过模拟法庭、法律咨询等活动，我应该引导学生将所学知识运用到实际生活中，培养他们的实践能力。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：推荐学生阅读《法律入门》、《正义论》等经典法律书籍，深入了解法律理论和实践。

-视频资源：推荐学生观看法律相关的纪录片和电影，如《公正》、《十二公民》等，增强对法律的认识。

-法律网站：鼓励学生访问法律知识网站，如中国法院网、中国法律服务网等，获取最新的法律资讯。

-法律案例分析：推荐学生阅读《中国法律案例分析》等书籍，深入了解法律案例的分析和应用。

-法律实践活动：鼓励学生参加法律实践活