冀教版信息技术七年级上册教学设计：第五课 访问因特网-搜索并保存网上信息

冀教版信息技术七年级上册教学设计：第五课访问因特网—搜索并保存网上信息学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析本节课是冀教版信息技术七年级上册第五课《访问因特网—搜索并保存网上信息》。本节课的主要内容包括搜索引擎的使用、网上信息的保存以及网络安全意识的培养。通过本节课的学习，学生应掌握如何使用搜索引擎进行有效搜索，如何保存网上有用的信息，以及增强网络安全意识。本节课的知识点与实际生活紧密相关，学生可以运用所学内容解决生活中的实际问题，提高信息素养。核心素养目标本节课的核心素养目标是培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。通过学习搜索引擎的使用，学生能够培养信息意识，学会从海量信息中筛选出有用信息，提高信息素养。同时，通过保存网上信息的实践，学生能够锻炼计算思维，运用所学技术解决实际问题。此外，本节课还旨在培养学生的数字化学习与创新意识，鼓励学生运用信息技术进行创新学习。最后，通过网络安全意识的培养，学生能够增强信息社会责任感，学会保护个人隐私，提高网络安全意识。重点难点及解决办法1.重点：搜索引擎的使用方法。解决方法：通过演示、实例分析、小组讨论等方式，让学生掌握搜索引擎的使用技巧。

2.重点：网上信息的保存方法。解决方法：提供操作步骤，让学生进行实际操作，并总结保存网上信息的常用方法。

3.难点：网络安全意识的培养。突破策略：通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，让学生深入理解网络安全的重要性，提高安全意识。

4.难点：信息素养的培养。突破策略：结合实际生活场景，让学生运用所学知识解决实际问题，提高信息素养。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：在课程开始阶段，教师通过讲解搜索引擎的基本概念、工作原理以及使用方法，帮助学生建立起对搜索引擎的基本认知。同时，通过讲解网络安全的重要性和信息素养的培养，提高学生的安全意识。

2.讨论法：在课程中间阶段，教师组织学生进行小组讨论，让学生分享他们在使用搜索引擎时的经验和技巧，以及他们在网络安全方面的见解。通过讨论，学生可以互相学习，提高信息素养和网络安全意识。

3.实验法：在课程实践阶段，教师组织学生进行实际操作，让学生亲自使用搜索引擎进行搜索，并保存网上有用的信息。通过实验法，学生可以加深对搜索引擎使用方法和网上信息保存方法的理解和掌握。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备播放搜索引擎的演示视频，让学生直观地了解搜索引擎的使用方法。同时，利用多媒体设备展示网络安全案例，提高学生的安全意识。

2.教学软件：利用教学软件提供搜索引擎的模拟环境，让学生在模拟环境中进行搜索实践，熟悉搜索引擎的操作流程。同时，教学软件可以提供网络安全的相关游戏或活动，增强学生的学习兴趣。

3.网络资源：利用网络资源提供丰富的搜索实例和网络安全案例，让学生在学习过程中能够接触到更多的实际应用场景。同时，通过网络资源提供相关的学习资料和参考书籍，帮助学生深化对课程内容的理解和掌握。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解搜索引擎的使用方法、网上信息的保存技巧以及网络安全的重要性。设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，提高学生学习积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的内容，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解搜索引擎的使用方法、网上信息的保存技巧以及网络安全的重要性。结合实例帮助学生理解。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕搜索引擎的使用方法和网上信息的保存技巧展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

总结归纳：

在新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的内容，强调重点和难点。肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展1.拓展资源：

-搜索引擎的使用技巧：介绍不同类型搜索引擎的特点和适用场景，如百度、谷歌、搜狗等。提供搜索引擎高级搜索技巧的指导，如使用关键词组合、限定搜索范围等。

-网络信息的保存方法：介绍常用的保存网上信息的方法，如复制粘贴、保存为网页文件、使用截图工具等。提供一些实用的保存技巧和工具推荐。

-网络安全知识：介绍网络安全的基本概念和重要性。提供网络安全防护的方法和技巧，如设置复杂密码、使用防病毒软件、防范网络诈骗等。

2.拓展建议：

-搜索引擎的使用技巧：鼓励学生尝试使用不同类型的搜索引擎，比较它们的搜索结果和用户体验。引导学生学会运用高级搜索技巧，提高搜索效率。

-网络信息的保存方法：建议学生尝试使用不同的保存方法，比较它们的优缺点，并选择适合自己的保存方式。鼓励学生分享自己的保存技巧和经验。

-网络安全知识：建议学生深入了解网络安全的重要性，学习如何保护个人信息和防范网络风险。鼓励学生参与网络安全知识竞赛或活动，提高安全意识。典型例题讲解例题1：使用百度搜索引擎查找关于“如何保护个人信息”的文章。

解题步骤：

1.打开百度搜索引擎网站。

2.在搜索框中输入关键词“如何保护个人信息”。

3.点击搜索按钮，等待搜索结果出现。

4.从搜索结果中选择一篇相关文章，点击链接阅读。

答案：使用百度搜索引擎查找关于“如何保护个人信息”的文章。

例题2：将一篇网络新闻保存为网页文件。

解题步骤：

1.打开网络新闻的网页。

2.点击浏览器的“文件”菜单。

3.选择“另存为”或“保存网页为”选项。

4.在弹出的对话框中设置保存位置和文件名。

5.点击“保存”按钮。

答案：将一篇网络新闻保存为网页文件。

例题3：使用搜狗搜索引擎查找关于“网络安全防护方法”的资料。

解题步骤：

1.打开搜狗搜索引擎网站。

2.在搜索框中输入关键词“网络安全防护方法”。

3.点击搜索按钮，等待搜索结果出现。

4.从搜索结果中选择一篇相关资料，点击链接阅读。

答案：使用搜狗搜索引擎查找关于“网络安全防护方法”的资料。

例题4：使用360安全卫士进行电脑病毒扫描。

解题步骤：

1.打开360安全卫士软件。

2.点击“病毒查杀”或“电脑体检”功能。

3.选择扫描方式，如快速扫描或全盘扫描。

4.点击“开始扫描”按钮，等待扫描完成。

5.根据扫描结果进行相应的处理，如清理病毒、修复漏洞等。

答案：使用360安全卫士进行电脑病毒扫描。

例题5：使用谷歌搜索引擎查找关于“网络诈骗防范技巧”的资料。

解题步骤：

1.打开谷歌搜索引擎网站。

2.在搜索框中输入关键词“网络诈骗防范技巧”。

3.点击搜索按钮，等待搜索结果出现。

4.从搜索结果中选择一篇相关资料，点击链接阅读。

答案：使用谷歌搜索引擎查找关于“网络诈骗防范技巧”的资料。内容逻辑关系①搜索引擎的使用方法：介绍搜索引擎的基本概念、工作原理和使用技巧。

②网络信息的保存方法：提供保存网上信息的常用方法，如复制粘贴、保存为网页文件等。

③网络安全意识：强调网络安全的重要性，提供网络安全防护的方法和技巧。

2.重点词句：

①搜索引擎：搜索引擎是一种网络信息检索系统，可以帮助用户在互联网上快速找到所需信息。

②网络信息的保存：保存网上信息是指将网页内容保存在本地电脑或移动设备上，以便随时查阅。

③网络安全：网络安全是指保护个人信息和设备免受网络威胁和攻击的能力。

3.板书设计：

①搜索引擎的使用方法

-基本概念

-工作原理

-使用技巧

②网络信息的保存方法

-复制粘贴

-保存为网页文件

-其他保存方法

③网络安全意识

-网络安全的重要性

-网络安全防护方法

-网络安全技巧

板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆。通过以上内容逻辑关系的阐述，学生可以更好地理解本节课的重点知识点，掌握搜索引擎的使用方法、网络信息的保存方法和网络安全意识。作业布置与反馈作业布置：

1.使用百度搜索引擎查找关于“网络安全意识的重要性”的文章，并摘抄关键信息。

2.使用搜狗搜索引擎查找关于“网络信息的保存方法”的资料，总结常用的保存技巧。

3.使用谷歌搜索引擎查找关于“网络安全防护方法”的资料，列举几种有效的防护措施。

4.结合本节课所学内容，编写一段关于网络安全意识的小贴士，分享给同学和家人。

作业反馈：

1.对学生的作业进行及时批改，检查其搜索结果是否相关，摘抄信息是否准确。

2.对学生总结的保存技巧进行评价，检查其是否涵盖了常用的保存方法。

3.对学生列举的防护措施进行评价，检查其是否切实可行，是否能够有效提高网络安全。

4.对学生编写的小贴士进行评价，检查其内容是否具有说服力和实用性，是否能够引起他人的关注。

在作业反馈中，教师应指出学生存在的问题，并给出具体的改进建议，以帮助学生提高搜索能力、总结能力和写作能力。同时，鼓励学生在作业中展示自己的思考和创造力，培养他们的信息素养和网络安全意识。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法：通过引入实际案例，让学生在具体情境中学习搜索引擎的使用方法和网络安全意识，提高学生的实际应用能力。

2.小组合作学习：组织学生进行小组讨论和合作，培养学生之间的合作精神和沟通能力，提高学习效果。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学组织方面：课堂时间分配不够合理，有时过于注重知识讲解，而忽视了学生的