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文档简介
制定下一个国际教育战略移民咨询委员会审查毕业生签证途径的后续步骤f毕业生工作签在支持英国在全球招生市场上的竞争力方面所起的作用。f毕业生工作签与英国更广泛的经济和技能需求之间的关系。供的支持英留学的中国学生有哪来自中国的申请人多于来自威尔士和北爱尔兰的申请人。来自中国的申请人多于来自威尔士和北爱尔兰的申请人。在所有申请者中所占比例在国际申请者中所占比例4通过有5个选择的主方案进行申请被录取的中国学通过有5个选择的主方案进行申请被录取的中国学生国申请人前往UCL或曼彻斯特大学已被高要求院校录取学习商业和行政管理学区”38%46%46%38%46%46%62%60%教学质量我喜欢英国提供的文化和经历大学提供了我想要的课程申请程序简单明了0%10%20%30%40%50%60%70%自己的研究父母老师和顾问朋友我一直想来英国自己的研究父母老师和顾问朋友我一直想来英国社交媒体20%20%23%36%43%61%55%0%10%20%30%40%50%60%70%加权受访者比例(%)自己的研究父母老师和顾问朋友课程选择录取的可能性23%21%37%36%34%44%64%0%10%20%30%40%50%60%70%我的父母/监护人资助我在英国的学习我已申请贷款来支持我在英国的学习我正在做兼职以补贴我在英国的生活我获得部分奖学金以上皆不是我通过其他途径获得资助我获得全额奖学金我的父母/监护人资助我在英国的学习我已申请贷款来支持我在英国的学习我正在做兼职以补贴我在英国的生活我获得部分奖学金以上皆不是我通过其他途径获得资助我获得全额奖学金3%3%2%1%10%7%91%0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%中国学生比其他国际学生更早考虑高等教育小学期间(11岁或以下)中学或初中初期(11-14岁)初中后期/高中(15-18岁)在本国接受高等教育期间其他小学期间(11岁或以下)中学或初中初期(11-14岁)初中后期/高中(15-18岁)在本国接受高等教育期间其他3%1%7%14%12%27%35%47%53%0%10%20%30%40%50%60%中国总体26案例研究2–一名在伦敦以外的中等要求院校学习的中国学生45所高要求院校4所高要求院校1所中要求院校1所高要求院校4所高要求院校1所中要求院校3所高要求院校3所高要求院校2所中要求院校5所高要求院校4所高要求院校1所中要求院校1所高要求院校4所高要求院校1所中要求院校3所高要求院校3所高要求院校2所中要求院校05000100001500020000100%90%80%70%60%50%40%30%20%100%90%80%70%60%50%40%30%20%8%6%4%2%201420152016201720182019202020212022202381.4%79.1%76.9%86.9%88.9%9.5%13.8%4.8%14.9%6.1%9.7%3.4%7.4%3.8%13.6%80%70%60%50%40%30%20%10%0%80%70%60%50%40%30%20%10%0%2013年女性获得录取最多的五个学科分组2013年男性获得录取最多的五个学科分组80%70%60%50%40%30%20%10%0%80%70%60%50%40%30%20%10%0%商业与行政学,24%2022年女性获得录取最多的五个学科分组2022年男性获得录取最多的五个学科分组32划分的中国申请人最受欢迎的学科类别业的中国申请人s英国学习的中国学生有这与他们的期望有什么期案例研究4–一名中国学生对英国留学生活的思考6难忘的价格经济实惠不可思议多元文化享受值得的适当的有压力的有意义期待的体验独立的生活费用令人兴奋的令人难忘的有趣的了爱忙碌的令人愉快的放松值得学习愉快有趣困难的自吸引人充实相当高的乏味关键的冒险精彩昂贵的糟糕的孤独满意们在课堂上的贡献受到老师的重视我觉得我在课堂上的贡献受到同学们的重视我觉得我在课堂上的贡献收到老师的重视我发现与教学人员接触的时间和频率足够我发现我的课程能激发我的智力20%48%23%4%我觉得我在课堂上的贡献受到同学们的重视我觉得我在课堂上的贡献收到老师的重视我发现与教学人员接触的时间和频率足够我发现我的课程能激发我的智力20%48%23%4%5%17%5%25%51%22%44%24%6%33%53%9%80%100%0%20%40%60%0%20%非常同意同意既不同意也不反对非常同意同意既不同意也不反对)也都被列为重要项目。去"。26%43%22%47%22%49%20%58%27%53%26%36%30%%29%30%7%32%28%32%%28%2%20%7%31%3我能够以国际学生的身22%22%23%23%7%7%20%7%20%7%50%50%0%20%40%60%80%100%25%25%440%25%50%75%100%极其重要重要有点重要并不是很重要非常同意同意既不同意也不反对不同意非常不同意不适用时......我的老是帮助我......f进一步巩固我们在中国受信赖和支持的学校教训为中国学生的心理健康和上涨的生活成本提供更多支持f为研究和申请过程中的相关阶段提供量身定制的支13.4%。9/10的中国学生在申请赴英留学时会申报英语资格证书。乘坐公共交通工具等)大学社交生活乘坐公共交通工具等)大学社交生活讲座/学术活动方法"35%16%5%29%54%12%44%41%11%0%20%40%60%80%100%加权受访者比例学院以及其他信息提供者可以不断提供有关几乎3/4攻读英国大学本科学位的中国学生同时考虑在英国攻读硕士学位。4252%英国研究生学历不同国家/地区的研究生学历8%8%在中国找工作英国的另一个本科52%英国研究生学历不同国家/地区的研究生学历8%8%在中国找工作英国的另一个本科教育资格证书44近会验验验30%3%3%0%5%10%15%20%25%30%35%40%45%50%中国学生的就业选择很务实。毕业后在英国的生活7f数字数据显示英国学习的搜
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