人教版体育与健康七年级教学教学设计-4.篮球运球技术

人教版体育与健康七年级教学教学设计-4.篮球运球技术授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为“人教版体育与健康七年级教学设计-4.篮球运球技术”。课程内容包括篮球的基本运球技巧，如运球前进、变向运球、背后运球等。同时，课程还会涉及到运球节奏的掌握、运球速度的提升以及如何在比赛中灵活运用运球技术。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了篮球的基本知识，如篮球的握球手法、站立姿势等。在此基础上，本节课将进一步深化学生对篮球运球技术的理解，帮助他们在实际比赛中更好地运用这些技巧。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：运动能力、健康行为和体育品德。通过学习篮球运球技术，学生将提高运动能力，掌握篮球基本运球技巧，提升运球速度和灵活性。同时，学生在实践中将培养良好的健康行为，如正确的运球姿势、合理的运动强度等。此外，本节课还将强调团队合作和公平竞争的体育品德，引导学生学会尊重对手、遵守比赛规则，培养良好的体育道德素养。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的体育课程中已经学习了篮球的基本知识，如篮球的握球手法、站立姿势等。此外，他们还掌握了基本的篮球运球技巧，如运球前进和变向运球。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于七年级的学生来说，他们通常对篮球运动具有较强的兴趣，尤其是那些对篮球有一定了解和热情的学生。他们在体育方面的能力各不相同，有的学生运动能力强，掌握技巧快，而有的学生则需要更多的练习和指导。在学习风格上，有的学生喜欢直观演示和亲身体验，而有的学生则更倾向于通过观察和思考来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习篮球运球技术时，学生可能会遇到一些困难和挑战。例如，一些学生可能掌握不好运球节奏，导致运球不稳定；另一些学生可能在变向运球时动作不协调，难以快速切换方向。此外，学生还可能在学习过程中缺乏自信，害怕失败，不敢大胆尝试新的技巧。还有一些学生可能会在比赛中不知道如何灵活运用运球技术，缺乏实战经验。

针对这些困难和挑战，教师需要根据学生的实际情况进行有针对性的教学，提供适当的指导和支持，帮助学生克服困难，提高他们的篮球运球技术水平。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《人教版体育与健康七年级教学设计-4.篮球运球技术》所需的教材。教材中应包含篮球运球技术的图文讲解、动作要领和练习方法，以便学生能够按照教材进行自主学习和练习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以帮助学生更直观地理解篮球运球技术的动作要领和运用场景。例如，准备一些篮球明星的比赛视频，让学生观察并分析他们在比赛中如何灵活运用运球技术。

3.实验器材：本节课涉及实验器材主要是篮球。确保每个学生都能获得一个篮球进行练习。同时，准备一些篮球训练器材，如障碍物、标志物等，用于设置篮球运球障碍练习和分组对抗练习。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，创造一个有利于学生学习和练习的氛围。将教室分为几个区域，如分组讨论区、实验操作台等。分组讨论区用于学生之间相互交流和讨论篮球运球技巧，实验操作台用于学生进行篮球运球技术的实际练习。

5.教学工具：准备黑板、粉笔等教学工具，用于在课堂上进行动作要领的讲解和演示。同时，准备录音机或音响设备，用于播放篮球音乐和比赛声音，营造出更加真实和紧张的篮球比赛氛围。

6.安全措施：确保教学环境的安全，如清理教室中的障碍物，确保篮球练习场地平整无障碍。同时，教育学生遵守课堂纪律，避免在练习过程中发生意外伤害。

7.教学资源整合：将以上准备的教学资源进行整合，制定一份详细的教学资源清单，确保在课堂上能够顺利开展教学活动。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球运球技术是什么吗？它与篮球比赛有什么关系？”

展示一些篮球比赛中运球技巧的视频片段，让学生初步感受篮球运球的魅力。

简短介绍篮球运球技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球运球技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球运球技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球运球技术的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍篮球运球技术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球运球技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球运球技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球运球技术案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球运球技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何应用篮球运球技术解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球运球技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球运球技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球运球技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球运球技术的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调篮球运球技术在比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球运球技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球运球技术的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.知识掌握：学生将掌握篮球运球技术的基本概念、组成部分和原理。他们能够理解篮球运球技术在篮球比赛中的重要性，并了解不同的运球技巧及其应用场景。

2.技能提升：学生将能够在实践中运用所学的篮球运球技巧，提高自己的运球能力。他们将能够熟练地进行运球前进、变向运球和背后运球等基本运球动作，并能够在比赛中灵活运用这些技巧。

3.运动能力增强：通过篮球运球技巧的练习，学生的运动能力将得到增强。他们将提高自己的协调性、灵活性和速度，从而在篮球比赛中能够更好地控制球和移动。

4.团队合作和体育品德培养：学生在练习篮球运球技术的过程中，将学会团队合作的重要性。他们将学会与队友配合，共同完成运球任务。同时，学生将在比赛中遵守规则、尊重对手，培养良好的体育品德。

5.兴趣和动机激发：通过篮球运球技术的实践和比赛，学生将对篮球运动产生更浓厚的兴趣和动机。他们将发现篮球运球技术的乐趣，并愿意积极参与篮球活动，提高自己的技能水平。

6.自主学习和解决问题的能力培养：在小组讨论和实践中，学生将培养自主学习和解决问题的能力。他们将学会观察、分析问题，并寻找解决方案，从而提高自己的学习效果。课堂1.课堂评价：

观察：教师将观察学生在实践中的表现，包括运球动作的准确性、协调性和灵活性等。通过观察，教师可以了解学生在技能提升方面的进展，并及时给予指导和建议。

测试：教师可以组织一些篮球运球技巧的测试，如运球障碍练习、分组对抗比赛等。通过测试，教师可以评估学生对篮球运球技术的掌握程度，并了解学生在实际比赛中的运用情况。

2.作业评价：

教师将对学生的作业进行认真批改和点评。对于学生撰写的关于篮球运球技术的短文或报告，教师将关注学生的内容完整性、逻辑清晰性和观点独到性等方面。教师将对作业中的优点进行表扬，并对需要改进的地方提出具体的建议和指导，以帮助学生提高学习效果。

教师还会关注学生在作业中的创新性和实践应用能力。对于那些能够提出创新性想法或建议的学生，教师将给予鼓励和肯定，以激发他们的学习兴趣和主动性。同时，教师将引导学生将所学的篮球运球技术应用到实际比赛中，以培养他们的实践应用能力。

此外，教师还将根据学生的课堂表现和作业完成情况，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。教师可以通过面对面的交流、书面评语或线上反馈等方式，与学生保持良好的沟通，以促进学生的学习进步和成长。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：推荐学生阅读一些关于篮球运球技术的文章或书籍，如《篮球技巧训练手册》、《篮球运球技术详解》等。这些阅读材料将帮助学生更深入地了解篮球运球技术的细节和技巧。

-视频资源：鼓励学生观看一些篮球运球技术的教学视频，如NBA球星运球技巧教学视频、篮球运球技巧训练视频等。这些视频资源将帮助学生更直观地学习篮球运球技术的动作要领和运用场景。

2.拓展要求：

-自主学习：鼓励学生在课后利用自主学习的时间，通过阅读材料和观看视频资源，进一步学习和巩固篮球运球技术的知识和技能。

-实践练习：要求学生在课后进行篮球运球技术的实践练习，通过不断的练习来提高自己的运球能力和技巧。

-提问解答：鼓励学生在遇到疑问或困难时，及时向教师提问，教师将提供必要的指导和帮助，帮助学生解决问题，提高学习效果。

-交流分享：鼓励学生在课后与他人分享自己的学习心得和经验，通过交流和讨论来提高自己的篮球运球技术的理解和应用能力。板书设计①篮球运球技术的基本概念

-篮球运球技术的定义

-篮球运球技术的重要性

②篮球运球技术的组成部分和原理

-篮球运球技术的组