吉林师范大学《习近平总书记关于教育的重要论述研究》2021-2022学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页吉林师范大学《习近平总书记关于教育的重要论述研究》

2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、教育哲学探讨教育的终极目标。以下哪种关于教育终极目标的观点更强调培养人的精神追求？（）A.培养适应社会的人B.促进人的全面发展C.追求知识和真理D.培养有道德的公民2、在教育法学中，学生的受教育权受到法律保护。以下哪种情况侵犯了学生的受教育权？A.学校因学生成绩差而劝其退学B.教师对学生进行适当的批评教育C.学校组织学生参加社会实践活动D.家长让学生在家帮忙做家务而不让其上学3、在大学的学习过程中，学生应该如何提高自己的信息素养？（）A.只关注娱乐信息，不关心学术信息B.不知道如何获取和评价信息，随意使用信息C.学习信息检索和评价的方法，合理利用信息资源D.认为信息素养不重要，不需要提高4、在比较教育学的研究中，不同国家的教育制度存在差异。以下哪个国家的教育制度更倾向于中央集权管理？A.美国B.英国C.法国D.德国5、在大学的学习过程中，学生应该如何制定学习计划？（）A.没有计划，随心所欲地学习B.制定过于严格的计划，不允许有任何变化C.根据自己的目标和实际情况，制定合理的学习计划D.抄袭他人的学习计划6、大学的教育评价体系应该全面、客观、公正。以下哪项评价指标在教育评价体系中的权重不宜过高？（）A.学生的考试成绩B.教师的教学水平C.学校的硬件设施D.学生的创新能力7、特殊教育是为满足特殊儿童的教育需求而开展的教育活动。特殊教育教师需要具备的专业素养包括？（）A.特殊教育知识和技能B.爱心、耐心和责任心C.良好的沟通和合作能力D.以上都是8、在特殊教育领域，针对有听力障碍的学生，以下哪种教学方法更有助于他们学习语言和知识？A.手语教学B.口语教学C.书面语教学D.多媒体教学9、教育社会学中的冲突理论认为，教育是社会冲突的反映和表现。以下哪种教育现象可以用冲突理论来解释？（）A.不同社会阶层的子女在教育机会上的差异B.学校中的师生冲突C.教育改革中的利益冲突D.以上都是10、在教育哲学中，关于教育价值的思考是教育理论的重要组成部分。以下哪种教育价值取向更关注个体的自我实现和精神成长？A.工具主义价值取向B.人文主义价值取向C.功利主义价值取向D.社会本位价值取向11、课程改革是教育改革的重要内容之一，强调课程内容与生活实际的联系。在数学课程中，以下哪种教学内容的改革最能体现这一要求？（）A.增加数学史的介绍B.引入实际生活中的数学问题C.加强数学理论的推导D.提高数学题目的难度12、在德育原理中，道德认知发展理论认为个体的道德判断能力会随着年龄增长而发展。以下哪个阶段的个体更倾向于根据行为的后果来判断道德对错？A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段13、在教育教学中，培养学生的问题解决能力是重要的教学目标之一。以下哪种教学活动最有助于提高学生的问题解决能力？（）A.背诵数学公式B.做大量练习题C.开展项目式学习D.听教师讲解例题14、在教育评价中，过程性评价强调对学生学习过程的关注。过程性评价的主要方法包括？（）A.课堂观察、作业评价B.学习档案袋评价、成长记录评价C.阶段性测试、小组评价D.以上都是15、在教育过程中，教师的角色至关重要。一位优秀的教师不仅要传授知识，还要关注学生的身心健康和全面发展。以下哪项是教师在促进学生心理健康方面应采取的主要措施？（）A.及时发现并解决学生的心理问题B.教导学生应对压力和挫折的方法C.营造积极和谐的课堂氛围D.以上都是16、在高等教育中，培养学生的批判性思维能力是重要的教学目标之一。以下哪种教学活动最有助于培养学生的批判性思维？（）A.教师进行知识的系统讲解B.学生参与小组讨论和辩论C.学生背诵大量的理论知识D.教师给出标准答案，学生进行记忆17、在教师教育中，教育实习是重要的环节。以下哪种教育实习方式更能提高实习教师的教学能力？（）A.集中实习B.分散实习C.顶岗实习D.观摩实习18、在教育教学中，培养学生的批判性思维能力具有重要意义。以下哪种教学活动有助于培养学生的批判性思维？（）A.组织小组辩论B.进行案例分析C.引导学生提出质疑和反思D.以上都是19、在教育史中，文艺复兴时期的教育思想强调了人的全面发展。以下哪位教育家的思想最能体现这一特点？A.蒙田B.维多里诺C.伊拉斯谟D.拉伯雷20、教育经济学研究教育投入与产出的关系。以下哪种教育产出更难以用经济指标衡量？（）A.学生的知识增长B.学生的能力提升C.学生的品德养成D.学生的就业收入二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）探讨在学校心理健康教育中，如何构建心理健康教育体系，为学生提供有效的心理支持和辅导。2、（本题10分）跨学科教育在当今大学教育中逐渐受到重视，它有助于培养学生的综合思维和解决复杂问题的能力。请解释跨学科教育的内涵，并论述大学推行跨学科教育的意义和可能遇到的困难。3、（本题10分）在教育法学中，论述学校安全事故的法律责任认定和处理原则，分析学校、教师、学生和家长在学校安全事故中的责任和义务，以及如何预防和减少学校安全事故的发生。4、（本题10分）深入探讨在全球化背景下，国际教育交流与合作的主要形式和发展趋势，以及这种交流与合作对我国教育改革和发展的影响和启示。三、论述题（本大题共2个小题，共20分)1、（本题10分）大学教育中的服务学习是一种将社区服务与学术学习相结合的教育模式。请全面论述服务学习的教育价值、实施流程和效果评