部编人教版二年级语文上册阅读理解练习题及答案

部编人教版二年级语文上册阅读理解练习题及答案

一、阅读理解。

蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都

有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力

工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬

天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以

后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中

下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多

好啊！

1.短文共有（）个自然段。第2自然段有（）句话。请你用

“”画出蚂蚁勤劳工作的原因。

2.写出下列词语的反义词。

严寒--（__）快乐--（）结束一-（）

3.根据上下文，猜一猜“蹒跚”这个词语的意思。

4.读了这篇短文，你明白了什么道理？

二、阅读短文，再做一做!

荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐打着一把碧绿碧绿的伞站在池塘里。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只

青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意

思下了，赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，亮晶晶的，那是荷叶姐姐在高兴

地眨着眼笑呢！

1.本文共有个自然段。

2.荷叶姐姐把伞给了、、……

3.照样子写词语：碧绿碧绿

4.想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？

5.荷叶姐姐会怎么回答呢？

荷叶姐姐说：__________________

三、我是阅读小能手。

秋天到了，野外的景色很美。

在我们村外有一（）枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳

艳一片，好看极了。霜降过后，枫叶越来越红，简直像一（）（）火，把

天空都映红了。

在我们的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝

头，满树的红苹果像一（）（）孩子的笑脸。在葡萄架下，成串的葡

萄，有红的，白的，紫的……闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着

头，散发出甜甜的香味。

1.在文中括号里填上合适的量词。

2.短文写（）的景色很美，写了（）和（）两个地方。写果林时，

写了（）、（）、（）三种水果。我们知道秋天的水果还有

)o

3.用波浪线画出描写枫叶的句子，这句话把枫叶比做（）。

4.你还能写出两个关于秋天的四字词语吗？

四、读短文，做练习。

新年就要到了，粮仓（cang）里的豆娃娃们议论开了。

黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害

虫，我们早没命啦！”

“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们

的心意。”

圆圆娃说：“好是好，可是，我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送

啊？”

“呼一一”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道：“有

了，有了！快咬破我们的身子，在纸上写出我们要说的心里话。”

豆娃娃们在自己身上轻轻一咬，流血了。大家在纸上滚呀，滚呀，终于滚

出了一行字：“青蛙妈妈，新年好！”

豆娃娃们带上自制的贺卡，走呀，走呀，来到了青蛙妈妈的家。大家轮流

蹦起来撞门，“啪一一啪一一啪一一”好半天了，怎么青蛙妈妈不开门？

胖胖娃一下子跳到窗台上，往里一看，没有青蛙妈妈的影子啊！

豆娃娃们糊涂了：“青蛙妈妈哪儿去了？”

1.这篇短文共有（______）个自然段,第6自然段共有（______）句话。

2.从文中找出下列词语的反义词。

漆黑----（_______）伤心----（_____—）明白----（_______）

3.豆娃娃们为什么给青蛙妈妈送贺卡?原因是（）。

A.青蛙妈妈帮他们捉害虫B.青蛙妈妈喜欢贺卡

4.青蛙妈妈到底哪儿去了？（）

A.出门远行。B.青蛙妈妈在冬眠。

C.青蛙妈妈在池塘。D.青蛙妈妈捉害虫去了。

五、课外阅读。

锯是怎么发明的

木工用的锯，传说是鲁班发明的。

有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木料，就和他的徒弟上山去砍树。

当时还没有锯子，树全靠斧子，一天也砍不了几棵树。鲁班很着急，就亲自上

山去砍。

山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然他的手指被一棵小

草划破了，流出血来。

一棵小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小

齿。他试了试，在手指上一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想“如果照

小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍强

得多吗？”他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。

鲁班就这样发明了锯。

1.根据短文内容填空。

没有锯之前，木匠要用砍树，一天几棵树

发明了锯以后，用锯来树.，又又o

2.“这可提醒了鲁班”中“这”是指（）

A.小草的叶子。

B.小草的叶子上有许多小齿。

C.小草叶子上的小齿把手拉了一道口子。

3.鲁班发现小草叶子边上的小齿能把手指划破后，他有什么想法？用

“”画出来。

4.读了鲁班发明锯的故事后，你受到了什么启发？

六、同步阅读。

会唱歌的树叶

小鸟在枝头跳来跳去，唱着歌儿。明明也乐了。她顺手摘了片树叶，含在

嘴里，和小鸟对起话来一一

“嘀哩！嘀哩……”那是向黄酶问好。

“布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。

“如意！如意……”那是对画眉的赞美。

对完话，明明又吹起那首好听的树叶歌：“喔咿……喔呃……”悠扬的歌

声向远山飞去，又从很远的地方飘了回来。

我问明明：“小小的树叶，怎么也会唱歌呀？”

明明说：“它们是听着小鸟的歌声长大的，每片叶子里都藏着好多好多的

歌哩！”

1.在括号里填上恰当的词语。

()的歌声()的地方

2.选择填空。

杜鹃的叫声是，画眉的叫声是，黄鹏的叫声是

①嘀哩！嘀哩……②布谷！布谷……③如意！如意

3.小树叶为什么会唱歌呢？

七、阅读天地。

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹。树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟(se)瑟发料，说：“落吧，落吧，到土地妈妈的怀里去

吧，那儿多温暖。”他们说着，纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起

来了，像一只只金色的蝴蝶。

香樟(zhdng)树的叶子又浓又密。他们也在低声商(shdng)量

(liang)：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我。我多

么孤(gu)单啊！”香樟树想起了火热的夏天，树干不断(duan)送来清甜的

汁(zhi)水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。

冬天，北风刮（gud）,大雪飘，香樟树叶紧紧抱着树干，在冰天雪地里显

出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过

了冬天，现在让新叶和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。樟树干点点头。

说:“___________

1.短文一共有个自然段，第四自然段有句话。

2.秋风吹起的日子里，.叶、.—叶和叶都在说悄悄

说，和都落下来了，只有没有落。

3.“抛”这个字我不认识，可以用_______查字法，先查__________部，再查

画，查字典后，我知道这个字念“pa。”。

4.照样子写一写。

例：叶子又（浓）又（密）

汁水又又果子又又

5.听了老樟树叶的话，樟树干会说什么？在最后一段的横线上写一写。

八、课外阅读

猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看

见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳

下水试试。

这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。

“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一

声跳到了水里。

1.这篇小短文有一个自然段，主要写了的故事。

2.给短文加个题目。

3.从文中找下面词语的反义词，并写下来。

困难（）复杂（）嫌弃（）

4.因为小猴，所以自己也跳到水里游泳。

5.续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎

样？请你展开想象，续编故事。）

九、课外阅读。

丢掉尾巴的狐狸

一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅（xiu）到猎物的踪

迹。一次，它不慎落到陷阱中被捉。侥（ji3。）幸的是，它得以逃脱，代价则是丢了

自己的尾巴。

这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。一天,狐狸聚

众开会，它发言说：“我们要这没用的负担干什么？尾巴只能打扫泥泞（ning）的

小路，此外没有什么用处，不如割掉它。请相信我，下个决心吧。”

“你的意（）是不错，"一只狐狸说，“只不过想请你转身过去，让我们回答

你的（）议。”话音刚落，狐狸中一片嘘（xCi）声，这可怜的丢尾狐狸没有了听众,

想除掉所有狐狸尾巴的诡（gui）计只能是空想。

1.选择恰当的字填入文中的括号里。

见建

2.说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为o

3.老狐狸的诡计是指0

4.看完短文，你想对这只老狐狸说些什么？

十、延伸阅读

有趣的太空生活

航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服，但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡

以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。

在太空中，航天员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚，就能从这边“飞”到

那边。

航天员吃的东西像粮糊(jGnghu)一样，装在像牙膏管子的容器里，挤

进嘴里去吃，不让食物到处乱飞。

为了防止泡沫乱飞，航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。

太空生活是多么的奇妙、有趣啊！

1.判断下列说法是否正确，对的打“，错的打"X"。

(1)在太空中，航天员轻飘飘的，几乎没有重量。()

(2)航天员在太空中可以泡方便面吃。()

(3)文中描述的太空生活是人们想象出来的，人类从来没有飞上太空过。

()

2.句式练习，仿写。

太空生活是多么的奇妙、有趣啊！

是多么的漂亮啊！

是多么的!

十一、短文回答。

聪明的小兔

两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家里走去。路过一条小河，河水

挡住了它们的去路。

怎么办呢？啊！有了！

它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓢(rang),然后把瓜皮推到河里。

它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。

1.短文共有()自然段。

2.第()自然段写了两只小兔过河遇到了困难。

3.它们想的办法是：____________________

4.动脑筋：小白兔除了以上的方法过河，还可以怎样过河呢？

十二、阅读理解。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wai）着头问：“小蚂蚁，你们快乐

吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（y3n）下做窝，她们不停地来回衔（xi台n）泥，小公鸡昂

（台ng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己

的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每

一件事，快乐在每个人的心里。”

1.短文共有（）个自然段。

2.在文中找出下列词语的近义词。

高兴----（）立亥（］----（）

3.用“—”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。

4.文中的小动物有：（）（）（）

（）0

5.我会照样子写词语。

忙来忙去________________________________

6.读了短文，我知道“昂头”的意思是：。

7.读了短文，你知道快乐在哪里。

十三、阅读短文，回答问题。

小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。

她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的

小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见

一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红

伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时

天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

1.这篇短文共有（）个自然段。第3自然段共有（）句话。

2.小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬（）,变成“小蘑

菇"躲避（）,下雨了用小红伞（）。

3.读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）

十四、阅读短文，完成练习。

我的家乡

我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。

道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱（ao）

翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。

海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大

杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。

我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠

等，绝对让你流连忘返。

1.请用“”画出文中的比喻句。

2.短文第二自然段中写到的景物有哪些？请用“O”圈出来。

3.短文第____自然段描写的是海南岛盛产各种水果，里面提到的水果有

4.读完这篇短文，我们可以看出作者很他的家乡。

十五、阅读短文，完成练习。

阳阳和田田

阳阳和田田是同桌。有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔

盒。

他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。田田赌气跑了。

下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。

阳阳用手帕蒙住眼睛，开始摸。摸着摸着，他摸到了一张胖乎乎的圆脸，

一张咧开的大嘴。“哧！”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。

阳阳摸呀摸，又摸到了一张圆脸：嘴巴撅得老高，鼻孔里还轻声打着“哼

哼”。阳阳一把拉住他的手，大声说：“田田！是田田！”大家都拍起手来：

“猜对了！猜对了！”

田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地问：“你怎么知道是我？”阳

阳顽皮地笑笑，说：“不告诉你！”田田使劲拍了阳阳一下，开心地笑了。

1.阳阳和田田闹矛盾的原因是什么？用“”画出相关句子。

2.阳阳能猜出是田田的原因是（）

A.阳阳和田田是同桌，他们彼此之间非常熟悉

B.阳阳误会了田田，田田的嘴巴獗得老高

C.田田给了阳阳一些提示

3.读了短文，你觉得当朋友之间出现矛盾时，应该怎样做呢？

答案

1、

1.72在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀

2.酷暑悲伤开始

3.腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。

4.要辛勤工作，才不会挨饿。

2、

1.5

2.小鱼蜻蜓青蛙

3.雪白雪白金黄金黄通红通红乌黑乌黑

4.谢谢你，荷叶姐姐。

5.不客气。

3、

1.片团团张张

2.野外枫树林果林柿子红苹果葡萄梨

3.霜降过后，枫叶越来越纽，简直像二（团）（团）火，把禾空都映纽了。

火

4.层林尽染秋色宜人

4、

1.92

2.雪白高兴糊涂

3.A

4.B

5、

1.斧子砍不了鲁班快省力

2.C

3.如果照小草的叶子…强得多吗？

4.在生活中，要善于观察，勤于思考。

6、

1.悠扬很远

2.②③