2024年春八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第4框 国家监察机关教案 新人教版

2024年春八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第4框国家监察机关教案新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024年春八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第4框国家监察机关教案新人教版教学内容新人教版道德与法治下册第八年级第三单元第六课“我国国家机构”的第四框“国家监察机关”，本节课的主要内容是让学生了解国家监察机关的性质、组成和职能，理解监察机关在维护国家法律尊严和公民权益方面的重要作用。通过学习，使学生认识到国家监察机关是实现人民当家作主的重要机构，培养学生对国家监察机关的尊重和信任。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的法治观念、公民素养和社会责任感，提升学生对国家监察机关的认识和理解，具体核心素养目标如下：

1.增强法治观念：通过学习国家监察机关的性质、组成和职能，使学生深刻理解监察机关在维护国家法律尊严和公民权益方面的重要作用，培养学生尊法学法守法用法的意识。

2.提升公民素养：引导学生了解国家监察机关是实现人民当家作主的重要机构，培养学生积极参与社会事务、行使公民权利的素养。

3.培养社会责任感：通过学习国家监察机关在维护社会公平正义中的重要作用，使学生认识到自己作为公民有责任关注国家事务，关心社会现象，提升社会责任感。

4.提高分析问题和解决问题的能力：通过对国家监察机关相关案例的学习和讨论，培养学生运用法治思维分析问题、解决问题的能力。

5.培养团队协作和表达能力：在课堂上，学生将通过小组讨论、分享等形式，提升团队协作能力和表达沟通能力，增强集体荣誉感。教学难点与重点1.教学重点：

（1）国家监察机关的性质：国家监察机关是国家的监察机关，是依法行使国家监察职能的专门机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，维护国家法律尊严和公民权益。

（2）国家监察机关的组成：国家监察委员会是最高国家监察机关，领导地方各级监察委员会。国家监察委员会由全国人民代表大会产生，负责全国监察工作。

（3）国家监察机关的职能：国家监察机关主要负责依法对公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。

（4）监察机关在维护社会公平正义中的作用：国家监察机关通过对公职人员的监察，防止和纠正职务违法和职务犯罪，维护社会公平正义，保障国家法律的有效实施。

2.教学难点：

（1）国家监察机关的性质和职能的理解：学生对于国家监察机关的性质和职能可能存在一定的理解困难，需要通过具体的案例和实际操作来帮助学生理解和掌握。

（2）国家监察机关的组成和结构：学生可能对于国家监察机关的组成和结构感到困惑，需要通过图表和讲解等方式，帮助学生清晰地理解和掌握。

（3）国家监察机关在实际工作中的应用：学生可能对于国家监察机关在实际工作中的应用和作用感到难以理解，需要通过具体的案例和实际操作来帮助学生理解和掌握。

（4）学生对于监察机关在维护社会公平正义中的作用的理解：学生可能对于监察机关在维护社会公平正义中的作用的理解存在困难，需要通过具体的案例和实际操作来帮助学生理解和掌握。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》下册第八年级第三单元第六课“我国国家机构”的第四框“国家监察机关”所需的教材。此外，教师还需准备教师用书，以便于教学设计和课堂指导。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如国家监察机关的图片、图表、视频等。这些资源有助于学生更直观地了解国家监察机关的性质、组成和职能。此外，还可以准备一些案例分析题，让学生通过分析案例来加深对国家监察机关的理解。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和分享展示区。在分组讨论区，学生可以进行小组讨论和案例分析，增强团队合作和沟通能力；在分享展示区，学生可以展示自己的学习成果，提高表达能力和自信心。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学设备，以便于教师展示多媒体资源和进行课堂讲解。同时，确保每台电脑都安装了教学软件和课件，以便于教学顺利进行。

6.网络资源：确保教室网络畅通，以便于教师和学生查找相关资料和案例。如果条件允许，可以让学生在课堂上使用手机或平板电脑，登录相关网站或APP，查找与国家监察机关相关的信息，增加课堂的互动性和趣味性。

7.教学用品：准备黑板、粉笔、教案本、学习任务单等教学用品，以便于教师进行课堂指导和学生记录学习内容。

8.安全注意事项：在教学过程中，教师要注意学生的安全，特别是在分组讨论和案例分析时，确保学生之间互相尊重，避免发生冲突。同时，教师要加强对教室设备的检查，确保设备安全可靠。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好。今天我们将要学习的是《国家监察机关》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为国家监察机关在我们的生活中扮演着怎样的角色？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索国家监察机关的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解国家监察机关的基本概念。国家监察机关是国家的监察机关，是依法行使国家监察职能的专门机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，维护国家法律尊严和公民权益。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了国家监察机关在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调国家监察机关的性质和职能这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与国家监察机关相关的实际问题。

2.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“国家监察机关在维护社会公平正义中的作用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了国家监察机关的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对国家监察机关的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.推荐阅读：为了让学生更深入地了解国家监察机关的相关知识，推荐阅读以下书籍和文章：《中华人民共和国监察法解读》、《国家监察机关的职能与作用》、《公职人员廉政教育读本》等。这些材料将帮助学生从不同角度理解国家监察机关的重要性和作用。

2.课后探究：鼓励学生进行课后自主学习和探究。可以引导学生关注国家监察机关的最新动态和实际案例，了解国家监察机关在反腐败工作中的具体实践。此外，还可以让学生思考国家监察机关在未来的发展前景，以及如何更好地发挥其作用。

3.实践项目：鼓励学生参与相关的社会实践活动，如参观国家监察机关的工作场所，了解其日常工作流程和职能。或者组织学生进行调研，了解社会上对国家监察机关的认识和评价，以及存在的不足和改进的建议。

4.讨论活动：鼓励学生在课后与同学进行讨论，分享自己对于国家监察机关的理解和看法。可以组织小型辩论会，让学生就国家监察机关的性质、组成和职能展开辩论，提高学生的思辨能力和表达能力。

5.延伸课程：如果条件允许，可以为学生提供相关的延伸课程，如邀请国家监察机关的工作人员来校进行讲座，或者组织学生参加相关的工作坊和研讨会，让学生更深入地了解国家监察机关的工作和挑战。反思改进措施在本节课的教学过程中，我尝试了多种教学方法和手段，取得了一定的成效，但同时也发现了一些需要改进的地方。以下是我在教学过程中的反思和改进措施。

（一）教学特色创新

1.案例教学法的应用：通过引入真实案例，使学生能够更加直观地了解国家监察机关的职能和作用，提高了学生的学习兴趣和积极性。

2.小组讨论与合作：通过分组讨论和实践活动，培养了学生的团队协作能力和沟通能力，使学生在讨论中思考，在实践中学习。

（二）存在主要问题

1.学生参与度不高：在小组讨论和实践活动过程中，部分学生参与度不高，影响了课堂效果和学生的学习体验。

2.教学内容深度不足：尽管尝试引入案例和实际问题，但教学内容深度仍有所欠缺，部分学生对国家监察机关的理解不够深入。

3.教学时间安排不够合理：在实践活动和小组讨论环节，时间安排不够合理，导致部分学生未能充分展示自己的观点和成果。

（三）改进措施

1.提高学生参与度：在今后的教学中，我将更加注重激发学生的参与热情，可以通过设置更具挑战性和启发性的问题，鼓励学生积极思考和发表自己的见解。

2.深化教学内容：为了提高教学内容的深度，我将加强备课工作，挖掘更多与国家监察机关相关的实际案例和深度问题，引导学生进行深入探讨和思考。

3.优化教学时间安排：在教学过程中，我将更加注重时间管理，合理分配各个环节的时间，确保学生有充分的时间进行讨论和展示，提高课堂效果。课后拓展1.拓展内容：

（1）阅读材料：推荐阅读《中华人民共和国监察法》、《国家监察体制改革研究》、《监察法学》等书籍，帮助学生深入理解国家监察机关的法律法规和改革方向。

（2）视频资源：推荐观看中央电视台新闻频道《新闻1+1》关于国家监察体制改革的相关报道，以及中国政法大学法学院制作的《监察法解读》系列视频，帮助学生了解国家监察机关的实际运作和案例分析。

2.拓展要求：

（1）自主学习：鼓励学生利用课后时间自主阅读推荐的材料，观看视频资源，加深对国家监察机关的理解和认识。

（2）思考问题：在学习过程中，鼓励学生提出问题，如国家监察机关的改革