人美版（常锐伦）美术六上《第七课 箱板上的新发现》说课稿2

人美版（常锐伦）美术六上《第七课箱板上的新发现》说课稿2一.教材分析《第七课箱板上的新发现》是人美版（常锐伦）美术六上的教学内容。本课主要是让学生通过观察和分析生活中的箱板设计，了解和掌握箱板的基本设计原理和制作方法，培养学生的创新意识和实践能力。教材中提供了丰富的实例和指导，便于学生理解和应用。二.学情分析六年级的学生已经具备了一定的美术基础和审美能力，对于生活中的设计元素有一定的认识和感受。但他们在箱板设计方面的实践经验可能较少，需要通过本课的学习，进一步拓宽视野，提高设计能力。三.说教学目标知识与技能：了解箱板设计的基本原理，掌握箱板制作的步骤和方法，能够独立完成一件有创意的箱板设计作品。过程与方法：通过观察、分析、实践等环节，培养学生的创新意识和合作能力。情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，提高学生的审美能力，培养学生的创新精神和实践能力。四.说教学重难点重点：箱板设计的基本原理和制作方法。难点：如何进行创意设计，使作品具有独特的个性和美感。五.说教学方法与手段本课采用讲授法、示范法、分组合作法等教学方法，利用多媒体课件、实物展示、学生作品等多种手段，引导学生观察、分析、实践，提高学生的设计能力。六.说教学过程导入：通过展示一些生活中的箱板设计作品，引导学生关注和思考箱板设计的原理和技巧。讲解：讲解箱板设计的基本原理和制作方法，让学生了解和掌握。示范：教师示范制作一件箱板设计作品，讲解制作步骤和注意事项。实践：学生分组合作，进行箱板设计实践，教师巡回指导。展示：学生展示自己的作品，评价和交流。总结：总结本课所学内容，强调重点和难点。七.说板书设计板书设计主要包括课题《第七课箱板上的新发现》、教学目标和教学重难点等内容，以简洁明了的文字和图形，帮助学生理解和记忆。八.说教学评价教学评价主要从学生的学习态度、参与程度、设计能力和创新意识等方面进行，通过观察、交流、作品展示等方式，全面评价学生的学习效果。九.说教学反思在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，从教学内容、教学方法、教学手段、学生反馈等方面进行总结和分析，找出不足之处，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。以上是本人对《第七课箱板上的新发现》的说课稿，如有不足之处，敬请指正。知识点儿整理：《第七课箱板上的新发现》是人美版（常锐伦）美术六上的教学内容。本节课的主要知识点包括以下几个方面：箱板设计的原理：本节课首先介绍了箱板设计的基本原理，包括比例、对称、平衡、对比、重复等设计原则。通过讲解和示例，让学生了解和掌握这些原理，为后续的实践操作打下基础。箱板制作的步骤：本节课讲解了箱板制作的详细步骤，包括设计草图、选择材料、切割、组装、修饰等。学生通过观看示范和实际操作，能够掌握这些步骤，并独立完成自己的设计作品。创新意识的培养：本节课强调了创新意识在设计中的重要性，鼓励学生敢于尝试新的设计和制作方法，培养学生的创新精神和实践能力。审美能力的提高：通过观察和分析生活中的箱板设计作品，学生能够提高自己的审美能力，学会欣赏和评价设计作品的美感。合作能力的培养：本节课采用了分组合作的方式进行实践操作，学生需要在小组中进行合作和交流，培养学生的合作能力和团队精神。评价和交流的能力：在展示和评价环节，学生能够学会如何评价和交流自己的作品和他人的作品，提高自己的表达和沟通能力。评价标准的掌握：本节课介绍了箱板设计的评价标准，包括设计创意、制作技巧、美感等方面。学生能够根据这些标准进行自我评价和他人评价，提高自己的审美和鉴赏能力。通过本节课的学习，学生不仅能够了解和掌握箱板设计的基本原理和制作方法，还能够培养自己的创新意识、审美能力、合作能力和交流能力。同步作业练习题：请简述箱板设计的基本原理。答案：箱板设计的基本原理包括比例、对称、平衡、对比、重复等设计原则。请列出箱板制作的步骤。答案：箱板制作的步骤包括设计草图、选择材料、切割、组装、修饰等。请谈谈你对创新意识在设计中的重要性的看法。答案：创新意识在设计中非常重要，它能够使作品具有独特的个性和美感，使设计更加有趣和吸引人。请描述一下你欣赏的一件箱板设计作品的美感特点。答案：我欣赏的一件箱板设计作品具有简洁、现代的美感特点，它运用了对称和重复的设计原则，整体感觉平衡而和谐。请谈谈你在小组合作中的体会和收获。答案：在小组合作中，我学会了与他人沟通和交流，提高了自己的合作能力。我们一起讨论设计想法，分工合作完成作品，取得了更好的设计效果。请根据你学到的箱板设计评价标准，评价一下你的作品和他人的作品。答案：根据评价标准，我认为我的作品在设计创意和制作技巧方面做得不错，但在美感方面还有待提高。他人的作品在设计创意和美感方面做得很好，但制作技巧方面还有一些细节可以改进。请总结一下本节课你学到的知识和