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文档简介
算法的验证浙教版五上
对于生活中遇到的问题,我们可以通过对问题进行分解、抽象、建模,设计一个解决方案,即设计解决问题的算法。那这个算法是否有效?能否成功解决问题?我们可以采用哪些方式来进行验证呢?一、用流程图描述算法
针对自动送货机器人送货最短路径问题,经过前几节课的分解、抽象建模和算法设计,画出主要流程图。该算法的主要流程描述如下:假如4段路程的数值分别是170、230、100、150,你能说出每一步执行的结果吗?
思考二、在计算机中验证算法算法可以先编写成计算机程序,再在计算机上进行验证。运行以下代码,输入数值,通过输出结果来验证算法的有效性。输入4段路程的数值:170、230、100、150,验证结果。
思考如果分段路径的数量增加了,你该怎样修改上面这个程序呢?
思考利用程序验证下图中从仓库到信息科技教室的最短路径?
通过本节课的学习,你遇到了哪些困难?是怎么解决的?有哪些收获?和大家分享一下吧!
分享时间,说一说归位物品归位凳子下啦课!
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