人教部编版历史八年级下册：第7课《伟大的历史转折》说课稿2

人教部编版历史八年级下册：第7课《伟大的历史转折》说课稿2一.教材分析《伟大的历史转折》是人教部编版历史八年级下册第7课的内容。本节课主要讲述了1978年中国共产十一届三中全会召开的历史背景、会议内容及其历史意义。教材通过详细的叙述，揭示了这次会议在我国历史上的伟大转折作用，为改革开放和新时期社会主义建设奠定了基础。二.学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对我国近现代史有一定的了解。但他们对1978年中国共产十一届三中全会召开的历史背景、会议内容及其历史意义认识尚不深刻，需要通过本节课的学习，进一步认识这次会议的重要性。三.说教学目标知识与技能：了解1978年中国共产十一届三中全会召开的历史背景、会议内容及其历史意义，认识这次会议在我国历史上的伟大转折作用。过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱社会主义的情感，增强民族自豪感和使命感。四.说教学重难点教学重点：1978年中国共产十一届三中全会召开的历史背景、会议内容及其历史意义。教学难点：如何引导学生深刻理解这次会议在我国历史上的伟大转折作用。五.说教学方法与手段教学方法：采用自主学习、合作探讨、教师讲解相结合的方法，引导学生主动参与课堂，提高学习效果。教学手段：利用多媒体课件、历史资料等，丰富教学手段，提高教学质量。六.说教学过程导入新课：通过回顾上一节课的内容，引导学生进入本节课的学习。自主学习：让学生阅读教材，了解1978年中国共产十一届三中全会召开的历史背景。合作探讨：分组讨论，让学生深入了解会议内容及其历史意义。教师讲解：针对学生讨论中的问题，进行讲解，引导学生深刻理解这次会议的伟大转折作用。课堂小结：让学生总结本节课的主要内容，巩固所学知识。课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固课堂所学。七.说板书设计板书设计如下：1978年中国共产十一届三中全会历史背景：十年文革结束，国家面临困境会议内容：重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号；把和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放；实际上形成了以邓小平为核心的中央领导集体。历史意义：伟大的历史转折，为改革开放和新时期社会主义建设奠定基础。八.说教学评价课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。课后反馈：与学生交流，了解他们对本节课的学习感受，发现问题并及时改进。九.说教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的学习情况，调整教学策略，以提高教学质量。同时，关注学生的情感态度与价值观的培养，确保历史教学对学生产生积极的影响。知识点儿整理：1978年中国共产十一届三中全会召开的历史背景：十年文革结束，国家面临困境，人民群众对文革中的极左政策产生强烈不满，要求纠正文革中的错误。会议内容：重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号；把和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放；实际上形成了以邓小平为核心的中央领导集体。会议意义：伟大的历史转折，为改革开放和新时期社会主义建设奠定基础；结束了长期以来的“左”倾错误，重新确立了正确的思想路线和路线；标志着中国共产从封闭僵化走向改革开放，从极左错误走向正确道路；为中国特色社会主义事业的发展创造了有利条件。改革开放的实质：经济体制改革：农村家庭联产承包责任制，城市经济体制改革；体制改革：集中制，风廉政建设；文化教育体制改革：教育大，文艺复兴；对外开放：设立经济特区，加入世界贸易。改革开放以来的成就：经济增长：国内生产总值连续多年保持两位数的增长；民生改善：城乡居民收入水平显著提高，社会保障体系不断完善；科技创新：载人航天、高速铁路、北斗导航等领域取得重大突破；国际地位：我国在国际事务中的影响力不断提升，成为世界第二大经济体。改革开放的经验教训：坚持的领导，保持稳定；坚持以经济建设为中心，推动全面发展；坚持改革开放，增强国家活力；坚持人民群众主体地位，保障人民权益；坚持独立自主，走中国特色社会主义道路。中国特色社会主义理论体系：邓小平理论：解放思想，实事求是，与时俱进；“三个代表”重要思想：要始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益；科学发展观：以人为本，全面协调可持续发展；新时代中国特色社会主义思想：全面建设社会主义现代化国家，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治。中国特色社会主义制度：人民代表大会制度：国家权力属于人民，人民通过人民代表大会行使国家权力；中国共产领导的多合作和协商制度：中国共产是执政，各派是参政，共同参与国家生活；民族区域自治制度：保障少数民族自治权利，促进各民族共同繁荣发展；基层群众自治制度：村民委员会、居民委员会等基层，实行选举、决策、管理、监督。中国特色社会主义道路：坚持的领导，保持稳定；坚持以经济建设为中心，推动全面发展；坚持改革开放，增强国家活力；坚持人民群众主体地位，保障人民权益；坚持独立自主，走中国特色社会主义道路。新时代我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时代中国共产的历史使命：实现中华民族伟大复兴；实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴；推动中国特色社会主义伟大事业和中国特色社会主义制度自信；把我国建设成为富强文明和谐美丽的社会主义现代化强国。新时代的建设总要求：坚持和加强的全面领导；坚持要管、全面从严治；以加强的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线；全面推进的建设、思想建设、建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。新时代中国特色大国外交：坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体；坚持独立自主的和平外交政策，维护国家主权、安全、发展利益；积极参与全球治理体系改革和完善，发挥负责任大国作用；推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。中国特色社会主义事业总体布局：经济建设、建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。中国特色社会主义事业战略布局：全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治。同步作业练习题：1978年中国共产十一届三中全会召开的背景是什么？A.十年文革结束，国家面临困境B.人民群众对文革中的极左政策产生强烈不满C.经济体制改革的需求D.国际形势的变化答案：A、B、C下列哪项不是1978年中国共产十一届三中全会的内容？A.重新确立解放思想、实事求是的思想路线B.停止使用“以阶级斗争为纲”的口号C.把和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放D.提出社会主义初级阶段理论改革开放以来，我国经济取得了一系列成就，以下哪项不属于这些成就？A.国内生产总值连续多年保持两位数的增长B.城乡居民收入水平显著提高C.科技创新取得重大突破D.成功举办北京奥运会下列哪项不属于中国特色社会主义制度？A.人民代表大会制度B.中国共产领导的多合作和协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度新时代我国社会主要矛盾是什么？A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾B.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾C.人民日益增长的美好生活需要和发展的不平衡不充分之间的矛盾D.人民日益增长的物质文化需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾请简述1978年中国共产十一届三中全会的历史意义。答案：1978年中国共产十一届三中全会是中国共产历史上的伟大转折。会议重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。这次会议为改革开放和新时期社会主义建设奠定了基础，标志着中国共产从封闭僵化走向改革开放，从极左错误走向正确道路。请列举改革开放以来我国在经济、、科技、民生等方面取得的成就。答案：改革开放以来，我国在经济、、科技、民生等方面取得了举世瞩目的成就。经济方面，国内生产总值连续多年保持两位数的增长，成为世界第二大经济体；方面，成功地办好了北京奥运会、上海世博会等重大国际活动，提高了我国在国际事务中的影响力；科技方面，载人航天、高速铁路、北斗导航等领域取得重大突破；民生方面，城乡居民收入水平显著提高，社会保障体系不断完善。请结合我国改革开放以来的实践，论述中国特色社会主义制度的特点和优势。答案：中国特色社会主义制度具有以下特点和优势：首先，坚持的领导，保持稳定，为改革发展提供坚强的保障；其次，坚持以经济建设为中心，推动全面发展，实现了经济持续健康发展；再次，坚持改革开放，增强国家活力，为经济社会发展注入新的动力；此外，坚持人民群众主体地位，保障人民权益，让人民群众共享改革发展的成果；最后，坚持独立自主，走中国特色社会主义道路，为我国发展创造了独特的模式。请结合新时代中国特色社会主义的总体布局和战略布局，论述我国在未来发展中应如何实现全面建设社会主义现代化国家的目标