三年级数学上册苏教版《笔算两位数除以一位数》说课稿

三年级数学上册苏教版《笔算两位数除以一位数》说课稿一.教材分析《笔算两位数除以一位数》是苏教版三年级数学上册的一节重要内容。本节课主要让学生掌握两位数除以一位数的笔算方法，培养学生独立进行笔算的能力。教材通过生动的实例，引导学生探索、发现、总结笔算方法，进而提高学生的数学思维能力。二.学情分析三年级的学生已经掌握了整数的加、减、乘运算，对运算有一定的认识。但在笔算方面，部分学生可能还存在一定的困难。因此，在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，针对性地进行辅导，使全体学生都能掌握笔算方法。三.说教学目标知识与技能目标：学生能够正确地进行两位数除以一位数的笔算，掌握笔算方法。过程与方法目标：通过观察、实践、总结，学生能够自主探索两位数除以一位数的笔算方法，培养学生的数学思维能力。情感、态度与价值观目标：培养学生对数学的兴趣，使学生感受到数学的乐趣，树立自信心。四.说教学重难点教学重点：两位数除以一位数的笔算方法。教学难点：理解两位数除以一位数笔算过程中的规律，能够灵活运用。五.说教学方法与手段采用情境教学法，以生活实例导入，激发学生的学习兴趣。运用直观演示法，让学生清晰地了解笔算过程。采用小组合作学习法，培养学生团队合作精神，提高学生的动手操作能力。运用问答法，引导学生积极思考，巩固所学知识。六.说教学过程导入新课：通过生活实例，引导学生思考：如何计算36除以4的结果？激发学生的学习兴趣。自主探究：让学生独立进行笔算，尝试找出两位数除以一位数的笔算方法。小组交流：学生之间相互讨论，分享各自的笔算方法，总结出两位数除以一位数的笔算规律。教师讲解：针对学生的讨论结果，教师进行讲解，强调笔算过程中的关键步骤。实践操作：让学生进行大量的笔算练习，巩固所学方法。总结提升：引导学生总结两位数除以一位数的笔算方法，使学生能够灵活运用。七.说板书设计板书设计如下：两位数除以一位数笔算方法先写下被除数和除数从被除数的最高位开始除，除到哪一位，商就写在那一位的上面每次除得的余数要小于除数依次类推，直到除完为止八.说教学评价课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况，了解学生的学习状态。练习情况：通过课后作业、课堂练习，评价学生对两位数除以一位数笔算方法的掌握程度。小组合作：评价学生在小组合作学习中的表现，包括沟通交流、团队协作等。九.说教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生的个体差异，针对性地进行辅导，使全体学生都能掌握两位数除以一位数的笔算方法。知识点儿整理：本节课主要涉及以下知识点：两位数除以一位数的笔算方法：这是本节课的核心内容。学生需要掌握从被除数的最高位开始除，除到哪一位，商就写在那一位的上面；每次除得的余数要小于除数；依次类推，直到除完为止的笔算方法。除法的概念：学生需要理解除法是一种运算，可以用来求解分配问题，即已知两个数的和和其中一个加数，求解另一个加数。除数是一位数的除法：学生需要掌握除数是一位数除法的计算方法，包括试商法、倍数法、借位法等。除法的性质：学生需要理解除法具有传递性、结合性和分配性等性质。除法的应用：学生需要能够将除法应用到实际生活中，解决实际问题，如分配物品、计算比例等。笔算的步骤：学生需要掌握笔算的步骤，包括写下来被除数和除数、从最高位开始除、写下商、计算余数、进行下一步的除法运算等。笔算的注意事项：学生需要了解在笔算过程中需要注意的事项，如除数不能为0、余数要小于除数等。除法的运算律：学生需要了解除法的运算律，包括除法的交换律、结合律和分配律等。除法的运算顺序：学生需要了解在混合运算中，除法的运算顺序是在加减法之前，乘除法之后。除法的估算：学生需要掌握除法的估算方法，包括倍数估算、乘法逆运算估算等。除法的拓展：学生需要了解除法的一些拓展知识，如除法的逆运算乘法、除法的无限循环小数等。笔算的技巧：学生需要掌握一些笔算的技巧，如两位数除以一位数的试商法、借位法等。以上知识点是本节课的主要内容，教师在教学过程中需要注意引导学生掌握这些知识点，并能够运用到实际问题中。同时，教师还需要根据学生的实际情况，进行有针对性的辅导，以提高教学效果。同步作业练习题：笔算两位数除以一位数的练习题：题目1：24÷3=?题目2：45÷5=?题目3：72÷8=?题目4：36÷4=?题目5：57÷3=?除法的概念应用题：题目1：小明有24个苹果，他想把它们平均分给3个朋友，每个朋友能分到多少个苹果？答案：8个苹果题目2：一个班级有45名学生，如果把班级平均分成5个小组，每个小组有多少名学生？答案：9名学生题目3：妈妈买了72个橙子，如果每天吃8个橙子，能吃多少天？除法的性质应用题：题目1：已知24=3×8，求解24÷8的结果？题目2：已知45=5×9，求解45÷5的结果？题目3：已知72=8×9，求解72÷9的结果？除法的应用题：题目1：小明有36元钱，他想买4个玩具，每个玩具的价格是9元，他需要多少钱才能买到这些玩具？答案：36元题目2：一个农场有57只鸡，如果每只鸡每天下一个蛋，这个农场每天能收获多少个蛋？答案：19个蛋题目3：妈妈买了24个面包，每个面包的价格是4元，她需要多少钱才能买到这些面包？答案：96元笔算的步骤和注意事项应用题：题目1：请笔算24÷3的过程，并写出每一步的结果。24÷3=8题目2：请笔算45÷5的过程，并写出每一步的结果。45÷5=9题目3：请笔算72÷8的过程，并写出每一步的结果。72÷8=9除法的运算律应用题：题目1：已知24=3×8，求解(24÷3)×8的结果？答案：8×8=64题目2：已知45=5×9，求解5×(45÷5)的结果？答案：5×9=