人美版（常锐伦）美术三上《雾凇来了》说课稿2

人美版（常锐伦）美术三上《雾凇来了》说课稿2一.教材分析《雾凇来了》是人美版（常锐伦）美术三年级上册的一节绘画课程。本节课主要让学生通过对雾凇的观察和描绘，掌握雾凇的特点以及绘画技巧。教材以生动的语言、丰富的图片和简洁的步骤，引导学生逐步掌握雾凇的画法。通过本节课的学习，学生能够了解雾凇的美丽景象，提高审美能力，培养观察力和想象力。二.学情分析三年级的学生已经具备了一定的绘画基础，对绘画产生了一定的兴趣。但部分学生对雾凇这一题材可能较为陌生，因此在教学过程中需要引导学生观察和欣赏雾凇的美。此外，学生对绘画技巧的掌握程度不一，教学中需要关注每个学生的需求，给予适当的指导。三.说教学目标知识与技能：通过本节课的学习，让学生了解雾凇的特点，掌握雾凇的画法。过程与方法：培养学生观察、欣赏和表现雾凇美的能力，提高学生的绘画技巧。情感、态度和价值观：培养学生对自然美的热爱，增强环保意识，激发学生对绘画的兴趣。四.说教学重难点教学重点：让学生掌握雾凇的画法，培养学生的观察力和想象力。教学难点：如何引导学生运用适当的绘画技巧表现雾凇的美丽景象。五.说教学方法与手段情境教学法：通过设置雾凇景象的情境，引导学生身临其境地感受雾凇的美。引导法：教师以问题为导向，引导学生观察、思考和表现雾凇的美。示例法：教师展示雾凇绘画的步骤和技巧，为学生提供直观的学习榜样。互动评改法：学生之间相互评价、交流，教师给予及时的指导和鼓励。六.说教学过程导入新课：教师通过展示雾凇的图片，引导学生欣赏雾凇的美，激发学生对本节课的兴趣。讲解示范：教师讲解雾凇的特点，示范雾凇的画法，让学生了解绘画技巧。学生练习：学生根据教师的示范，自己动手绘画雾凇景象。互动评改：学生之间相互评价、交流，教师给予及时的指导和鼓励。总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，激发学生对绘画的热爱。七.说板书设计板书设计简洁明了，主要包括雾凇的特点、绘画技巧和步骤。通过板书，学生可以直观地了解雾凇的画法。八.说教学评价学生自评：学生对自己的作品进行评价，反思自己在绘画过程中的优点和不足。同伴评价：学生之间相互评价，给出意见和建议。教师评价：教师对学生的作品进行评价，关注学生的绘画技巧、观察力和想象力等方面的发展。九.说教学反思在教学过程中，教师要关注每个学生的需求，给予适当的指导。对于绘画技巧掌握较好的学生，可以适当提高要求，引导他们创新和发挥想象力。对于绘画基础较弱的学生，要耐心引导，帮助他们逐步提高。同时，教师要不断反思自己的教学方法，力求在教学中更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的绘画能力。知识点儿整理：《雾凇来了》是一节绘画课程，旨在让学生通过观察和描绘雾凇，掌握雾凇的特点以及绘画技巧。以下是本节课的知识点整理：雾凇的概念与特点：雾凇是一种自然现象，是由雾气中的水滴在树枝、草叶等物体上凝结而成的。雾凇具有独特的美丽景象，通常呈现出银白色、晶莹剔透的状态。雾凇的形成受气温、湿度、风力等多种因素的影响，具有不稳定性。雾凇的绘画技巧：观察雾凇的形态、结构和色彩，抓住其特点进行绘画。运用线条、形状、色彩等元素，表现雾凇的美丽景象。注意雾凇与背景的虚实关系，适当运用透视和光影技巧，增强画面的空间感。尝试不同的绘画材料和工具，如铅笔、水彩、彩铅等，丰富绘画效果。雾凇的欣赏与表现：欣赏雾凇的美，培养对自然景观的热爱和敬畏之心。通过绘画表达自己对雾凇的感受，培养观察力和想象力。学会与他人分享自己的绘画作品，培养交流和表达能力。环保意识的培养：引导学生了解雾凇形成的环境因素，关注自然环境的变化。强调保护环境的重要性，倡导低碳生活。通过绘画表达自己对环保的认识和呼吁，增强环保意识。绘画基础技能的培养：学习绘画的基本技巧，如线条、形状、色彩等。培养观察力，学会从生活中发现美、表达美。培养创新思维，勇于尝试不同的绘画材料和表现手法。情感态度与价值观的培养：通过对雾凇的绘画和欣赏，培养对自然美的热爱和敬畏之心。学会珍惜生活中的美好时光，培养积极向上的生活态度。通过绘画表达自己的情感和价值观，培养自我认知和表达能力。以上是《雾凇来了》这节课的知识点整理，通过本节课的学习，学生可以掌握雾凇的特点和绘画技巧，培养观察力、想象力和创新能力，同时增强环保意识和情感态度与价值观。同步作业练习题：雾凇是由下列哪种现象形成的？A.雾气B.雨水C.雪D.冰雹雾凇通常呈现出什么颜色和状态？A.黑色B.白色C.红色D.绿色雾凇的形成受下列哪个因素的影响最大？A.气温B.湿度C.风力D.光照下列哪种材料不适合用来表现雾凇？A.铅笔B.水彩C.彩铅D.油画棒雾凇是一种自然现象，由雾气中的水滴在物体上凝结而成。（）雾凇通常呈现出红色状态。（）雾凇的形成与气温、湿度、风力等多种因素有关。（）用彩铅可以很好地表现雾凇的晶莹剔透感。（）请简要描述雾凇的特点和形成原因。答案：雾凇是一种自然现象，由雾气中的水滴在物体上凝结而成。它通常呈现出银白色、晶莹剔透的状态，形成受气温、湿度、风力等多种因素的影响。请列举两种表现雾凇美的绘画技巧。答案：两种表现雾凇美的绘画技巧可以是：运用线条、形状、色彩等元素，表现雾凇的美丽景象；注意雾凇与背景的虚实关系，适当运用透视和光影技巧，增强画面的空间感。请运用所学的雾凇绘画技巧，创作一幅雾凇景象的绘画作品。答案：由于创作题需要学生亲自动手绘画，无法提供具体的