部编版小学语文五年级上学期期末复习专题训练及答案

部编版小学语文五年级上学期期末复习专题训练一、生字专题训练1.下列字的读音中韵母与“版”相同的是（）。A.嘲B.苔C.珊D.臣2.下列字的读音与“伸”相同的是（）。A神B审C婶D呻3.选出下面汉字读音声母全部相同的一项（）。A.卿湖喉惚累B.陪偎珑堡励C.杭豪黄惶恍D.拘域讶唐矫4.选出下列都是整体认读音节的一项（）。A.嗜韵誓牺狱B.偎恃殖惫榆C.冤榜颓瘾耽D.纫恿枉阅悟5.在正确的读音下面画横线。鹭（lùlǜ）榴（liúlíu）眸（móunóu）咂（zhāzā）筛（shīshāi）哉（cāizāi）谴（piǎnqiǎn）械（xièjiè）敞（chǎnchǎng）怂（sóngsěng）6.读音全部正确的一组是（）。A.嫌（xián）蔓（màn）隼（sǔn）瞌（kē）B.衰（āi）拗（niù）党（dǎng）缶（fǒu）C.栗（sù）褐（hè）兜（dōu）诺（nuò）D.黛（dài）瀚（hàn）喙（huì）享（hēng）7.圈出每组中错误的读音，并将正确的读音写在后面的括号里。A.睑（liǎn）泰（tài）鳞（lín）澜（lán）（）B.剔（tī）擞（shǔ）廉（lián）恳（kěn）（）C.罕（hǎn）烬（jìn）歹（duō）丘（qiū）（）D.僻（pì）誊（téng）谨（jǐn）缴（jī）（）8.加点字在词语（）中读“gēng”。A.更加B.三更半夜C.更快D.更好9.“难以置信”一词中“信”的意思是（）。A.诚实B.信仰C.消息D.信任10.给下面的生字按音序排列正确的一项是（）。舵歧藓凛暝窠杈A.杈窠凛暝歧藓舵B.杈窠暝凛歧舵藓C.杈窠凛暝歧舵藓D.杈窠凛暝舵藓歧11.根据读音找出全部正确的一组是（）。yīyíyǐyìA.医矣逸怡B.依抑逸矣C.依怡矣逸D.医逸怡抑12.下面关于“一知半解”一词中“解”字叙述正确的一组是：（）。“解”字用部首查字法先查，再查，结构是，在字典里的解释有：①剖开，分开；②把束缚着、系着的东西打开；③除去；④讲明白，分析说明；⑤懂，明白；⑥演算。A.刀5左右①B.角6左右⑤C.角6左右④D.牛5左右④13.下列词语中没有错别字的一项是（）。A.精巧忘确约定交付B.联接糕饼体面赶集C.碰见中年天堂个姓D.人物乡村炭火彩云14.根据给出的拼音写出同音字。【xiá】镜（）（）窄朝（）应接不（）【hóng】山（）（）伟（）晕（）运当头【jiāo】市（）（）傲（）地（）生惯养【zào】制（）（）声香（）口干舌（）15.给下面的多音字注音，并组词。（）（）（）便相间（）（）（）（）（）（）划冠传（）（）（）16.给加点的多音字选择正确的读音并连线。17.给句中加点的多音字注音。（1）同学们要保持卷（）面的整洁，答题结束后，禁止把试卷（）卷（）起来。（2）大家一看到丁四和那些凶神恶煞（）的家丁，就都远远地躲开了。（3）老妇人用龟（）裂的手指数着一张张褶皱的人民币。（4）他忍饥挨（）饿也不跟花掉辛苦挣（）到的几个铜板。18.辨字组词。拱（）哨（）酿（）慌（）洪（）销（）粮（）谎（）诲（）篇（）绿（）萝（）悔（）编（）碌（）箩（）毫（）调（）抄（）幕（）豪（）绸（）纱（）慕（）19.照样子，先组字，再组词。畏（畏惧）兼（）兰（）尤（）喂（喂养）（）（）（）召（）付（）寺（）奉（）（）（）（）（）20.看拼音，写词语。zhàyóuàimùxùnqīxiétiáo（）（）（）（）pínghéngshāngyìdǎnqièdiǎnlǐ（）（）（）（）tuóniǎofǔchōngchìdàochóuxiè（）（）（）（）bǎokùbēngtāfāshìqīzi（）（）（）（）huǐmièhuīhuángqīnlüèjiànzhù（）（）（）（）gūjìfánzhíshājūnzhìliáo（）（）（）（）zhēbìkǒuzhàochūjiàqǐdí（）（）（）（）qīhēilímíngguīlǜjiūzhèng（）（）（）（）21.先快速写出下列汉字的部首，再写出相同部首的另一个字。馈贾袅浣屑魄纫鳞偎御馈贾袅浣屑魄纫鳞偎御22.根据结构提示加偏旁部首，组成新字。（1）尚：左右结构（），半包围结构（）。（2）由：左右结构（），上下结构（），半包围结构（）。（3）庶：上下结构（），半包围机构（）。23.一字组多词。（）（）（）（）潜（）配（）浸（）拘（）（）（）（）（）（）（）（）（）滑（）酸（）诵（）索（）（）（）（）（）24.“席”字用部首查字法先查，再查，这个字的结构是；用音序查字法先查，再查。改字在字典里的解释有：①用草或苇子编成的成片的东西；②座位；③成桌的饭菜；④特指议会中当选的人数；⑤职位；⑥量词。选出下面词语中“席”字的词义，写序号。主席（）出席（）凉席（）酒席（）一席酒（）参考答案1.C2.D3.C4.A5.lùliúmóuzāshāizāiqiǎnxièchǎngsóng6.A7.AliǎnjiǎnB.shǔsǒuC.duōdǎiD.jījiǎo8.B9.D10.C11.C12.B13.D14.匣狭霞暇洪宏红鸿郊骄浇娇造噪皂燥15.biàn方便pián便宜xiāng相同xiàng相片jiān中间jiàn相间huà计划huá划船guān皇冠guàn冠军chuán传奇zhuàn自传16.倔强qiáng强迫jiàng强健qiǎng出差chā差错chà差劲chāi劳累léi累积lěi累赘lèi17.（1）juànjuànjuǎn（2）shà（3）jūn（4）āizhèng18.拱手洪水口哨销售酿酒粮食慌张谎话教诲后悔一篇编写绿叶忙碌萝卜箩筐毫米自豪调节丝绸抄写纱布夜幕羡慕19.兼职嫌嫌弃兰花栏栏杆尤其优优秀召开招招手付出咐吩咐寺院持支持奉献捧手捧20.榨油爱慕汛期协调平衡商议胆怯典礼鸵鸟俯冲赤道酬谢宝库崩塌发誓妻子毁灭辉煌侵略建筑估计繁殖杀菌治疗遮蔽口罩出嫁启迪漆黑黎明规律纠正21.彳衡亻伏鱼鲤纟绞白皎尸属氵湖衣裳贝贱饣饭22.（1）躺趟（2）抽笛迪（3）蔗遮23.潜伏潜水潜逃搭配配合配套浸泡沉浸浸染拘束拘留拘谨光滑滑雪滑梯辛酸酸奶寒酸背诵朗诵诵读线索铁索搜索24.广6画半包围Xxi⑤②①③⑥二、词语专题训练1.用“√”画出加点字正确的读音。嫉妒（dùhù）凯（kǎkǎi）旋琐（zuǒsuǒ）碎馈（guìkuì）赠刊（kānkēn）物客栈（zànzhàn）凛冽（lèiliè）腼腆（diǎntiǎn）磁（cízí）铁鱼鳞（línlíng）船舵（duòtuò）鉴（jiànqiàn）别书籍（jíjì）湖畔（pànbàn）比喻（yúyù）卓（zhuōzhuó）越2.拼音词语连一连。bǎolěi人丘xùnliáng苔藓snǒgyǒng嘲笑táixiǎn驯良rénqiū堡垒jiǎofèi明鉴yīwēi怂恿jīkě缴费cháoxiào依偎míngjiàn饥渴3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）。A.仇敌（chóu）冠军（ɡuàn）发酵(jiào)B.日寇（kòu）水浒（xǔ）斩杀（zhǎn）C.祭奠（chá）烟熏（xūn）超级（chāo）D.婚姻（hūn）晚辈（bèi）罚款（fǎ）4.读音是“chángé”的词语是（）。A.唱歌B.产额C.嫦娥D.长鹅5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。A.身段洁构好处绝口不提B.随行边界传播同心谐力C.挑选迟廷嫂子众星拱月D.漫步流连杏仁诗情画意6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（）。A.毕竟B.毕业C.毕露D.毕其全力7.下面词语中（）和“积极”搭配最合适。A.配合B.出发C.举行D.访问8.读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是A.饮水思源B.忘恩负义C.诡计多端D.臭名远扬9.下列词语中不属于描写心理活动的是（）。A.兴高采烈B.得意忘形C.胆战心惊D.足智多谋10.根据词语意思组词。（1）“屑”表示碎末，可组词；表示琐碎，可组词；表示认为值得（做），可组词。（2）“珍”表示宝物，可组词；表示宝贵的，贵重的，可组词；表示重视，可组词。（3）“僵”表示直挺挺，不灵活，可组词；表示双方相持不下，可组词。11.照样子，根据提示填写汉字组词。（1）例：蔬（菜）珊（瑚）懒（）玲（）吩（）叮（）催（）追（）（2）例：明（暗）黑（白）反（）是（）胜（）高（）开（）（3）例：朴（素）明（亮）静（）错（）愤（）积（）堆（）12.选一选，填一填。商量商议商讨商量商议商讨（1）这个问题如何解决，还需要好好（）一下。（2）大家朋友一场，万事好（）。（3）会议上代表们各抒己见，共同（）城市发展的实施方案。悲伤悲愤悲痛悲伤悲愤悲痛（4）祖父（）地讲述着战争的经过和国人受到的灾难。（5）那时的我，真像死了母亲似的那样（）。（6）看到衣衫褴褛的老人，我会默然感到（）。13.补全词语，完成练习。负请罪失魂落草不生耳欲聋举世名处心积心旷神津津有相为命难以信（1）和“举世名”意思相近的四字词语有、。（2）请写出“负请罪”故事中的两个主要人物、。（3）与词语“津津有”结构相同的词语有、。（4）用“相为命”造句：（5）以上形容声音大的词语是；形容土地贫瘠的词语是。（6）“津津有”是个多义词，请用它写出两个意思不同的句子。①：②：14.读句子，在括号内填写“千X万X”的词语，使句意通顺。（1）说了这么多，难道你还不相信，我说得都是（）的事实。（2）峰顶（）的景观令人叹为观止！（3）快逃吧！说不定什么时候会有（）杀来。（4）官兵们经过（），终于疏通了河道。（5）我心里的（）汇成一句话：祖国万岁！15.读句子，把划线部分换成意思相近的四字词语，写在括号内。（1）听到探子来报，平日是威风凛凛的将军鼻子都气歪了。（）（2）像你这样，遇到事情前怕狼后怕虎，大家还怎么跟着你干？（）（3）你这是一个巴掌拍不响，一元钱难倒了英雄汉。（）（4）大家打开天窗说亮话，有不明白的地方就直接问出来。（5）他深知“吃水不忘挖井人”的道理,携手乡亲们共奔小康之路。16.看拼音，写词语。wéidújīzhìrìqīzhíwèidìtú（）（）（）（）（）chùdòngwánzhěnghuánghūnyōuránlóngzhòng（）（）（）（）（）bèiyǐngjiànglínróngshùhuāngtáng（）（）（）（）pòjiùbìnànjíshìshūshìyínghuǒchóng（）（）（）（）（）dàyànpiànkèfǎngwènchōuxiàngjìsù（）（）（）（）（）17.写出下面词语的近义词。寻常—（）平稳—（）召集—（）允诺—（）照看—（）感激—（）爱惜—（）警觉—（）18.写出下面词语的反义词。寻常—（）平稳—（）召集—（）热情—（）僵硬—（）破坏—（）错误—（）光滑—（）参考答案1.dùkǎisuǒkuìkānzhànliètiǎncílínduòjiànjípànyùzhuó2.bǎolěi任丘xùnliáng苔藓snǒgyǒng嘲笑táixiǎn驯良rénqiū堡垒jiǎofèi明鉴yīwēi怂恿jīkě缴费cháoxiào依偎míngjiàn饥渴3.A4.C5.D6.B7.A8.B9.D10.（1）纸屑琐屑不屑（2）珍宝珍贵珍重（3）僵硬僵局11.（1）惰珑咐嘱促逐（2）正非败低关（3）止误怒累砌12.（1）商议（2）商量（3）商讨（4）悲愤（5）悲痛（6）悲伤13.荆魄寸震闻虑怡味依置（1）闻名遐迩赫赫有名（2）蔺相如廉颇（3）振振有词洋洋得意（4）多年来，他和奶奶一直相依为命。（5）震耳欲聋寸草不生（6）①这本书真好看，我津津有味地看了一下午。②妈妈做的饭真可口，宁宁吃得津津有味。14.（1）千真万确（2）千变万化（3）千军万马（4）千辛万苦（5）千言万语15.（1）气急败坏（2）畏首畏尾（3）孤掌难鸣（4）直言不讳（5）饮水思源16.唯独机智日期职位地图触动完整黄昏悠然隆重背影降临榕树荒唐破旧避难集市舒适萤火虫大雁片刻访问抽象寄宿17.常见稳当聚集许诺照顾感谢珍惜警戒18.特殊摇晃疏散冷淡柔软保护正确粗糙三、句子专题训练一、按要求写句子。1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。1.填写关联词语正确的一组是（）。①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。（4）花生（）不好看，（）很有用。（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。三、修改病句。1.信赖，往往制造出美好的境界。2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。3.又见到了爷爷养的那只小狗。4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。四、修辞手法大比拼。1.夸张句。（1）读了“桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”这句话，让我们想到的夸张句是：（2）下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法？（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。C.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。2.回忆课文补充作家笔下的动物。①白鹭是一首，一首。②珍珠鸟好肥，整个身子好像。③珍珠鸟竞趴在我的肩头睡着了，盖住眸子，刚好被胸脯上盖住。④松鼠面容，眼睛，身体，四肢，非常敏捷，非常。3.读句子，判断修辞手法。（1）桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（）（2）这么远，箭哪能射得到呢？（）五、根据句意判断所运用的说明方法，并运用这种说明方法仿写一句话。A.列数字B.打比方C.作比较1.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。（）我仿写的句子是：2.有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。（）我仿写的句子是：3.太阳会发光，会发热，是个大火球。（）我仿写的句子是：六、看图完成练习。1.看到这幅图，让我想到了民间故事《》，每年的农历月日，也就是人们常说了节，这一天是和在（地方）相见的日子。唐朝的林杰写过有关的诗，诗句是，。2.左边这幅图中的人物（从左到右）是和，他们都是国人，故事发生在时期，这个故事让我想到的成语是，这个故事出自《》。七、品析句子。1.回忆课文《桂花雨》，对母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话理解正确的是（）。A.家乡院子里生长的桂花比其他地方生长的桂花要好闻。B.家乡院子里的这颗桂花树，是唯一的，是母亲的生活乃至生命的一部分，没有什么可以代替它的。2.对“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”这句话理解准确的是（）A.这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，默默无语的品格。B.这句话赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石是乡亲们乡亲相爱、友好互助情感的纽带。八、补充名言佳句。1.盛年不重来，，及时当勉励，。2.莫等闲，，。3.少年易老学难成，。4.欲穷千里目，。5.，非宁静无以致远。6.故人西辞黄鹤楼，。7.青箬笠，绿蓑衣，。九、把有关联的内容连线。毛泽东一粥一饭，当思来之不易。毛泽东一粥一饭，当思来之不易。由俭入奢易，由奢入俭难。由俭入奢易，由奢入俭难。朱用纯朱用纯司马光王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。司马光王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。林杰家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。林杰家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。陆游陆游参考答案一、1.那只载着父爱的小船什么时候能够被我用自己手中的笔画出来就好了！2.白鹭本身就是一首很优美的歌。3.这里的桂花再香，难道能比得上家乡院子里的桂花吗？4.蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？5.一座举世闻名的皇家园林是圆明园。6.秋天的黄昏很美，夕阳斜照西山，像被镀上了一层绚丽的橙色，又像披了锦。稀稀落落的农家上空飘起了袅袅炊烟，偶尔还能听到一两声的狗叫声。7.我回头看榕树。8.宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手里。9.王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访。二、1.B2.（1）既然……也……（2）尽管……但是……（3）虽然……但是……（4）即使……也……三、1.“制造”改为“创造”2.“未”、“没有”去掉任意一个3.添加主语4.“漂”改为“落”5.去掉“一定”四、1.（1）桂子花开，十里飘香。（2）ABD2.①精巧的诗韵在骨子里的散文的诗②一个蓬松的球儿③银灰色的眼睑小红爪子长长的绒毛④清秀闪闪发光矫健轻快机警3.（1）拟人（2）反问五、1.C2.A3.B六、1.牛郎织女七七七夕（乞巧）牛郎织女鹊桥七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。2.廉颇蔺相如赵战国负荆请罪史记七、1.B2.B八、1.一日难再晨岁月不待人2.白了少年头空悲切3.一寸光阴不可轻4.更上一层楼5.非淡泊无以明志6.烟花三月下扬州7.斜风细雨不须归一粥一饭，当思来之不易。（朱用纯）由俭入奢易，由奢入俭难。（司马光）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（林杰）多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。（毛泽东）四、课内阅读专项第一单元一花一鸟总关情1白鹭在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。1.这几段话的作者是（）。A徐志摩B郭沫若C闻一多2.用小标题分别概括这三段话分别是：________________、______________、_______________。3.这三幅画面白鹭各是什么样子的？分别表现了白鹭的什么特点？（简单词语概括，填写在表格里。）清水田里晴天的清晨黄昏的空中4.根据选文判断下列说法不正确的是（）。A这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情，B“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。C“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。D这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。2落花生那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。父亲说:“你们爱吃花生吗？”我们争着答应:“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。父亲说:“对。这是我对你们的希望。”姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的？___________________________________________________________________________________________________________________________2.“那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。”这句话说明（）。A说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。B说明父亲平时不喜欢坏天气出门。C说明父亲平时工作很忙。3.父亲把花生与_______、_________、________作对比：花生是生长在________，那些水果是高挂_______。从而赞美花生____________、____________的品质。4.这几段话用小标题概括可以是______（吃花生收花生议花生），是（详写略写）的。（对的打√）第二单元阅读要有一定的速度5搭石搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会遣责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的拾起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。1.照样子写词语：清波漾漾流水______月光______笛声______2.请用曲线画出这几段话的中心句。3.用小标题概括这三段话，分别是：①_________________②_________________③_________________4.找出第一段中描写动作的词语，并写出家乡人表现什么品质？动作词语：____________________________________________________品质：____________________________________________________5.读了选文第二段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人__________的美，我是从__________这个词知道的；再写__________的美，我是从___________________________这个词知道的；最后写_________的美，我是从___________________________这个词知道的。6将相和有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.这段话选自_____________，主要人物是___________________。2.写出下面句子的描写手法。（1）蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”（）（2）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。（）（3）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。（）3.用一个小标题概括选文第二段话的内容_______________。将相和好的表面原因是蔺相如的_______________和廉颇_____________________________。实际原因是：____________________。4.从选文第一段话中的人物对话可以看出蔺相如是一个什么样的人物？________________________________________________________________________________________________________________________7什么比猎豹的速度更快现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。_______，还有比流星体运动速度快得多的东西，_______它就在我们身边。_______我们按下手电筒的开关，_______会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈！科学家认为光的传播速度是最快的。真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上。1.在文中横线上填上合适的词语，正确的是（）。A不过只要立刻而且B不过而且只要立刻C而且只要立刻不过D只要立刻过而且把“真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上”这句话改写成反问句，意思不变。____________________________________________________________。3.文中画横线的句子运用的说明方法是_________________。4.根据短文内容判断对错，对的打√，错的打×。（1）科学家认为光的传播速度是最快的。（）（2）如果按照声音的传播速度，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈！（）（3）流星体是人们所能见到的速度最快的物体。（）第三单元民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶9猎人海力布海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。按要求写词语。乌云密布（描写云的）__________________________________狂风怒号（描写风的）___________________________________倾盆大雨（描写雨的）___________________________________写出下面句子的描写手法。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。（）他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”（）（）海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。（）3.找出下面句子中的动词，并说说这样写的好处。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。________________________________________________________________________________________________________________________________4.海力布变成石头的原因是（）。A海力布偷听了鸟儿们商量避难的对话。B海力布救了龙王的小女儿，贪财得到一块宝石。C海力布听到动物说大山将要崩塌，他把消息告诉了村民，让村民搬家。5.你怎样评价猎人海力布？（用几个词语概括出来）____________________________________________________________________________________________________________________________________10牛郎和织女（一）牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。1.模仿写词语。勤勤恳恳（AABB式叠词）_____________________________笑嘻嘻（ABB式叠词）___________________________________一五一十（含数字的）___________________________________眉开眼笑（表示神态的词语）________________________________2.牛郎为什么对那头牛照看很周到？_________________________________________________________________________________________________________________________________3.这段话的结构是（）。A分-总B总-分C总-分-总4.选文只从哪几方面描写牛郎对老牛照顾得很周到的？__________________________________________________________________________________________________________________________________第四单元为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——艾青12古诗三首题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1.解释下面字词在原诗句中的含义。邸______________几时休_____________休______________直_________________熏________________“西湖歌舞几时休？”这句诗的修辞手法是（）。A设问句B祈使句C反问句结合当时写作背景，理解诗句，判断对错。诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”抓住临安城的特征：重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。（）辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。（）（3）“暖风”指的是自然界的春风。（）（二）己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。1.这首诗歌的作者是______代的_______________。2.解释下列字词在是诗句中的意思。生气（）九州（）恃（）喑（）万马齐喑（）究（）3.用自己的话写出“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”的意思。__________________________________________________________________________________________________________________________________4.下面说法不正确的是（）。A诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。B诗的前两句用了两个拟人句，写出了诗人对当时中国形势的看法。C“万马齐喑究可哀”一句，深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满。13少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1.这篇课文的作者的______________。2.“少年中国”与“中国少年”有什么联系？__________________________________________________________下列朗读停顿不正确的一项是()A少年自由/则国自由B故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年.C鹰/隼试翼，风尘/吸张.4.用课文原句填空。(1)第一自然段的中心论点是：______________________________(2)文中以龙喻少年中国的句子是：_____________________________(3)文中有关“干将莫邪”典故的文字是：______________________5.我们一百多年前的强国梦实现了吗？结合实例说一说。______________________________________________________________14圆明园的毁灭圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1.圆明园中的宏伟建筑各有特点，请你用一个四字词语概括。殿堂______________亭台楼阁_____________买卖街______________山乡村野_______________2.作者运用了_________说明方法来向我们介绍圆明园中的景点的。3.用曲线画出选文第二自然段的过渡句。4.“所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话运用什么修辞手法？表达什么感情？_________________________________________________________________________________________________________________________________对“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”的理解不正确的是（）。A这句话说明古代帝王贪图奇珍异宝。B从“上自”、“下至”这两个词中看出时间很长。C圆明园内的东西有很多，不仅有青铜礼器、名人书画、还有各种奇珍异宝。第五单元说明文以“说明白了”为成功——叶圣陶16太阳有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽。文章开头引用了一个古代神话，这个神话传说的名称是（）。A夸父追日B羿射九日C女蜗补天D盘古开天地2.根据文章内容，把表格补充完整。（填写数字）太阳离我们多远？太阳有多大？太阳的温度如何？写出下面句子的说明方法。（1）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走。差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这句话主要运用了（）和（）的方法来说明“太阳离我们很远”这一特点。（2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很。一百三十万万个地球才能抵得上一个太阳。这句话主要运用了（）和（）的方法，体现了太阳（）的特点。（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。这句话运用了（）的方法，形象地说明了太阳放出的（）大。有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。这句话运用了（）的方法，形象地说明了太阳当时的状态。给这几段话概括小标题。_______________________（2）______________________（3）______________________________17松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。1.松鼠的特点是________、________、________。2.下面句子运用比喻修辞的是（）。A它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。B松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。C它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。D玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。3.通过________、________、_______________等词语，我们可以体会到松鼠的美丽。通过_______________这个关联词语，可以体会到松鼠的_________。根据文章内容填空。松鼠的性格特征是——（）活动范围——（）活动时间——（）第六单元舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖18慈母情深那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁？”一个老头对我大声嚷。“找我妈!”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿!”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头湊到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……1.这几段话选自作家__________的______________。2.选文的第二自然段主要是（）描写，突出了母亲挣钱十分不容易。A外貌描写B语言描写C环境描写3.用曲线画出描写母亲外貌的句子，并说说你读出了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________4.根据对选文最后一自然段（画横线）的理解，判断对错打√×。（1）这段话连用了三个“我的母亲”，这一段话中三次提到“我的母亲”，写出了“我”心里的感受，母亲辛苦工作累得疲惫不堪的情景给作者以深深的震撼。（2）这句话说明母亲看到儿子后很不好意思，觉得自己在这样的环境中挣钱很丢人，所以她很吃惊地望着母亲。（3）从“我”看见母亲的脊背弯曲着到母亲背直起来、转身、吃惊地望着我，这一系列的动作、神态的描写，让人感受到母亲工作是多么辛苦、劳累。（4）“我的母亲的眼睛”一词置后，表明作者的惊叹、突出母亲的疲惫，作者不敢相信母亲工作环境如此恶劣，突出慈母情深。5.此时，你想用什么古诗句表达自己的感受？_____________________________________________________19父爱之舟我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客找，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙磨。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。1.这段话选自________的______________________。2.“我又见到了姑爹那只小渔船。”这句话说明（）。A“我”是第一次看到这只小渔舟。B“我”对这只小渔舟有特殊的感情。C这只小渔舟是姑爹送给“我”家的交通工具。3.我们仅仅是因为生活困难要在船上吃住吗？____________________________________________________________________________________________________________________________________4.从哪里可以看出父亲对“我”的疼爱？____________________________________________________________________________________________________________________________________第七单元四时景物皆成趣21古诗词三首山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1．请你用曲线画出诗中所表现的诗人追求理想境界的诗句。2.作者诗中出现几个美好高洁的意象？有何深意？_____________________________________________________________3.用自己的话写出你对“明月松间照，清泉石上流”的理解。________________________________________________________________4.下列说法有误的一项是（）。A．首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。B．颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。C．颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。D．全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。22四季之美春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起能能的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。1.这篇短文是按照__________________顺序描写的。2.把下列词语补充完整，选两个词写一个句子。翩翩（）（）（）（）细雨急急（）（）成群（）（）（）（）而飞（）（）神怡__________________________________________________________3.根据短文把表格填写完整。季节最美的时间最美的景物春夏秋冬4.春夏秋冬四个部分是（）关系，不分主次，目的是更好地表达（）这个中心。A递进B并列C四季之美D冬季最美学习了这篇文章，我们体会到了作者什么思想感情？_____________________________________________________________23鸟的天堂①第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。②这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。③起初四周非常静寂。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，很快地这个树林就变得很热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。④我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只飞起来了。一只百灵鸟飞了出来，被我们的拍掌声一吓，又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地唱着。那歌声真好听。1.这几段话选自______的_________________，这是作者第____次去那里，时间是_________。2.用曲线画出文中的排比句，用直线画出文中的拟人句。并说说修辞手法使用的好处。3.这几段话主要写了（）。A着重写了“天堂”里的居民──鸟儿热闹活动的情景。B着重写了鸟儿们放声歌唱的快乐情景。C着重写了鸟儿飞翔的样子。4.这段话是属于（静态描写动态描写）（正确的打√），好处是______________________，________________________。（填空）第八单元好书不厌百回读，熟读深思子自知——【宋】苏轼25古人谈读书余尝谓:读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1.解释句子中加点的词语。①心眼既不专一，却只漫浪诵读。①漫浪：_____________________②三到之中，心到最急。②急：_______________________2.读书中的“三到”指的是______________________。3.为什么说“三到之中，心到最急？”（用原文句子回答）_____________________________________________________________________________________________________________________________4.下面说法不正确的是（）。A最后一句话表达的是只要专心读书，眼与手就会积极配合好的。B最后一句话用设问句式强调“心到”的重要性。C最后一句话的意思是：心已经到了，眼口难道会不到吗？26忆读书我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的，无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已!书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。1.补充词语。栩栩（）（）（）（）无味朦朦（）（）无病（）（）（）（）多情心动（）（）2.根据内容写出作者对下面书籍的评价。《西游记》__________《封神榜》__________《荡寇志》__________《水浒传》__________3.选文主要告诉我们看书时要____________________。4.“读书好，多读书，读好书。”这句话是_________说的，意思是______________________________________________________________________________________________________________________________________________。5.请你试着写几句关于读书的名言。(1)____________________________________________________________(2)___________________________________________________________(3)____________________________________________________________课内阅读答案1白鹭1.B解析:这道题是考查学生对本文作者的了解。2.白鹭钓鱼图白鹭瞭望图白鹭晚飞图解析：抓住各段中的关键语句加以概括即可。如：选文第一段中的“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼”，我们就可以概括出：白鹭钓鱼图。根据“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?”这句话可以概括出“白鹭瞭望图”。根据“黄昏的空中偶见白鹭的低飞”可以概括出“白鹭晚飞图”。3.水田钓鱼枝头闲立黄昏低飞和谐自然悠闲舒适生机勃勃解析：这道题考查学生对段落的概括能力，第一列分别交代了白鹭的所处位置和时间，第二列填写白鹭的样子，第三列填写白鹭的状态特点。4.C解析：白鹭给黄昏中的乡村带来了美，带来了生机和活力，作者称之为“一种恩惠”，这同样是一种宛转的说法。2落花生1.答案：姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”解析：认真读前几个段落，根据文中人物对话写出答案。2.答案：C解析：根据当时的课文写作背景可以知道当时父亲是位好官，所以他当时工作很忙，一心为老百姓，很难有时间跟孩子们在一起。并不是他不喜欢孩子，他也是一位好父亲，为了工作，他放弃了与家人团聚的很多机会。，所以A不正确，C正确。B项的说法也是不正确的，因为坏天气不可能影响父亲跟孩子们团聚。3.答案：桃子、石榴、苹果；地里枝头；默默无闻、无私奉献。解析：根据文中父亲说的这段话概括提炼重点词语，填写在相应括号里。4.解析：课文前面简单描写了种花生、收花生、吃花生的经过，这几段重点详细叙述了议花生。答案：议花生详写5搭石1.答案：流水潺潺、月光融融、笛声悠悠。解析：本小题不要求写成语，所以是ABCC模式的四字词语即可。2.答案：搭石，构成了家乡的一道风景。解析：中心句一般在段的开头起概括和总述作用，也有在段落中间和段落结尾的。找出来用曲线画出来。3.答案：忧人之忧摆搭石协调有序走搭石互相谦让过搭石解析：根据对选文各个段落的理解，抓住重点词句概括提炼即可。4.答案：发现放下找来踏满意离去；勤劳奉献充满爱心解析：读一读第一段话，找出描写动作的词语写下来，并结合短文写出描写人物品质的词语。答案：（动作）（协调有序）（声音）（踏踏，像轻快的音乐）（画面）（清波漾漾，人影绰绰，画一般）解析：本题考察学生对于文章的词语把握和关键词句的选取，怎样的美一空，意思达到即可。6将相和答案：《将相和》廉颇蔺相如解析：这道题是对文学常识和课文主要人物的的考察，根据自己的掌握填写正确。答案：语言描写动作描写心理描写解析：这道题是考察人物的描写手法，首先要明白主要有哪几类，然后根据这几句话抓住重点词语写出来。3.答案：宽阔胸襟勇于认错、知错就改、负荆请罪；他们共同的爱国思想。解析：抓住重点词句理解，然后结合蔺相如和廉颇各自的人物特点用词语概括。4.答案：蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴，以国家利益为重，顾大局、识大体的人，廉颇是一个勇于改过，以国家利益为重的人。解析：认真阅读人物对话，理解人物品质，概括总结。7什么比猎豹的速度更快B2.人们怎能轻易相信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上呢？3.列数字4.解析：认真读片段，抓住重点句子理解判断。答案：√××9猎人海力布1.示例：1.彤云密布北风呼啸瓢泼大雨2.（1）心理描写（2）神态描写语言描写（3）动作描写3.含、念、扶、领、赶、走。好处是通过这一系列的动作描述，很形象地表现出了当时的情景，使老百姓背井离乡的场面活灵活现地出现在我们脑海之中。4.C解析：海力布听到了鸟的对话，如果不告诉别人，他就不会变成石头，但是为了群众的生命，他放弃了自己的生命。所以A选项不是他变成石头的真正原因。海力布得到龙王嘴里的宝石，不是贪财，而是为了打猎方便，给百姓分到更多的猎物。所以B选项也不对。因为小白蛇告诉过他，不能把自己听到的动物的话语告诉别人，如果告诉了就变成石头，但是海力布为了让大家尽快搬走，避免灾难，只好说出了实情。所以C选项是正确的。5.答案：舍己为人心地善良有爱心有勇气解析：联系课文内容，写出赞美海力布高尚品质的词语即可。10牛郎织女（一）1.答案示例：干干净净明明白白；乐呵呵美滋滋；一清二楚三心二意；笑容满面和蔼可亲解析：认真看要求，注意每个