辽宁省大连市（新）小学语文部编期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

辽宁省大连市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语，要求书写规范、整洁、美观。

quánshénɡuànzhùjìɡāoyìchóu

héǎiníngshìshāowēi

2、填空题（每题2分共5题）

1）.句子理解。

（1）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

这句话中“仿佛”就是__________的意思，因为作者_____________________，才产生了这种“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉。

（2）“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这段话选自_______（作者）的《______》一文。这段话按照_______________的顺序描写了燕子的__________________，突出了燕子_________的特点。

（3）“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起着____________的作用，隐含的意思是前面的内容讲了“_______”，下面的内容将要讲“_______”，这种表达方式使文章_____________________。

（4）“不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。”这句话用____的修辞手法，一方面说明下文讲的是________________________，引出了下文，另一方面也引起_________，激发阅读兴趣。

（5）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

这句话作者用__________的修辞手法，把牵牛花开说成吹喇叭，把牵牛花形状比作了___________，形象地写出了________________。

（6）那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩—嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。

①“几痕细线”能换成“几根细线”吗？下列说法正确的是(

)

A．能，“痕”和“根”都是量词，换成“几根细线”后表达效果不变。

B．不能，“痕”字强调残存的迹象，“几痕细线”更能恰当地描述细线若隐若现的状态。

②读句子，看图画，发挥想象，把下面的比喻句补充完整。电线杆之间连着几痕细线，多么像_____________啊！停着的燕子成了____________，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！2）.找朋友，填序号。

（1）我们是_________A．北京

（2）我们的国名是______B．五星红旗

（3）我们的首都是______C．中国人

（4）我们的国旗是_______D．中华人民共和国3）.照样子填空

p——á→（pá）gù→（g）——（ù）

l——üè→(

)ch——u——ō→(

)

zhōu→(

)——(

)x——i——ǎo→(

)

b——(

)→（bái）q——(

)→què

j——üè→(

)g——(

)——(

)→guó4）.写出下列句子所运用的修辞手法。

（1）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。(

)

（2）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。(

)

（3）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(

)

（4）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……(

)

（5）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(

)5）.把下面词语补充完整。

云(

)雾(

)微风(

)(

)缭绕

冰(

)雪(

)(

)闪(

)鸣(

)交加3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列作家与作品搭配不正确的一项是（）A．萧红——《祖父的园子》B．冯骥才——《两茎灯草》C．丰子恺——《手指》D．列夫·托尔斯泰——《跳水》2）.“金桂飘香、莺歌燕舞、秋高气爽、层林尽染”这四个词语中，与其它三个词语不同类的是（）A．金桂飘香B．莺歌燕舞C．层林尽染3）.下列词语书写完全正确的一项是（）A．眷恋衔接心惊胆战出谋画策B．牲畜摔跤摩拳擦掌素然起敬C．引荐颤抖

半信半疑

跃跃欲试D．扭扣船稍手急眼快兴致勃勃4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

缩句：___________________________

（2）方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

改为反问句：____________________________________________

（3）春天百花散发着缕缕芳香，夏天碧水携带着阵阵清凉。

仿写：秋天________________，冬天_____________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.用斜线连一连。

过江千尺浪飞在青云端

千里之行粒粒皆辛苦

又疑瑶台镜入竹万竿斜

谁知盘中餐始于足下2）.我会连。

将仲子兮之子无裳二子乘舟河水浼浼

天命玄鸟降而生商子兴视夜明星有烂

之子于归无逾我里新台有洒泛泛其景

心之忧矣远送于野愿言思子中心养养6、排序题（每题5分共2题）

1）.部首查字法排排队。

(

)快快快，快快翻，找到正门找到家。

(

)定部首，数笔画，部首目录找到它。

(

)部首外，有几笔，检字表中找门牌。

(

)看拼音，读拼音，认识生字记住形。2）.组成通顺的句子写下来。

（1）祖国的我们花朵是

________________________。

（2）书架爱的他家里小

________________________。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法，对的打＂√＂，错的打＂×＂．

1．“四”一共五笔，第二笔是“一”。(

)

2．“下”“禾”都是先写横后写竖。(

)

3．“白毛浮绿水，红掌拨清波”选自《咏鸭》。(

)

4．秋天，谷穗弯弯。(

)

5．《小小的船》一文中的“小小的船”指的是海里的小船。(

)

6．一日之计在于春，一年之计在于晨。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下列诗歌，完成下面小题西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．“西江月”是这首词的__________。

2．下列对这首词的理解，不正确的一项是（）A．上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静，反衬出乡村夏夜的宁静。B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这两句描写丰收后人们热烈畅谈的场景。C．“七八个星天外，两三点雨山前”这两句话巧妙运用数词、名词，清新活泼。D．作者从视觉、听觉和嗅觉三个角度描写乡村夏夜风光，使人有身临其境之感。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：______给我带来了欢乐

要求：（1）先将题目补充完整，横线上可以填“读书”“郊游”“踢球”“弹琴”……（2）按照一定顺序，写出真情实感。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.思辨性文本阅读（二），完成练习。慎行论（节选）《吕氏春秋·论》原文：行不可不孰（shú）。不孰，如赴深谿（xī），虽悔无及。君子计行虑义，小人计行其利，乃不利。有知不利之利者，则可与言理矣。注释：（1）孰，深，透。这里引申为深思熟虑，全面思谋。（2）谿，同“溪”，指山谷里的小河沟。（3）计，谋划。（4）行，行动。（5）则，那么。1．解释加点字的意思，写在横线上。

君子计行虑义____________小人计行其利____________

2．“行不可不孰。”用现代汉语改为肯定句：____________________

3．“有知不利之利者，则可与言理矣。”写出句子的意思。

____________________________________________

4．多项选择：原文使用的论证方法有（）A．直接论证B．比喻论证C．对比论证D．假设论证5．对比阅读，注意加点的字，试着解释句子的意思。

（1）行不可不孰。_______________________________

（2）人非圣贤，孰能无过_________________________

（3）是可忍，孰不可忍___________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文片段，完成练习。

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”1．“千人糕”名字的来历是（）A．一千个人做出来的米。B．经过很多很多人的劳动做出来的米。2．“的确”一词写出了孩子从最初的“好奇”到“不以为然”,直至最后的“________________”的心理变化过程。

3．米糕是经过很多人的劳动才做出来的,所以我们要懂得（）A．珍惜粮食。B．珍惜别人的劳动成果。C．珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果。4．读完这两段话,我想起了两句古诗（）A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦B．春种一粒粟，秋收万颗子。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我会选字填空。

高糕

（1）今天我们来吃千人(

)吧。

（2）我的爸爸身材(

)大。

糖唐

（3）孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了(

)。”

（4）李白是(

)朝大诗人。2）.我会选字填空。

舟周

（1）我准备这()去爬山。

（2）