初中语法精髓

初中语法精髓汇总

1.词类：n,分类，计量，所有格，adj,adv,v,conj,prep,pron,art,num.

陈述：抓主干SVO,SLP.理枝叶DZB.5个筒单句.

(一般：财.情，系。特殊：几个W,直拼代替，变一艘。

2.四种＜疑问(

［反念：翻译，回答，新仗打，3h&ll9wUU选杼：or,which

，.祈使；（you）Don'tDo+0/L+P感叹：how.whit,四

3.时态：定义，虞序.现，过，将，过杵；一，班，究，先进，曲形式。否定

语.态：bedone/bebeingdone/havebeendone

语4.并列句：牛2,转3,选3.因3。

法n,SOPT,两种情况，Ehat,whether,if,讣，.

从句《adj,关系词.代.thtt,who,whon,which,vhose,&I,when,where,why.

adv,时6,地2,伴1,原1,让7,条5,02,结2,方3。

5.非：todo,doing,done.to+L*Pn,advLing+Pn,adv

6,独：(with)S2+adj/a.dv/^k7.杆：there,it,堵，倒，插

8.直问：陈述，一畿,特殊，实从。asksbtodo3th

9.主谓一致：并，名，代，其，number,percent

10.虚拟语气：if,asif,wish往后推。332(should)do

作用

介宾一＞adj,adv

pron-►n,adj1.化简句子：将一切句子

的分析转化为两种简单句

基数一单n,adj的分析.

num•

等序数一•■单n,adj,adv2.推测用法：根据该对象

能够等效的词柱不同，就

学n：S,0,P,同

效可以轻易推测出该对象所

从句Jadj

思能够充当的句子成分.

adv

想将所有句子的枸成规律转

todo-----►单n,adj,adv化为了两种句子5个简单

非谓语

doing-----►单fl,adj,adv句.实现了语法前所未有

动词

的化筒.语法就5个句子，

done-----»adj,adv

5个句子就是所有语法.

\独立主格一*>adv

一'、词类：n•gj、adv、v、conj、prep.prod、art,HIIM（红：实的黑：徐祠）

名彩容制动连介代冠教

专有：人名.地名.国家名例：Tom.NanChong,China中因

所有格theGreatWall长城

可敷N理虬，不规则

nabook,twobooks—＞的本书

普通.

计两篮子苹果

不可#：液体，气体，制拿twobasketsofapples

量abottleofwater一研

twobottlesofwater西武水

adj…的

runfast跑得快

verygood非常好

veryfast北常快

时间、地点、原因：yesterdaytherewhy

（在）昨天在岸儿为什么

preppronartnum

二、四种句型

陈述疑问：一艘，特殊，反意，选择祈使感叹

L陈述a.S+V+O

Isawagoodmovieyesterday.

SVD0Z

主语谓语定语宾语状语

我昨天看了一部精彩的电影。修咻v,adj,adv

状语《

注意:疝词要和名词划分在一九.I时间，地点，原因

Ifindyouveryclever.

T~V~~O~B补语

=Ifindthatyouareveryclever.

我发现你非常聪明.

b.S+L+P〜是〜；〜怎么样

（1）Jam（是）«boss.我是一个老板.

主语系动词及语

Youare（长得女不译）good.你好样的.

"s-

P

⑵,Heis（不译）here.他在这儿.

.Sheis（不详）12.她12岁了.

所以P可以是n、adj、adv或者和这些词等效的短语和句子.

总结：抓主干SVO,SLP理枝叶DZB结枸表述

(2)陈述——►疑问

A.一般做不做？能不能？是不是？吗？

DoS+v+O?Be+S+P?

Yes,Sdo.Yes,Sbe.

No,Sdon't.No,Sbenot.

Doyoulikegames?当L不是be时，加do

你喜欢游戏吗？Areyouacook?你是一个厨师吗?

Yes,1do.喜欢.Yes,1am.是的.

No,Idon't.不喜欢.No,I'mnot.不是.

当句子中有can,have,will,将其放于句首.

Yes,Scan.No,Scan't.

总结：将助动词，情态动词，be动词放于句首.回答Yes,No.

B.特殊who.whom»,whose

a.s+v+o+z.

what什么

对S提问：++o+z?

时。展间：Whom/What+++V+Z?when什么时候

时间When++S+V+O?

where（在）什么地方

对Z提问<地点Where++S+V+O?（在）哪儿

原因why~

why为什么

a.S+L+P.

对S提问：Who/Wh+be+P?how怎样

InWho/What+>e+S?

对P提问

adj,adv记忆例句即可.which哪个，哪些

a.S+V+0,don*t+S?翻译对吗？是吗？对不对？是不是？

ShelikesEnglish,doesn'tshe?Yes,shedoes.

S+L+P,ben5t+S?No,shedoesn't

Sheisasuperstar,isn'tshe?Yes,sheis.No,sheisn't.

C.反意-

后

Let'sgo,sha11we?我们走，好吗？面习

肯

惯

用

郝

b.祈使Leiusgo.wil1you?让我们走，好吗？走

，

成

好

外

iDo+0,wi11you?Borrowmeapen,willyou?

借给我一支辆笔，好吗？

D.选择

a.Isheaactor（演员）or（还是）asinger（株乎）？Aaclor.

他是一个演员还是一个欹手？一个演员.

b.Whichbookisyours,thisoneorLhatone?Thisone.

哪本书是你的，这本还是那本？这本.

which代瞽Ihis作了句子的定语，是对定语提问.

命令.要求Do+O.Openthewindows.

(3)祈使句(you)(Don*t)把窗子打开.

/

请求L+P.Becareful!小心！

(4)感叹句

Howfast(heruns)!SVO他第得好快呀！

clever(youare)!SLP你好聪明呀！

bigprogress(youmade)!SVO

你取得了多么大的进步呀！

V/h：acleverchild(sheis)!SLP

她是一个多么聪明的孩子呀！

三、时态，语态

B

(1)时态

现在：说话时，目前，现在的时间do,does/am,are,is/have,has

过去：说话时之前，以前，过去的时间did/was,were/had

将来:说话时之后，以后，将来的时间will

过去将来：从过去看的将来would

S+V+0.S+L+P.

一般:直译；了dobe

进行;正在；一直在bedoing

完成:已经havedonehavebeen

完成进力已经，一直在havebeendoing

MDEN否定

一.定义

时是时间的意思，态是形态的意思，动词的形态会随着时间的不

同而变化，这就是时态.所以分析时态一是看时间，二是看动词的身

态.

在主谓宾与主系表中要明白以动词为中心分析时态。通过等效思

想，将一切句子的时态分析转化为两种简单句的时态分析.

二、表现时态的动词顺序

一实意动词

助动词—*情态动词＜[

、系动词

从左往右，左边优先表现.只要有一种动词表现了，其他的就不用

装现了，就用动词原影.

L对do的否定：do/does?t/didn'tdo

2.bebenot=ben,tamnot='mnot

havehaven*thasn'thadn't

3..willwon'twould

cancan*tcould

一、比较级，最高级

（一）构成（1）规则

单音节词原级比较级最高级

或以-y结tall商tallertallest

尾的双音fine好finerfinest

节词.

big大big/ger音节性质不变big/gest

easy符单easiereasiest

双音节词politemorepolitemostpolite

或多音节

词或以1ybeautifulmorebeautifulmostbeautiful

结尾的双漂亮

音节词.loudlymoreloudlymostloudly

大声地

a/a/一（个，只，张…）

泛指ausefulbookamap

不定《一本有用的书一张地图

an/sen/anoldman不见元音不施恩（n）

■■住老人

定thG=this,these,that,those/不翻译特指

/di:/+元；/Ga/+辅

冠,L用于说话的人都知道或者前面提到过的名词而（拗译成指示代词）

词、2.用于最高级和序数词前.

3.用于乐器前面.例如：theguitar吉他.不

4.用于由普通名词构成的专有名词前面.例如：theGreatWall.翻

5.用于姓氏的复数前面表示一拿人.例如：theCreens格林一家.译

6.用于世界上独一无二的名词曲.例如：thesun太阳.

Zeroarticle意思已经完整，无需画蛇添足.

固定搭配理解记住即可；alotofontheleft

许多在左边

(2)语态

S+V+O.

I