咏物诗中考复习

【

目标】

：1、把握咏物言志诗，借物咏怀诗的特点。2、依据“六看”理解诗情，提高鉴赏能力分析诗的表达技巧。【过程】

一、复习知识

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定义：咏物诗是以客观世界中的具体事物为描写对象,将作者的思想感情寄寓其中的

一种诗体。

2特点：内容以某一物为描写对象，抓住其某些特征,托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格。3主要表现手法:托物言志、托物言情、托物喻人、托物寓意，比喻、象征、拟人、对比等4、咏物诗常见的主题

a、表达诗人清高孤傲的人格，坚持理想绝不趋势媚俗不向恶势力屈服的坚定意志。b、抒发政治上失意的郁闷苦恼，表达愤慨之情或渴望得到赏识重用的愿望。c、表达诗人的人生理想或愿望：或远离尘世（污浊的官场），追求闲适的田园生活；或积极入世，渴望建功立业的豪情壮志。d、讽刺社会上丑恶的人性或现象。

二、咏物诗的方法

1、概括事物的特征(形态、色泽、所处环境、精神品格)

2、体会所言之“志”

（思想、感情、志向、愿望等）

把物象的特点与人的品格联系在一起，把物象的环境与社会现实联系在一起，把物象的遭遇或发生的变化与诗人的经历联系在一起。3、分析表达技巧（比喻、象征、拟人、对比、侧面烘托）

总之，咏物诗中的物常常象征人或暗喻人，明写物实写人，要把物当成人来理解。分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合点），赏析时要重点把握①写的什么物，有什么特征。②寄托什么志。4、咏物诗常见的考题形式如下：（1）判断诗歌中描写的主要意象（物象）是什么。（2）通过分析意象（物象），来把握抒情主人公的主要形象特征。（3）通过分析诗歌中意象（物象）的寓意，进而分析诗歌蕴涵的思想情感或主旨。

（4）分析诗歌的主要表达技巧。

模式：通过什么+抒发(寄寓、揭露)什么感情

诗类诗题 意象所言之志关键词句咏物言志《观沧海》 沧海 通过对大海吞吐宇宙气势的描写，表现了作者统一天下的政治抱负和阔大胸襟。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里

《望岳》泰山诗中热情赞美了泰山高达雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表现了诗人不怕困难敢于登攀极顶，俯视一切的，实现自己远大抱负的雄心和气概。造化钟神秀，阴阳割昏晓。《秋词》鹤通过描写孤鹤搏击长空的豪情壮志，体现了诗人豪迈乐观的心境。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。《己亥杂诗》落红全诗抒发了自己辞官司离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。落红不是无情物,化作春泥更护花.《赠从弟》松柏作者以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。岂不罹凝寒，松柏有本性！《登飞来峰》千寻塔表达了不畏艰险、自信向上的积极进取的人生态度。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

《卜算子咏梅》梅花这首诗以梅花自喻,借梅花孤高正直,矢志不渝的高尚品质,抒发了自己请缨无路，壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感.零落成泥辗作尘，只有香如故。三、链接中考北陂杏花(宋)王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。注：①陂，池。这里指的是池边或池中小洲。②这首诗系王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法，晚年被迫闲居江宁，眼看着自己亲手制定的新法被一一废止。(1)诗的首句怎样写出杏花的可爱?(2分)

用侧面描写，写出了杏花的可爱。通过一个“绕”字，写出了春水爱花、惜花、护花的情景。(2)三、四两句表达了作者怎样的思想情感?请作简要分析。(4分