2024年人教版九年级下册生物第一单元课后练习6（含答案和概念）

2024年人教版九年级下册生物第一单元课后练习6（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列哪个结构不属于植物细胞的基本结构？（）A.细胞壁B.细胞膜C.染色体D.叶绿体2.下列哪种生物属于单细胞生物？（）A.草履虫B.青蛙C.蝗虫D.苹果3.下列哪种生物的生殖方式为有性生殖？（）A.玉米B.酵母菌C.蘑菇D.葡萄4.下列哪个过程不属于生物的基本特征？（）A.新陈代谢B.生长C.繁殖D.感应5.下列哪种生物的生活方式为寄生？（）A.蚂蚁B.螳螂C.跳蚤D.瘿蚊A.物种多样性B.生态系统多样性C.遗传多样性D.生态位多样性7.下列哪种生物分类单位最大？（）A.门B.纲C.目D.科8.下列哪种生物分类单位最小？（）A.种B.属C.科D.目A.化石证据B.比较解剖学证据C.胚胎学证据D.遗传学证据10.下列哪种生物技术不属于转基因技术？（）A.转基因抗虫棉B.转基因大豆C.组织培养D.克隆技术二、判断题：1.细菌和真菌都属于单细胞生物。（）2.生物都能进行光合作用。（）3.生物的基本特征包括新陈代谢、生长、繁殖、感应和适应性。（）4.寄生生物对寄主没有危害。（）5.生物多样性的保护就是保护生物的栖息地。（）6.生物分类单位越大，生物之间的相似程度越高。（）7.生物进化过程中，化石是唯一的研究证据。（）8.转基因技术可以用于治疗人类疾病。（）9.生物防治技术是一种无污染的防治方法。（）10.生物科学研究不需要遵循伦理原则。（）三、填空题：1.生物体的基本单位是______。2.植物细胞特有的结构是______。3.生物分类的基本单位是______。4.生物多样性的三个层次包括______多样性、______多样性和______多样性。5.生物进化的证据有______证据、______证据和______证据。6.生物对环境的适应是长期______的结果。7.生物防治方法包括______防治和______防治。8.转基因技术是将______的基因转移到______中。9.生物科学研究应遵循的伦理原则包括______、______和______。10.生态系统中的生产者主要是______。11.生物圈是地球上所有______和______的家园。12.生物的基本特征之一是能够______。13.生物的分类等级从大到小依次是______、______、______、______、______。14.生物体的遗传信息储存在______中。15.生物技术的应用不包括______。16.生物科学研究方法包括______、______和______。17.生物进化的原因有内因和外因，内因是______，外因是______。18.生物防治的优点是______、______和______。19.生物体的能量来源于______。20.生物科学研究的重要工具之一是______。四、简答题：1.简述生物多样性的内涵。2.解释生物进化的实质。3.描述生态系统中的物质循环。4.简述生物科学研究的基本步骤。5.解释什么是转基因技术。6.生物防治的优点有哪些？7.简述生物对环境的适应和影响。8.解释生物分类的意义。9.简述生物科学研究遵循的伦理原则。10.举例说明生物科学技术在生活中的应用。一、选择题答案：1.D2.A3.A4.D5.C6.D7.A8.A9.D10.C二、判断题答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×三、填空题答案：1.细胞2.叶绿体3.种4.生物种、遗传、生态系统5.化石、比较解剖学、胚胎学6.自然选择7.生物、微生物8.一种生物、另一种生物9.尊重生命、保护环境、公正10.绿色植物11.生物、环境12.新陈代谢13.界、门、纲、目、科14.DNA15.超级杂交水稻16.观察、实验、调查17.遗传和变异、自然选择18.无污染、效果持久、不产生抗药性19.食物20.显微镜四、简答题答案：1.生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。2.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。3.生态系统中物质循环是指无机物和有机物在生物群落与无机环境之间往返的过程。4.生物科学研究的基本步骤包括发现问题、提出假设、设计实验、进行实验、分析结果、得出结论。5.转基因技术是指将一种生物的某个基因转移到另一种生物中，使其产生特定的遗传性状。6.生物防治的优点有：无污染、效果持久、不产生抗药性。7.生物对环境的适应表现为形态、结构、生理和行为等方面；生物对环境的影响表现为改变环境、维持生态平衡等。8.生物分类的意义在于弄清生物之间的亲缘关系，为生物学研究提供便利。9.生物科学研究遵循的伦理原则有尊重生命、保护环境、公正。10.生物科学技术在生活中的应用举例：转基因抗虫棉、转基因大豆、组织培养等。1.生物学基础知识：细胞结构、生物分类、生物多样性、生物进化等。2.生物学研究方法：观察、实验、调查等。3.生物技术：转基因技术、组织培养、生物防治等。4.生物学伦理：尊重生命、保护环境、公正等。各题型知识点详解和示例：1.选择题：考察学生对生物学基础知识的掌握，如细胞结构、生物分类、生物多样性等。示例：植物细胞特有的结构是叶绿体，而动物细胞没有。2.判断题：考察学生对生物学概念的理解，如生物的基本特征、生物进化证据等。示例：生物的基本特征之一是新陈代谢，所有生物都能进行新陈代谢。3.填空题：考察学生对生物学基础知识的记忆，如生物分类单位、生物