甘肃省临夏回族自治州广河县2023-2024学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

甘肃省临夏回族自治州广河县2023-2024学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、填空题。（20分）1．在括号中填上合适的单位名称。小明是红旗小学3年级的学生，他的体重是32（______），他家到学校的距离是3（______），所在学校的占地面积大约是30000（______），所用课桌桌面面积是24（______）。爸爸每天送他上学大约用10（______），他每天在校学习6（______）。2．贝贝的身高是1米9厘米，记作（_____）米，读作（_______）米。3．在括号里填上合适的数。（1）19，3，15，4，11，5，（________），（________）（2）1，2，3，2，4，6，3，8，9，（________），（________），（________）4．昆明到丽江的铁路线长523千米，一列火车从昆明开往丽江，每小时行驶85千米，火车开出5小时后，行驶了（____）千米，离丽江还有（____）千米。5．如下图所示的四个图形中，图形（_______）和图形（_______）面积相等．6．如图钟面是小明晚上睡觉的时间，用12时计时法表示（______），用24时计时法表示是（______），如果小明第二天的7：15起床，小明的睡眠时间是（______）个小时。7．你能用3、6、7三个数算出24点吗？请列出综合算式：（______）＝24。8．下面是贝贝调查好朋友家里近两个月用电情况统计表。用户用电量（度）月份小明豆豆小兰欢欢五月份50704030六月份60504070（1）从统计表中看出，五月份（________）家用电量最多，（________）家用电量最少。（2）六月份这四户家庭的平均用电量是（________）度。9．486÷7的商是（________）位数，商大约是（________）。10．学校的舞蹈房地面长9米，宽4米，用面积8平方分米的正方形地砖铺地面，一共需要（______）块地砖。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．如下图，将一张纸对折后剪去两个圆，展开后的图形是（）。A． B．12．59×18的积（）。A．小于1200 B．等于1200 C．大于120013．每辆缆车限乘6人，小远排在第34个，应坐第（）辆缆车。A．5 B．6 C．714．在下面的统计图中，横线所在位置能反映这4个数的平均数的图是（）。A． B． C．15．比较图1和图2的周长和面积，下面说法错误的是（）。A．周长相等 B．面积不相等 C．周长和面积都相等三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．8元5角写成小数是8.5元。（__________）17．体积单位一定大于面积单位．（_____）18．相邻两个面积单位之间的进率是100。（______）19．我们教室的黑板长约3.6分米。（________）20．2吨水泥比2吨棉花重。（________）四、计算题。（28分）21．直接写得数。600÷3＝2400÷8＝540÷9＝80÷4＝11×30＝65×10＝20×70＝13×4＝22．列竖式计算，带★的要验算。6.7＋1.5＝14.7－9.8＝22×48＝★256÷7＝五、作图题。（8分）23．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解决问题。（每题4分，共24分）24．三年级同学收集了228件玩具。捐出去84件，剩下的平均分给幼儿园3个班，平均每个班分得多少件玩具？25．新野宾馆星期日中午有160人就餐，每8人用一张桌子，需要几张桌子？如果把这些桌子平均放在5个房间里，每个房间里放几张桌子？26．在下面的长方形上画出一个最大的正方形，并计算出剩余部分图形的面积。27．一条人行道长50米，宽2米，用面积是4平方分米的水泥方砖铺地，需要这样的水泥方砖多少块？28．食堂买进一批大米，每天吃65千克，吃了4个星期，还剩180千克．这批大米原来有多少千克？是多少吨？29．果品公司收购苹果26吨，先运走6000千克，第二次用去2吨500千克，还剩下多少千克？

参考答案一、填空题。（20分）1、千克千米平方米平方分米分钟时【分析】根据生活经验、对计量单位和数据大小的认识，可知计量小学3年级的学生的体重用“千克”做单位，计量家到学校的距离用“千米”做单位，计量学校的占地面积用“平方米”做单位，计量课桌桌面面积用“平方分米”做单位，计量上学所用时间用“分”做单位，计量每天在校学习时间，用“时”做单位。【详解】小明是红旗小学3年级的学生，他的体重是32千克，他家到学校的距离是3千米，所在学校的占地面积大约是30000平方米，所用课桌桌面面积是24平方分米。爸爸每天送他上学大约用10分钟，他每天在校学习6时。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、1.09一点零九【解析】略3、7641612【分析】（1）观察这组数字，第一个数、第三个数、第五个数分别是19、15、11，19－15＝4，15－11＝4，则第七个数比第五个数少4。第二个数、第四个数、第六个数分别是3、4、5，4－1＝1，5－4＝1，则第八个数比第六个数多1。（2）观察这组数字，每3个为一组，以第一组1、2、3为基础，每组第1个数依次加1，每组第2个数依次乘2，每组第3个数依次加3。【详解】（1）11－4＝7，5＋1＝6，则这组数字是19，3，15，4，11，5，7，6。（2）3＋1＝4，8×2＝16，9＋3＝12，则这组数字是1，2，3，2，4，6，3，8，9，4，4，16，12。【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。4、42598【解析】略5、①④【分析】题目中的图形是画在方格纸上的，只要数出每个图形所占的格数，再进行比较即可。【详解】图形①占9格；图形②占8格；图形③占7格；图形④占9格。所以图形①和④面积相等。【点睛】本题考查组合图形、不规则图形面积大小的比较。在方格纸质中，可以数出图形所占格数，然后进行比较即可。计算组合图形面积时，常把图形分割成常见的图形，再进行计算。6、晚上9：1521：1510【分析】钟面此时所显示的时刻是晚上9时15分，即晚上9：15；把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。如果小明第二天的7：15起床，求小明的睡眠时间，可分两段计算，第一段晚上9：15到夜里12：00，第二段夜里12：00到第二天早上7：15，每段的经过的时间，用结束时间减开始时间，再把两个时间段相加就是小明的睡眠时间。【详解】如图钟面所显示的时刻是小明晚上睡觉的时间，用12时计时法表示是晚上9：15，用24时计时法表示是21：15；12时－9时15分＝2小时45分7时15分－0时＝7小时15分2小时45分＋7小时15分＝10小时所以小明的睡眠时间是10个小时。故答案为：晚上9：15；21：15；10。【点精】此题主要考查了时间的相关知识，熟练掌握普通计时法与24计时法的互化方法。7、（7－3）×6【分析】本题可以这样去逆向推理：先把24拆开，结合所给出的数据，7与3的差是4，与6的积是24，由此解答。【详解】由分析可知：（7－3）×6＝4×6＝24【点睛】此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那3个数的四则混合运算。8、豆豆欢欢55【分析】（1）将四个用户五月份的用电量比较大小解答。（2）将四个用户六月份的用电量加起来，再除以4，求出六月份这四户家庭的平均用电量。【详解】（1）70＞50＞40＞30，则五月份豆豆家用电量最多，欢欢家用电量最少。（2）（60＋50＋40＋70）÷4＝220÷4＝55（度）则六月份这四户家庭的平均用电量是55度。【点睛】本题考查复式统计表的数据分析和整理以及平均数的求法。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。9、两70【分析】从被除数的最高位开始除起，除数试除被除数的前一位，如果它比除数小，就试除被除数的前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。【详解】除数7大于被除数的第一位，商的最高位是十位，商是两位数；486÷7≈70，商大约是70。【点睛】本题考查除数是一位数的除法，掌握每求出一位商，余下的余数一定比除数小。10、450【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出舞蹈房地面面积。用舞蹈房地面面积除以地砖面积即为一共需要地砖块数。【详解】9×4＝36（平方米）36平方米＝3600平方分米3600÷8＝450（块）所以一共需要450块地砖。故答案为：450。【点睛】熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【解析】略12、A【分析】根据先计算出59×18的积，再与1200进行比较即可解答。【详解】59×18＝1062；1062＜1200；故答案为：A。【点睛】本题考查两位数乘两位数的笔算法则是解题关键。13、B【解析】略14、C【分析】根据平均数的意义，一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数。据此对三幅图进行分析即可。【详解】首先排除图A，因为此图中横线高度仅比这组数据中最小的数高一点，比其他三个数都要矮，不符合题意；再排除图B，因为此图的横线高度等于这组数据中最小的数，不符合题意；通过以上排除法，剩下的图C，此图中横线高度比较大的两个数矮，比较小的两个数高，所以此图符合题意。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。15、C【分析】观察图形可知，图1和图2的周长都等于这个长方形的一条长与宽的和与中间（公共）的曲折线的长度之和，所以可得，这两个图形的周长一样长；面积很明显，图1的面积小于图2的面积，据此即可选择。【详解】据分析得出：图1和图2周长相等，但是图1的面积和图2的面积不相等；所以说法错误的是周长和面积都相等。故答案为：C【点睛】解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】先把5角化成0.5元，再加上8元，据此即可判断。【详解】5角＝元＝0.5元8元5角＝8元＋0.5元＝8.5元所以原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题主要考查学生对小数的意义和元、角、分知识的掌握和灵活运用。17、×【详解】体积：物体所占空间的大小；面积：物体所占平面的大小．体积单位、面积单位不是同一类单位，所以不能比较大小．故答案为错误18、√【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米，目前所学的面积中，相邻两个面积单位之间的进率是100。【详解】相邻两个面积单位之间的进率是100。故答案为：√【点睛】本题考查面积单位间的进率，就目前掌握的知识来说是正确的。19、×【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量教室的黑板长用“米”作单位，据此判断。【详解】我们教室的黑板长约3.6米，所以，我们教室的黑板长约3.6分米，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。20、×【分析】无论什么物质，2吨＝2吨，据此解答。【详解】2吨水泥和2吨棉花一样重，质量相等，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的应用，掌握比质量，只看数据和单位。四、计算题。（28分）21、200；300；60；20；330；650；1400；52；【详解】略22、8.2；4.9；1056；36……4【分析】整数乘法法则：从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，满几十就向前一位进几；然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）除数是一位数除法的笔算方法：从被除数的高位数起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】6.7＋1.5＝8.214.7－9.8＝4.922×48＝1056★256÷7＝36……4验算：五、作图题。（8分）23、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、48件【解析】（228-84）÷3=48（件）答：平均每个班分得48件玩具。25、20张；4张【分析】要求需要几张桌子，也就是求160里面有几个8，根据整数除法的意义，用除法计算，即160÷8＝20张；要求每个房间里放几张桌子，也就是求20里面有几个5，根据整数除法的意义，用除法计算，即20÷5＝4张。【详解】160÷8＝20（张）20÷5＝4（