学校功能室管理与使用工作及综合学科教育教学工作专项督导自查报告_第1页
学校功能室管理与使用工作及综合学科教育教学工作专项督导自查报告_第2页
学校功能室管理与使用工作及综合学科教育教学工作专项督导自查报告_第3页
学校功能室管理与使用工作及综合学科教育教学工作专项督导自查报告_第4页
学校功能室管理与使用工作及综合学科教育教学工作专项督导自查报告_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学校功能室管理与使用工作及综合学科教育教学工作专项督导自查报告沙坪坝区汉渝路小学沙坪坝区汉渝路小学现有教师36人，学生593人，教学班13个，是沙坪坝区中心片一所典型的小型学校。我校由于历史原因及地理位置的局限，教学硬件设施相对落后，但我们力争在已有设备基础上，尽力完善、精细管理、抓好综合学科、管好设备设施，秉承“书香致远、礼仪达人”的办学理念，努力促进学生综合素质的发展。领导重视、管理规范1、统一思想，形成制度我校领导十分重视综合学科的管理及功能室的使用，首先统一教师思想，将学生综合素质的发展作为教师共同追求的目标；其次规范管理制度，实行了综合学科专人专管制度、质量考核制度、质量考核奖励制度、综合学科献课制度。这样有效地调动了综合学科教师的能动性；再次亲自参与管理，校长及分管主任每期都认真参与综合学科的教研活动，亲自抽查功能室的使用及差缺情况，无论是功能室的布置，还是器材的添补，做到亲力亲为，管理规范。因为我们知道在办学设施较为落后的汉小，只有规范综合学科教学，尽力抓好功能室管理，才能真正发展学生的综合素质，提高办学水平。2、开足课程，营造氛围正因为有了这样的管理思想，我校严格按教育部、重庆市有关规定开齐开足学科课程，重视综合学科教学，认真开设了校本课程《红色足迹》三册，形成科学开发课程、管好课程资源的良好氛围。我校落实功能室用房、综合学科教学用房及器材管理用房，其中建立音乐教室1间，美术教室1间，体育保管室1间，图书室1间，实验室1间，劳技室1间，计算机室1间，卫生保健室1间。各功能室布置规范，制度职责上墙，老师们根据学科特点，进行了个性化的氛围营造，体现出艺术性与创造性。综合学科老师们还认真进行了“美术与科学学科的整合”教学改革实验，在教学的研究和探讨中不断提升教学水平。3、资料齐全，管理规范在器材的管理上，我们认真做到柜、卡、物对应一致，物品存放整齐，明细账、仪器设备借还登记等资料齐全。我校以书香礼仪校园为特色，正在逐步打造的过程中，学校领导十分重视学生阅读习惯的养成，每年自购书籍，为班级建立图书柜，在学校建立流动书架，真正为孩子的成长打下了良好的阅读基础。建管齐抓、使用充分实验室让学生提高实践能力我校实验室由张华老师（科学专职教师）专管，她认真负责，每期期初按教学内容制定实验计划，落实演示实验和分组实验的个数，精心准备教案，全校科学课均在实验室进行。从实验的开出，到实验的实施做到了资

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论