(教学设计)专题8第1单元基础课时12石油炼制乙烯2023-2024学年新教材高中化学必修第二册(苏教版2019)

(教学设计)专题8第1单元基础课时12石油炼制乙烯2023-2024学年新教材高中化学必修第二册(苏教版2019)学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：高中化学必修第二册——石油炼制与乙烯生产

2.教学年级和班级：高中二年级一班

3.授课时间：2023年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.理解石油炼制的基本过程和原理。

2.掌握乙烯的化学性质和工业生产方法。

3.能够运用所学知识分析石油炼制和乙烯生产中的实际问题。

三、教学内容

1.石油炼制的基本过程：包括蒸馏、裂化、裂解等。

2.乙烯的化学性质：包括加成反应、氧化反应等。

3.乙烯的工业生产方法：包括石油炼制法和合成法。

四、教学方法

1.采用问题驱动的教学方法，引导学生通过问题思考和讨论，深入理解石油炼制和乙烯生产的原理和方法。

2.利用多媒体课件和实物模型等教学辅助工具，帮助学生直观地理解石油炼制和乙烯生产的过程。

五、教学步骤

1.导入：通过引入石油炼制和乙烯生产的相关实际问题，引发学生的兴趣和思考。

2.讲解：详细讲解石油炼制的基本过程和原理，包括蒸馏、裂化、裂解等。

3.互动：引导学生通过问题思考和讨论，深入理解乙烯的化学性质和工业生产方法。

4.练习：布置相关的练习题，帮助学生巩固所学的知识。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。

六、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的提问、思考、讨论和练习等情况，评价学生的参与度。

2.练习题答案：根据学生完成的练习题答案，评价学生对石油炼制和乙烯生产的掌握程度。

3.课后作业：布置相关的课后作业，进一步巩固学生的知识。

七、教学资源

1.多媒体课件：包括石油炼制和乙烯生产的相关图片、视频和动画等。

2.实物模型：包括石油炼制装置和乙烯生产装置的模型。

3.练习题：包括相关的选择题和计算题等。核心素养目标1.科学探究与实践：通过分析石油炼制和乙烯生产的过程，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。

2.证据推理与模型建立：引导学生运用逻辑推理和科学方法，理解石油炼制和乙烯生产的原理，建立相应的化学模型。

3.科学态度与价值观：培养学生对化学科学的兴趣和好奇心，增强学生对科学知识的责任感和使命感。

4.沟通与协作：通过小组讨论和合作完成练习题，培养学生的沟通能力和团队协作精神。重点难点及解决办法1.重点：

-石油炼制的基本过程和原理。

-乙烯的化学性质和工业生产方法。

2.难点：

-石油炼制过程中各种反应的机理和条件。

-乙烯生产方法的工业应用和操作。

3.解决办法：

-通过多媒体课件和实物模型的展示，生动形象地解释石油炼制过程，帮助学生直观理解。

-通过化学实验或模拟实验，让学生亲身体验和观察反应过程，增强对反应机理的理解。

-邀请相关行业的专家或工程技术人员，进行专题讲座或实地考察，加深对乙烯生产方法的了解。

-提供相关的案例分析和实际问题讨论，引导学生运用所学知识分析和解决问题，提高学生的应用能力。教学方法与手段教学方法：

1.问题驱动法：通过提出石油炼制和乙烯生产相关的问题，激发学生的思考和探究欲望，引导学生主动学习。

2.案例分析法：提供一些实际案例，让学生分析并运用所学知识解决问题，提高学生的应用能力和解决实际问题的能力。

3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和思考，培养学生的沟通能力和团队合作精神。

教学手段：

1.多媒体课件：利用多媒体课件展示石油炼制和乙烯生产的相关图片、视频和动画，直观地展示反应过程和原理，帮助学生更好地理解和记忆。

2.实物模型：使用石油炼制装置和乙烯生产装置的模型，让学生直观地观察和理解装置的结构和操作原理，增强学生的空间想象能力。

3.化学实验：安排相关的化学实验，让学生亲身体验和观察反应过程，加深对反应机理和操作方法的理解。

4.教学软件：利用教学软件进行模拟实验和互动教学，提供个性化的学习资源和学习路径，帮助学生自主学习和复习。

5.在线学习平台：利用在线学习平台发布课程资料、练习题和讨论话题，方便学生随时随地进行学习和交流，提高学生的学习积极性和效果。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解石油炼制和乙烯生产的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习石油炼制和乙烯生产内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确石油炼制和乙烯生产的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习石油炼制和乙烯生产的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的石油炼制基本过程，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解石油炼制和乙烯生产的基本原理和方法。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕石油炼制和乙烯生产的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对石油炼制和乙烯生产的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与石油炼制和乙烯生产相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合石油炼制和乙烯生产的内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习石油炼制和乙烯生产的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的石油炼制和乙烯生产的内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的石油炼制和乙烯生产的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理本节课主要涉及以下知识点：

1.石油炼制的基本过程：包括蒸馏、裂化、裂解等。

2.蒸馏：利用石油中各组分的沸点不同，通过加热将各组分分离的方法。

3.裂化：将重质石油分子通过热或催化剂作用裂解成轻质烃类分子的过程。

4.裂解：在高温条件下，将重质石油分子裂解成乙烯等不饱和烃的过程。

5.乙烯的化学性质：包括加成反应、氧化反应等。

6.加成反应：不饱和烃与其他物质发生加成反应，形成饱和烃的过程。

7.氧化反应：乙烯与其他物质发生氧化反应，形成醛、酮等化合物的过程。

8.乙烯的工业生产方法：包括石油炼制法和合成法。

9.石油炼制法：通过石油炼制过程，从原油中提取乙烯的方法。

10.合成法：通过化学合成途径，制备乙烯的方法。

11.乙烯的应用：乙烯在化学工业中广泛应用，用于生产塑料、合成纤维、有机溶剂等。

12.乙烯的生产工艺：包括流化床反应器、固定床反应器等。

13.乙烯生产的催化剂：主要包括硅胶、分子筛等。

14.乙烯生产过程中的安全环保问题：包括反应温度、压力控制，废气处理等。

15.乙烯生产的经济效益：乙烯作为重要化工原料，其生产成本对化工企业的经济效益具有重要影响。内容逻辑关系①石油炼制与乙烯生产的基本概念：

-重点知识点：石油炼制、乙烯生产、基本概念

-关键词：石油、炼制、乙烯、生产、基本概念

-板书设计：列出石油炼制和乙烯生产的基本概念，如石油炼制包括蒸馏、裂化、裂解等，乙烯生产包括石油炼制法和合成法等。

②石油炼制的基本过程与原理：

-重点知识点：蒸馏、裂化、裂解

-关键词：石油、炼制、蒸馏、裂化、裂解

-板书设计：用流程图或步骤描述蒸馏、裂化、裂解的过程和原理。

③乙烯的化学性质与工业生产方法：

-重点知识点：加成反应、氧化反应、工业生产方法

-关键词：乙烯、化学性质、加成反应、氧化反应、工业生产方法

-板书设计：用化学方程式和实例阐述加成反应和氧化反应的原理，列出工业生产方法的种类和特点。

④乙烯的应用领域：

-重点知识点：塑料、合成纤维、有机溶剂等

-关键词：乙烯、应用领域、塑料、合成纤维、有机溶剂

-板书设计：列举乙烯在塑料、合成纤维、有机溶剂等领域的应用实例。

⑤乙烯生产的经济效益：

-重点知识点：乙烯、生产成本、经济效益

-关键词：乙烯、生产成本、经济效益

-板书设计：用图表或文字描述乙烯生产成本对化工企业经济效益的影响。

⑥安全环保问题：

-重点知识点：反应温度、压力控制，废气处理

-关键词：安全环保、反应温度、压力控制、废气处理

-板书设计：列出安全环保问题的种类，如反应温度、压力控制的重要性，废气处理的必要性。

⑦内容总结与逻辑关系：

-重点知识点：石油炼制、乙烯生产、内容总结、逻辑关系

-关键词：石油炼制、乙烯生产、内容总结、逻辑关系

-板书设计：用流程图或关系图展示石油炼制与乙烯生产的内容逻辑关系，突出重点知识点之间的联系。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：提供与石油炼制和乙烯生产相关的阅读材料，如《化学工业》、《石油炼制工艺》等期刊文章。

-视频资源：推荐与石油炼制和乙烯生产相关的视频资源，如《石油炼制工艺流程》、《乙烯的工业生产方法》等教学视频。

-案例分析：提供与石油炼制和乙烯生产相关的案例分析，如某石油炼制厂的生产流程、某乙烯生产企业的经济效益分析等。

-实地考察：鼓励学生参加与石油炼制和乙烯生产相关的实地考察活动，如参观石油炼制厂、乙烯生产企业等。

2.拓展要求：

-自主学习：鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，加深对石油炼制和乙烯生产的理解和掌握。

-问题解答：教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。

-讨论交流：鼓励学生与他人进行讨论交流，分享学习心得和经验，提高对石油炼